Сандар нумерациясы 2 мыңдық 8 жүздік 4 ондық 6 бірлік
жүктеу/скачать 2,6 Mb.
|
|
64 ∙ b - 59 = 389 теңдеудегі белгісіз әріптің мәні A) 7
B) 6 C) 8
D) 5 E) 4
262_ Ең үлкен үш таңбалы санды тап: A) 769 B) 876
C) 978 D) 987
E) 980 263_
Екі санның қосындысы 784-ке, ал бір қосылғыш 360-қа тең. Екіншісін тап. A) 454
B) 444 C) 434
D) 424 E) 414
264_490 : х = 700 : 100 A) 50
B) 60 C) 70
D) 80 E) 90
265_ Еділбай қойынан 457 кг жүн күзелді. Бұл меринос қойларынан күзелген жүннен 4 есе кем. Меринос қойынан неше килограмм жүн күзелді? A) 1288 B) 1688
C) 1628 D) 1828
E) 1868 266_Шаруашылықта 800 жылқы бар. Жылқылар саны сиырлар санынан 5 есе артық. Шаруашылықта неше сиыр бар? A) 165 B) 160
C) 156 D) 150
E) 106 267_
Бір жүз қырық бес мың екі жүз он бір санын тап. A) 1045210 B) 1045211 C) 1405211 D) 145211 E) 1045011 268_ Екінші кластың 7 бірлігі және бірінші кластың 400 бірлігі бар санды тап: A) 704 000 B) 7 040
C) 70 400 D) 700 400 E) 7 400 269_
889725 санын 7 он мыңдыққа азайт. A) 819655 B) 819648 C) 819025 D) 812725 E) 819725 270_ Қоймаға 90 кг сәбіз түсірілді. Оның 58 килограмын қапқа салды да қалғанын 8 килограмнан жәшіктерге бөліп салды. Неше жәшік қажет? A) 8 B) 7
C) 6 D) 4
E) 2 271_
Бірінші кесіндінің ұзындығы 4 см, екіншісі одан 2 есе ұзын, ал үшінші кесінді екіншіден 3 см ұзын. Үшінші кесіндінің ұзындығын табыңыз. A) 9
B) 10 C) 11
D) 12 E) 13
272_ Өрнектің мәнін тап: 1м2 – 1 дм2 A) 9 дм2 B) 99 дм2 C) 999 дм2 D) 909 дм2 E) 91 дм2 273_
Тіктөртбұрыштың периметрі 48 см, ал оның ені 6 см. Осы тіктөртбұрыштың ауданын тап. A) 78 cм2 B) 84 cм2 C) 96 cм2 D) 108 cм2 E) 118 cм2 274_ Қай өрнектің мәні 78069-ға тең? A) 5847+6132 B) 786532- 530478 C) 27683+17564 D) 608547-530478 E) 608447-28780 275_
Амалдарды орында, дұрыс жауабын тап: 600945 санынан 8769 бен 5602-нің қосындысын кеміт. A) 586457 B) 586754 C) 586574 D) 585674 E) 584567 276_
Асхананың бірінші залында 15 бірдей үстел, екінші залында дәл осындай 10 үстел бар.Егер бірінші залда екіншіге қарағанда 20 орын артық болса, әр залда қанша орыннан бар? A) 30, 20 B) 50, 30 C) 60, 40 D) 70, 50 E) 80, 60 277_ Амалды орында: (11466+128x3):(1131-894) A) 50
B) 40 C) 30
D) 20 E) 10
278_ 8412 мен 4-тің бөліндісін 75 пен 50-дің көбейтіндісіне көбейт A) 7886502 B) 7886052 C) 7886025 D) 7886205 E) 7886250 279_
Бір торда үш қоян отыр еді. Үш оқушы оларды бір-бірден таратып алды.Сонда торда әлі де бір қоян қалып қойды. Ол қалай? B) Бір оқушы қоянды ұмытып кеткен C) Бір оқушы қоянды торымен алған D) Торда қоян жоқ E) Олай болуы мүмкін емес 280_ Мәні 136-ға тең болатын өрнекті тап. A) 3618:18 B) 2435x2 C) 1632:12 D) 6119x9 E) 6045:15 281_Өрнек түрінде жаз: 45 пен 5-тің бөліндісін 2 есе арттыр. A) 45 : 5 + 2 B) 45 + 5 : 2 C) 45 : 5 · 2 D) 45 : 5 : 2 E) 45 : 5 – 2 282_
