Тема Приоритетная роль образования в современных условиях. Место и роль образования в современной культуре. Три смысла понятия «образование»
жүктеу/скачать 23,11 Kb.
|
Педагогика лекция 1
Арайлым Үсік, Арайлым Үсік
| едагогическая деятельность - это особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством опыта и культуры, создании условий для личного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе. Цель педагогической деятельности - явление историческое, а потому динамическое. Она разрабатывается и формируется как отражение тенденций социального и общественного развития, потребностей общества, предъявляя личности требования соответствия потребности общества и собственной потребности и стремления. Обобщенно, цель педагогической деятельности - это формирование личности в гармонии с самим собой и социумом. Учитель же не только должен научить определенному количеству знаний, но и воспитать желание и умение приобретать эти знания и применять их, т.е. создавать для этого благоприятные условия. Итак, многим представляется, что в новой педагогической системе учителю отводится незначительная роль в силу обилия источников информации. Но мысль, что учителю в будущей школе нечего будет делать равносильно представлению о ненужности человека в автоматизированном производстве. На самом деле роль учителя безмерно возрастает, она потребует от него высокого профессионализма - умение превратить воспитание в творчество жизни. Воспитание (если понимать в широком смысле, как обучение и воспитание) и педагогическая деятельность едины, как общественные явления, а воспитание - это объективно закономерный исторический процесс. Соответственно педагогическая деятельность тоже всегда носит конкретно - исторический характер. Рассмотрим компоненты педагогической деятельности, составляющие ее структуру. жүктеу/скачать 23,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|