Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе. Мақсаты
жүктеу/скачать 2,68 Mb.
|
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Еуразияның халқы және елдері. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Еуразияның халқы және елдері, ұлттық, діни, тілдік құрамы, басқару жүйелері жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Еуразияның халқы және елдерімен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Топтастыру. 3. Кестемен жұмыс. 6. Б.Ү.Ү. кестесі. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Кестемен жұмыс. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. 4. Топтастыру. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Еуразияның саванналар зоналасы? 2. Еуразияның субэкваторлық ауыспалы ылғалды ормандар зонасы? 3. Еуразияның ылғалды ормандар зонасы? 4. Еуразияның биіктік белдеулері? 5. Табиғат зоналарының адам әрекетінен өзгеруі? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы халқының нәсілдік құрамын түсіндіру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Еуразия халқының тілдік ерекшеліктерін түсіндіру. Еуразия халқының тілдік құрамы Славян. Орыстар, украйндар, белорусь- тар, чехтар, словактар, поляктар, сербтер, хорваттар т.б. Герман. Ағылшын- дар, немістер, норвегтер т.б. Роман. Итальян- дар, француз- дар, испандар, румындар, молдован- дар т.б. Қытай-тибет. Қытайлар, дүнгендер, тибеттік-тер, вьетнам- дар т.б. Иран. Парсылар, ауғандар, тәжіктер, күрдтер т.б. Түркі. Түріктер, қазақтар, өзбектер, қырғыздар, татарлар т.б. 4. Топтастыру. Топтастыру арқылы Еуразияда таралған діндерді түсіндіру.  
 
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Еуразияның халқы және елдері. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Еуропа. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Еропа елдері, жекелеген аймақтары, басқару формалары, шаруашылығы жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Еуропа елдерімен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 2. Әңгіме-дәріс. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Еуразия халқының тілдік құрамы? 2. Еуразия халқының діни құрамы? 3. Еуразия халқының нәсілдік құрамы? 4. Еуразия елдері? 5. Еуразия елдерінің басқару формасы? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Еуропа елдерін жекелеген аймақ бойынша бөліп түсіндіру. Еуропа елдері Солтүстік Еуропа Оңтүстік Еуропа Батыс Еуропа Шығыс Еуропа Норвегия, Швеция, Финляндия, Исландия, Дания т.б. Португалия, Испания, Италия, Грекия т.б. Ұлыбритания, Ирландия, Франция, Германия, Швейцария, Бельгия, Нидерланды, Австрия т.б. Польша, Чехия, Словакия, Венгрия, Румыния, Болгария, Югославия, Хорватия, Словения, Македония, Албания, Латвия, Литва, Эстония т.б. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. Еуропа елдері қандай аймақтарға бөлінеді? 2. Солтүстік Еуропа елдері? 3. Оңтүстік Еуропа елдері? 4. Шығыс Еуропа елдері? 5. Батыс Еуропа елдері? V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Еуропа. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Азия. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Азия елдері, жекелеген аймақтары, басқару формалары, шаруашылығы жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Азия елдерімен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Б.Ү.Ү. кестесі. 2. Әңгіме-дәріс. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Еуропа елдері қандай аймақтарға бөлінеді? 2. Солтүстік Еуропа елдері? 3. Оңтүстік Еуропа елдері? 4. Шығыс Еуропа елдері? 5. Батыс Еуропа елдері? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Азия елдерін жекелеген аймақ бойынша бөліп түсіндіру. Азия елдері Оңтүстік-Батыс Азия Оңтүстік Азия Шығыс және Орталық Азия Оңтүстік-Шығыс Азия Түркия, Сирия, Ирак, Иран, Ауғанстан, Сауд-Арабиясы, Йемен, Оман т.б. Пәкісиан, Непал, Үндістан, Бангладеш, Бутан, Шри-Ланка, Мальдив т.б. Мьянма, Лаос, Тайланд, Вьетнам, Малаизия, Сингапур, Индонезия, Филиппин т.б. Қазақстан, Өзбекстан, Қырғызстан, Түрікменстан, Тәжікстан, Монғолия, Қытай, Жапония, Корея т.б. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Азия. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Сарамандық жұмыс №2 Тақырыбы: Еуразия. Мақсаты: Еуразия құрлығын физикалық-географиялық тұрғыдан жан-жақты сипаттауға үйрету. Көрнекілік: Атлас, глобус, Еуразияның физикалық және саяси карталары т.б. Жоспары. 1. Еуразияның шеткі нүктелері. Солтүстік 
Батыс Шығыс Оңтүстік 2. Еуразия қандай климаттық белдеулерде орналасқан? Еуразия климаттық белдеулері 1. Арктикалық 2. Субарктикалық 3. Қоңыржай 4. Субтропиктік 5. Тропиктік 6. Субэкваторлық 7. Экваторлық
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Қайталау. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Еуразия құрлығының физикалық-географиялық орнын қалай түсінгендерін анықтау. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Еуразия құрлығын қайталаған тұлға. Сабақтың типі: Пысықтау, жинақтау сабағы. Сабақтың түрі: Қайталау сабағы. Сабақтың әдісі: 1. Әңгіме-дәріс. 2. Тест. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үлкен тарауды қайталау. 1. Тест. Қорытындылау. ІІІ. Қорытындылау, бағалау. ІV. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үлкен тарауды қайталау. 1. Тест. Тест сұрақтары арқылы Еуразия құрлығы қайталанады. 1.Еуразия материгінің ауданы. а) 53,3 млн. км.² ә) 30,3 млн. км.² б) 24,2 млн. км.² в) 18,3 млн. км.²
а) 2 млрд. ә) 3 млрд. б) 4 млрд. в) 1 млрд.
а) Пиай мүйісі ә) Челюскин мүйісі б) Рока мүйісі в) Дежнев мүйісі
а) «Асу» ә) «Азия» б) «Еуропа» в) «Эреб»
а) П.П.Семенов ә) Н.М.Пржевальский б) Ш.Ш.Уалиханов в) Қ.И.Сатбаев
Каталог: uploads -> doc -> 0b44 doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0b44 -> Хасанова Салтанат Мырзабұланқызы «Lesson Study» әдісін мектебімізде қолданамыз Қазіргі заман талабы жаңашылдық болғандықтан дәстүрлі сабақ жүктеу/скачать 2,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|