Мәні 560(қалд.34) болатын өрнек A) 56034:1000 B) 56034:10 C) 56034:100 D) 56034:10000 E) 560340:100000 283_ ИЛ-86 ұшағы 350 жолаушы, ал ЯК-42 ұшағы 120 жолаушы таси алады. 5 рейс жасағанда, ИЛ-86 ұшағы ЯК-42 ұшағына қарағанда қанша жолаушыны артық таси алады? A) 1705 B) 1750
C) 600 D) 1500
E) 1150 284_Туристер велосипедпен жорыққа шығып,15 км/сағ жылдамдықпен жүрген.10 cағ жүргеннен кейін,жүрілген жолдың үштен біріндей жол қалды.Туристер барлығы қанша жол жүруі тиіс еді? A) 150 B) 200
C) 250 D) 300
E) 350 285_
Бүркіттің ұшу жылдамдығы секундына 30 метрге, ал сұңқардың жылдамдығы секундына 23 метрге дейін болады.10 с ішінде сұңқарға қарағанда бүркіт қанша метр артық ұша алады? A) 70
B) 60 C) 50
D) 40 E) 30
286_ Өрнектің мәнін тап:589 және 357 cандарының қосындысын 3–ке көбейт. A) 2338 B) 2838
C) 2828 D) 2645
E) 5622 287_
Өрнектің мәнін тап: c = 4 020, d = 5 деп алып, c · d және с : d A) 19 100; 408 B) 20 100; 408 C) 21 100; 804 D) 20 100; 804 E) 20 100; 480 288_ 2 дм2 – де қанша квадрат сантиметр бар? A) 200 cм2 B) 200 мм2 C) 200 дм2 D) 200 м2 E) 20 cм2 289_
530 м2 cм2 - мен өрнекте: A) 530000 B) 53000 C) 5300000 D) 5300 E) 53000000 290_ Шаршының ауданы 16 см2, ауданы осындай, ал ені шаршының қабырғасынан 2 есе кем болатын тік төртбұрыштың ұзындығын тап. A) 10 см B) 12 см
C) 14 см D) 8 см
E) 6 см 291_
Үшбұрыштың периметрі 14 cм, бір қабырғасының ұзындығы 4 см, қалған екі қабырғасы бірдей. Олардың ұзындықтары қандай? A) 10 см B) 12 см
C) 8 см D) 5 cм
E) 6 см 292_
Ұзындығы 9 м, ені 4 м болатын тік төртбұрыштың ауданындай шаршының қабырғасының ұзындығын тап. A) 4
B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
293_ Тік төртбұрыштың ені 2 см, бұл оның ұзындығынан 9 есе кем.Тік төртбұрыштың ауданын тап. A) 18 см2 B) 26 см2 C) 30 см2 D) 32 см2 E) 36 см2 294_
Теңдеудің түбірін қандай өрнекпен табады? 3 090 + 10 – х = 209 A) 3 090 + 209 B) 3 100 – 209 C) 3 090 : 209 D) 3 100 · 209 E) 3 100 + 209 295_
Теңдеудің шешуі: х - 2 020 = 16 800 : 700 A) 2 001 B) 2 004
C) 2 014 D) 2 044
E) 2 040 296_Теңдеу құрып, х-тің мәнін тап; «Бірінші қосылғыш-320, екінші х- ті екіге бөлгенге тең. Қосындысы- 540» A) 390 B) 410
C) 440 D) 457
E) 670 297_
Екі көрші ауылдан екі велосипедші бір-біріне қарама-қарсы бағытта шықты. Біріншісі 16 км/сағ жылдамдықпен, екіншісі 14 км/сағ жылдамдықпен жүрді. Олар үш сағаттан кейін кездесті. Екі ауылдың арақашықтығы неге тең? A) 60 км
