Оқушылар топ ішінде мәтінді оқып, аударып, талқылап, білімдерін тексеру мақсатында әр топ кластер салып, бір-бірін «шапалақ» арқылы бағалады. Осы тапсырма арқылы оқушылардың сыни тұрғыдан ойлай білуі мен оқушылардың таланттары көрініп тұр. Топбасшылары өз көшбасшылық қызметін атқарды, олар өз топ мүшелеріне мәтінді түсінуге көмектесті.
