Сабақ: №1 Пән: алгебра Сынып: 10 Күні: Сабақтың тақырыбы: Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйесі
жүктеу/скачать 0,7 Mb.
|
Сабақты қорытындылау: Оқушылардың дәптерлерін жинап алу. Үй жұмысы: қайталау Сабақ жоспары Сабақ: №4 Пән: алгебра Сынып: 10 Күні: __________ Сабақтың тақырыбы: Функция ұғымы және оның берілу тәсілдері. Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Функция ұғымы, оның анықталу облысы, мәндерінің жиыны, графигі, берілу тәсілдері бойынша білім, білік, дағдыларды дамыту. Дамытушылық: Өткен сыныптарда алған білімдерін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу б) Сабақтың мақсатын нұсқау ІІ Жаңа тақырып:
Функцияның анықталу облысы (D) Мәндер жиыны (Е) Функцияның анықталу облысын табу жолдары Функцияның берілу тәсілдері: кестемен, графиктік, аналитикалық ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Тақтада орындалатын тапсырмалар: №2(ә,б), №3, №4(а,ә) Орындарында орындалатын тапсырмалар: №6, №7 Сабақты бекіту кезеңі: Функция Функцияның анықталу облысын табу жолдары Функцияның берілу тәсілдері: кестемен, графиктік, аналитикалық Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үйге тапсырма: №9, №10 Сабақ жоспары Сабақ: №5 Пән: алгебра Сынып: 10 Күні: __________ Сабақтың тақырыбы: Функция ұғымы және оның берілу тәсілдері. Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Функция ұғымы, оның анықталу облысы, мәндерінің жиыны, графигі, берілу тәсілдері бойынша білім, білік, дағдыларды дамыту. Дамытушылық:Функцияға байланысты есептер шығару дағдыларын дамыту Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатын нұсқау ІІ Үй тапсырмасын тексеру :
Функция Функцияның анықталу облысын табу жолдары Функцияның берілу тәсілдері: кестемен, графиктік, аналитикалық ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Тақтада орындалатын тапсырмалар: №11(ә,б), №12(а,ә), №13(а,ә) Орындарында орындалатын тапсырмалар: №11(а,в), №12(б,г), №13(б,г) Сабақты бекіту кезеңі: Функция Функцияның анықталу облысын табу жолдары Функцияның берілу тәсілдері: кестемен, графиктік, аналитикалық Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үйге тапсырма: №14, №15 Сабақ жоспары Сабақ: №6 Пән: алгебра Сынып: 10 Күні: __________ Сабақтың тақырыбы: Функцияның графиктерін қарапайым түрлендіру. Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Функцияның гафигін координаталар осі бойымен параллель көшіру, созу, сығу және осы аталған түрлендірулердің барлығын бір функцияға қолданудыүйруту. Дамытушылық: Есептер шығару дағдыларын дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатын нұсқау ІІ Жаңа тақырып: y=f(x)+d фукциясының графигі y=f(x) функциясының графигін ординаталар осі бойымен (0; d) векторына параллель көшіру y=kf(x) функциясының графигін Оу осі бойымен k бірлікке созу( сығу) арқылы салу. y=f(x+в) функциясының графигін y=f(x) функциямының графигін абсциссалар осінің бойымен (в;0) векторына параллель көшіру. y=f(аx) функциясының графигін y=f(x) функциясының графигін Ох осі бойымен созу (қысу) түрлендіруі y=kf(аx+в)+d функциясының графигін 1-4 түрлендірулерін қолданып түрлендіру ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Тақтада орындалатын тапсырмалар: №19, №20 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №21 Сабақты бекіту кезеңі: Қандай кезде функцияның графигін қарапайым түрлендірулер қолдану арқылы аламаыз? Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үйге тапсырма: №22, №23 Сабақ жоспары Сабақ: №7 Пән: алгебра Сынып: 10 Күні: __________ Сабақтың тақырыбы: Функцияның графиктерін қарапайым түрлендіру. Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Функцияның гафигін координаталар осі бойымен параллель көшіру, созу, сығу және осы аталған түрлендірулердің барлығын бір функцияға қолданудыүйруту. Дамытушылық: Есептер шығару дағдыларын дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Бекіту сабақ Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатын нұсқау ІІ Үй тапсырмасын тексеру: Үй есебінің орындалуын тексеру Өтілген тақырыпты қайталау: а) Функциялардың графиктерін түрлендірулердің қандай түрлерін білесіңдер? б) y=х функциясының графигін пайдаланып y=3х, y=-2х, y=х+2 функцияларының графиктерін салыңдар ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Тақтада орындалатын тапсырмалар: №24, №25 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №26 Сабақты бекіту кезеңі: Қай кезде функцияның графигін қарапайым түрлендірулер қолдану арқылы аламаыз? Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үйге тапсырма: №27, №28 Каталог: wp-content -> uploads -> 2016 2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде 2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық 2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті 2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты 2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері» 2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты 2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы» 2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі 2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы 2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан жүктеу/скачать 0,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
егер 