B) 160 км C) 140 км D) 90 км E) 80 км
298_ Екі ауылдан бір-біріне қарама-қарсы бағытта екі машина жолға шығып, 2 сағаттан кейін кездесті.Бірінші автокөлік 40 км/сағ жылдамдықпен,ал екіншісі 50 км/сағ жылдамдықпен жүрді. Екі ауылдың ара-қашықтағыны тап. A) 160 км B) 200 км C) 500 км D) 108 км E) 180 км 299_ Қашықтықтың формуласын тап A) S=V ∙ t B) S=V : t C) S=а ∙ в D) S=а + в E) S=V + t 300_
Уақытты табу үшін A) Қашықтықты жылдамдыққа көбейтеміз B) Жылдамдықты қашықтыққа бөлеміз C) Қашықтықты жылдамдыққа бөлеміз E) Жылдамдықты уақытқа көбейтеміз 301_ Жылдамдықты табу үшін --------- A) Қашықтықты жылдамдыққа бөлеміз B) Қашықтықты жылдамдыққа көбейтеміз C) Жылдамдықты уақытқа көбейтеміз D) Қашықтықты уақытқа көбейтеміз E) Қашықтықты уақытқа бөлеміз 302_
Бір әуежайдан бір мезгілде екі бағытқа екі ұшақ ұшып шықты. Бірінші ұшақтың жылдамдығы 500 км/сағ, ал екіншісінің жылдамдығы одан 150 км/сағ кем. 2 сағаттан кейін олардың арақашықтығы қандай болды? A) 7100 км B) 1070 км C) 7010 км D) 1700 км E) 7710 км 303_
Арасы 90 км екі жағалаудан бір уақытта бір-біріне қарама-қарсы екі теплоход шықты. Олардың бірінің жылдамдығы 24 км/сағ, екіншісі-нің жылдамдығы 21км/сағ.Теплоходттар неше сағаттан кейін кездесті? A) 4 сағ
B) 5 сағ C) 2 сағ
D) 1 сағ E) 6 сағ
304_ Поезд жолда 3 сағат болып,барлығы 180 км жол жүрді.Осы жолды поезд қандай жылдамдықпен жүрген? A) 60 км/сағ B) 80 км/сағ C) 40 км/сағ D) 30 км/сағ E) 20 км/сағ 305_
Бір мезгілде Қайрат пен Жандос қарама-қарсы бағытпен жаяу жүріп кетті. Қайрат 3 км/сағ, ал Жандос 5 км/сағ жылдамдықпен жүрді. Неше сағаттан кейін олардың арасы 48 км болды? A) 4 сағ
B) 6 сағ C) 7 сағ
D) 2 сағ E) 3 сағ
306_ Бір ауылдан бір мезгілде екі жаяу шығып, екеуі екі жаққа қарай жүріп кетті. 3 сағаттан соң олардың арақашықтығы 27 км болды. Бірінші жаяу адам 5 км/сағ жылдамдықпен жүрді. Екінші жаяу адам қандай жылдамдықпен жүрген? A) 4 км/сағ B) 6 км/сағ C) 2 км/сағ D) 3 км/сағ E) 5 км/сағ 307_
Бос орынды толтыр: 700 бірл.= ... жүзд A) 70
B) 60 C) 7
D) 80 E) 90
308_ Мына санның цифрлармен жазылуын көрсет Жеті жүз алпыс екі мың тоғыз жүз жетпіс үш A) 762 973 B) 762 793 C) 762 379 D) 762 936 E) 762 739 309_ 534 710 санында неше ондық бар? A) 534 B) 5 347
C) 53 471 D) 53
E) 53 317 310_
99 999 санының алдындағы санды жаз. A) 9 998
B) 99 998 C) 9 098
D) 9 908 E) 100 000 311_ Екінші кластың 30 бірлігі, бірінші кластың 60 бірлігінен тұратын санды тап: A) 300 060 B) 30 006 C) 300 006 D) 30 600 E) 30 060 312_
