1.
2.
|
«Қарлы-кесек» оқыта үйрету әдісімен
(Жаңа сабақ материалы)
Көзбен көретін айғақтармен жұмыс, парақтар, слайд көріністері
|
Сыныпты 3 топқа отырғызамын да, оларды 1-2-3-4-ке дейін санатамын.Ә топты А,Б,С үстелдері деп белгілеймін. Сонда әр топқа 3 түрлі мәлімет беремін,А үстеліне «Адамзат өркениетінің қазіргі дамуы ғылыми-техникалық революциясы» , Б үстеліне «АКТ электронды есептеуіш техникасы» В үстеліне «АКТ құралдарымен жұмыс істеу барысында оқушылардың өзінің жеке іс-әрекетін дұрыс жоспарлау»мәліметтерін топ мүшелерінің әр қайсысына жеке-жеке беремін, сол мәліметті оқып, топта талдайды. Талдап болған соң «Қарлы-кесек» оқыта үйрету әдісімен келесі топтарға барып түсіндіреді оқушылар. Бағыттау парағымен топтарды аралап түсінідіріп болған соң өзінің алғашқы тобына келеді.
|
Әлемнің ақпараттық бейнесі тақырыбы бойынша әр топтағы тақырыпшаларды оқушылар компьютермен басылған материалдарды оқып шығып өз топтарында пікірлесіп түсіндіреді. Олар оқып бір -бірімен талқылайды. Одан кейін қолдарына берген «Нөмірленген бағыттау парағы бойынша» топтарға барып тақырыптарын түсіндіреді. .
|
«Қарлы-кесек» оқыта үйрету
«Қарлы-кесек» оқыта үйрету
Ойлан-жұптас-бөліс
|
Оқушы мен оқушы
Оқушы мен оқушы
|
8 минут
1 тур -2
2 тур -2
3 тур-2
24 минут
|
Слай бейнесі белсенді тақта тақта.
|
