Сабақта «Смайлик» әдісі, «Бағдаршам» әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалайды



бет5/7
Дата07.02.2022
өлшемі0,8 Mb.
#87736
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
9 -күн тапсырмалары
Нефро. Есеп2.Мелдехан Г, арттарды емдеу, арттарды емдеу, арттарды емдеу, арттарды емдеу
Оқылым барысындағы тапсырма:
2-тапсырма. Жеке жұмыс.
Оқушыларға мәтін беріледі.Мәтінді алдымен мұғалім өзі оқып шығады.
«Түртіп алу» әдісі арқылы оқушылар жаңа сөздердің астын сызады. Оқулық. 11-бет.
«Амандасу,қоштасу»
Ел мол жиналыпты: ақ сақалды қарттар, егде кісілер,жігіттер мен бозбалалар да жүр.
-Әне, келе жатыр...Әне келе жатыр,- деп күбірлесе бастады жиналғандар.
Қасында пошта бастығы мен болыстық басқарманың бір топ жігіті бар орта бойлы, сұр шекпеннің өңірі ашық күйде, жалаңбас бір кісі келеді екен. Бәріміз де бар ықыласымызбен тесіле қарап қалыппыз. Ол төбешікке шыққан соң, төрдегі ақсақалдардың қолын жағалай алып шықты. Қалған топпен қолын кеудесіне қойып, бас иіп, ізетпен сәлемдесті.
-Армысыздар, ардақты қауым!- деді ол аздаған қарлыққан дауыспен.- Аман-есенсіздер ме,қадірменді қариялар! Дендеріңіз сау ма?Туған-туыстарыңыз, мал-жандарыңыз аман ба?
-Рақмет, қарағым Садық. Өзің де аман-есенсің бе?
-Денің сау ма, Садықжан?
-Балаларың өсіп жатыр ма,қарағым?-деп шалдар шетінен саулық сұрасып жатыр.
-Рақмет!-деді Садық ақ тістерін көрсете жымиып.
-Әзірше аман-есенбіз...
(Бауыржан Момышұлы)


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет