Жаппай мектептің оқу жоспарлары мен оқыту мазмұнының баланың ерекше білім беру қажеттіліктеріне сәйкес келмеуі.
Жалпы типтегі білім беру мекемесінің педагогикалық ұжымының арнайы дайындығының болмауы, түзету педагогикасы мен арнайы психологияның негіздерін білмеу.
Бұқаралық мектеп мұғалімдерінде мүгедек балалардың психофизикалық дамуының ерекшеліктері, осындай балаларға арналған білім беру және түзету процесін ұйымдастырудың әдістері мен технологиялары туралы идеялардың болмауы.
Мүмкіндігі шектеулі балалардың қажеттіліктері үшін жалпы білім беретін мекеменің жеткіліксіз материалдық-техникалық жабдықталуы (пандустардың, лифтілердің, арнайы оқу, оңалту, медициналық жабдықтардың, арнайы жабдықталған оқу орындарының және т.б. болмауы).
Жалпы үлгідегі білім беру мекемелерінің штат кестесінде педагогтер (сурдопедагогтар, логопедтер, педагог-психологтар, тифлопедагогтар) мен медицина қызметкерлерінің қосымша мөлшерлемелерінің болмауы.