Екінші кластың 84 бірлігінен, бірінші кластың 3 бірлігінен тұратын санды жаз: A) 84 003 B) 804 003 C) 840 003 D) 843 000 E) 840 030 313_ Амалды орында 
A) 717
B) 714 C) 715
D) 716 E) 718
314_ 75 438 санында неше ондық бар екенін тап: A) 438 B) 5 438
C) 7 543 D) 38
E) 43 315_
Бірінші кластың разрядын тап: A) Мыңдық бірліктер B) Он мыңдықтар C) Жүздіктер D) Жүздік мыңдар E) Жүздік бірліктер 316_ х = 370 болатын теңдеу A) х + 250 = 500 B) х + 330 = 700 C) х – 400 = 525 D) х + 325 = 630 E) х – 150 = 200 317_
Екінші кластың 70 бірлігі мен бірінші кластың 70 бірлігінен тұратын санды көрсет: A) 7 070
B) 70 070 C) 70 700 D) 700 070 E) 7 700
318_ Мектепте 500 қыз бала және 800 ер бала оқиды. Қыз балалардың ер балалардан нешеуі кем? A) 200 B) 300
C) 400 D) 500
E) 600 319_
Санды өрнектің мәнін тап: 186 : 2 + 200 A) 93
B) 193 C) 293
D) 202 E) 386
320_Ұшақ 9 000 м биіктікке ұшты. Осы биіктікті километрмен көрсет: A) 9 км
B) 99 км C) 90 км
D) 900 км E) 999 км 321_ Теңдеуді шеш: 3 400-х= 400 A) 300 B) 3 440
C) 3 000 D) 3 400
E) 340 322_
Тек уақыт өлшем бірліктері көрсетілген қатарды белгіле: A) 1 мин, 1 ғасыр, 1 с B) 1 дм, 1м, 1 мм C) 1 сағ, 1 км, 1 т D) 1 т, 1кг, 1 тәулік E) 1 м, 1сағ, 1 ғасыр 323_ Үшбұрыштың периметрі 60 см, бір қабырғасы 15 см, келесі қабырғасы 25 см. Үшбұрыштың келесі қабырғасын тап. A) 50 см B) 10 см
C) 20 см D) 40 см
E) 100 см 324_
5 метрді сантиметрмен өрнекте. A) 520
B) 502 C) 500
D) 450 E) 690
325_ Үшбұрыштың бір қабырғасы 2 см 1 мм, ал екінші қабырғасы одан 2 есе ұзын, ал үшінші қабырғасы екіншісінен 1 см 1мм қысқа. Үшбұрыштың периметрін тап. A) 10 см 4 мм B) 9 см 4 мм C) 4 см 9 мм D) 5 см 4 мм E) 9 см 3 мм 326_
Шаршының қабырғасы 40 мм. Шаршының ауданын тап. A) S = 160 мм2 B) S = 1600 м3 C) S = 160 мм D) S = 1600 мм2 E) S = 1600 мм 327_ Тік төрбұрыштың ұзындығы 24 см, ені 4 см кем. Ауданын тап. A) 
Каталог: upload -> iblock iblock -> Сабақтың тақырыбы: «Әліппенің атасы» iblock -> М.Құсайынов атындағы Ақтөбе облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернат iblock -> Өзі де, сөзі де бөлек дара тұлға Ауызша журнал: Талғампаз өнер иесі iblock -> №4 қалалық кітапхана Құрастырған iblock -> Аты-жөні Марапаттау кезіндегі қызметі iblock -> Абай Құнанбаев- қазақ жазба әдебиетінің iblock -> Абай Құнанбаев қазақ жазба әдебиетінің негізін салушы Мақсаты iblock -> Составитель: библиограф цгб iblock -> Сабақтың тақырыбы: Шортанбай Қанайұлы iblock -> Сабақтың тақырыбы жүктеу/скачать 2,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|