Тәрбие сағаты Киіз үйді жіліктей білесің бе?
жүктеу/скачать 4,46 Mb.
|
| Ғаламның дамуына бабаларымыздың үзеңгіні ойлап тапқаны негіз болған деп көпіреміз. Славяндар шәркей киіп жүргенде біздер бұтымызға тері шалбар киіп ат ертегенбіз деп те мақтанамыз. Бабаларымыздан қалған ат әбзелдерін тарата отырайын.
Жылқыны жайдақ үйреткен көшпенділер, оған жайлы болу үшін ертоқымды да ойлап тапқан еді. Ер тоқымның құрамына: терлік, киіз тоқым,қайыстан өрілген айыл-тартпа,үзеңгі,құйысқан, өмілдірік және көрпеше мен қанжыға кіреді. Осының бәрі ағаштан ойылып жасалған қаңқаны толықтырып ер-тоқым атауына ие болады. Терлік-аттың арқасына жабылатын көлемі тоқымнан сәл үлкен терді сорып тұратын материалдан даярланады. Қазіргі кезде бұл материалдың рөлін одеяло ойнап жүр. Тоқым-көлемі терліктен кіші ердің қаңқасының екі қапталына өлшеніп қиылған киіз.Төрт бұрышты болып келеді. Бұл аттың арқасын ағаш ер жауыр қылмау мақсатында төселеді.Терліктің үстіне тоқымды қойып, терліктің артық қалған бөлігін киіздің үстіне қайырып қоямыз (алдыңғы жағынан қайырылады «связка» ретінде). Бұлардың үстіне ағаш ерді қоямыз. Ағаш ердің үстіне көрпеше төселеді. Кезек айыл тартпаға да келді. Ер тоқым әрі бері жылжымас үшін және екі қапталға ауып кетпес үшін ойлап табылған қайыс баулар.айыл ердің үстіндегі көрпешенің үстінен жіберіліп аттың алдыңғы қабырғаларының тұсынан байланады. Ал, айыл ердің қапталының артқы жағына байланған бау. Бұл аттың артқы қабырғалары тұсынан байланады. Үзеңгі-атқа жерден тез міну үшін ойлап табылған тепкішік немесе ілмек. Бұлда ердің ағаш қапталына қайыспен байлану арқылы ердің бір бөлігіне айналады. Құйысқан-бір ұшы аттың құйрығына ілініп, екі ұшы ердің екі қапталына бекитін құрылғы.Бұл ер тоқымның алдыға қарай жылжып кетпеуі үшін қажет. Мысалы, таулы жерден еңіске қарай түскенде аттың мойнынан ауып түспес үшін. Өмілдірік- керісінше аттың кеудесінен (төсінен) ердің алдыңғы екі қапталына бекитін құрылғы. Бұл ер тоқымның артқа жылжымауын қамтамасыз етеді. көбіне шоқтығы биік жылқыларға қолданылады. Қанжыға-ердің артқы екі қапталына бекіген екі бау. Бұл аулаған аңыңды байлап алуға немесе қажетті заттарыңды байлап алуға арналған бау. Төрт түлік мал
Мақсаты: 1. Балалардың төрт түлік мал туралы түсініктерін кеңейту. Олардың төлдерін ажырата білуге үйрету. Малдың пайдасы жайлы айтып үйрету. Тәрбиелік: Үй жануарларына деген қамқорлыққа тәрбиелеу. Дамытушылық: Балалардың сөздік қорларын дамыту. Сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру. Көрнекіліктер: Жайлау макеті, қоржын, жануарлар муляждары, слайдтан төрт түлік мал. Сабақ түрі: Саяхат сабақ. Әдіс - тәсілдері: Жұмбақ шешу, ойын ойнау, өлең оқу, әңгімелету, дидактикалық ойын. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Психо жаттығу. 1 - бала: Білер қазақ баласы, Сәлем сөздің анасы. Алдымыздан кезіккен, Көп танысты көреміз. Бәріне де ізетпен, Біздер сәлем береміз. Бәрі: Сәлеметсіздер ме. Шаттық шеңбері: Қайырлы таң, көк аспан! Қайырлы таң, жер ана! Тәрбиеші: Айтыңдаршы балалар, жайлауға жұрт қай уақытта шығады? Балалар: Көктемде шығады. Тәрбиеші: Балалар мен сендерге жайлауға саяхатқа шығуды ұсынамын. Бұрында ата - бабамыз жайлауға атпен, арбамен шығатын. Бүгін біз де атпен жайлауға шығамыз. (Қабырғада сүйеулі тұрған аттарға қарап:) - Міне, біздің арғымақтарымыз да әзір тұр. Аттарыңа мініңдер. (Балалар бір - бір ойыншық аттарды алып, мініп, бірінің артынан бірі тұрып, дайындала бастайды) «Адай»күйі орындалып тұрады, балалар жайлауға келеді. Тәрбиеші: - Ал, біз жайлауға да келіп жеттік. Бәріміз көзімізді жұмып таза ауамен дем алайықшы. - Біз саяхатқа қайда келдік? Балалар: Жайлауға келдік. (Алдарынан Шопан ата шығады) Тәрбиеші: Дұрыс, жайлауға келдік. Шопан ата да осында екен ғой, сәлеметсіз бе? Шопан ата: Сәлеметсіңдер ме, балалар! Біздің жайлауға келгендеріңе қуаныштымын. Балалар: Сәлеметсіз бе! Тәрбиеші: Балалар Шопан ата қойдың иесі. Шопан ата: Балалар төрт түлік малға не жататынын білесіңдер ме? Балалар: Түйе, жылқы, сиыр, қой жатады. Шопан ата: Дұрыс айтасыңдар. Ал енді осы жануарларға байланысты жұмбақ шешіп көріңдерші 1. Кішкене ғана бойы бар, Айналдырып киген тоны бар.(Қой) Тәрбиеші: Ал осы жерден қойды кім тауып көрсетеді? (Жұмбақ шешкен кезде балалар жануарлардың макетін көрсетеді) Шопан ата: 2. Кезікті бір жануар, Үстінде екі тауы бар.(Түйе) 3. Басында екі таяғы бар, Төрт аяғы бар. Бірақ тағы сақалы бар.(Ешкі) 4. Екі айнасы бар, Екі найзасы бар. Төрт жылтырмағы бар, Бір шыбыртқысы бар.(Сиыр) 5. Екеу елеңдеп келеді, Төртеу төбелесіп келеді.(Жылқы) Тәрбиеші: Бұл төрт түлік малдың адамға пайдасы бар ма? Балалар: Бар. Тәрбиеші: Қандай пайдасы бар, бізге не береді? Балалар: Сүт, ет. жүн береді. Тәрбиеші: Түйенің сүтінен не жасайды? Балалар: Шұбат. Тәрбиеші: Ал, жылқының сүтінен не жасайды? Балалар: Қымыз. Тәрбиеші: Сиыр, қой, ешкінің сүтінен не жасайды? Балалар: Май, құрт, айран, ірімшік жасайды. Тәрбиеші: Қойдың, ешкінің, түйенің жүнінен не жасайды? Балалар: Жіп, киім тоқиды, көрпе жасайды. Шопан ата: Апай мына балаларыңызға риза болып тұрмын, төрт түлік туралы көп біледі екен. Дидактикалық ойын: «Кім қалай дыбыстайды?» Тәрбиеші: Мен қазір қандай жануарды көрсетсем, сол жануардың қалай дыбыстайтынын айтасыңдар. Сиыр - Мө - мө Қой - Мә - мә Түйе - Бө - бө Жылқы - Е - е - е Ешкі - Мәә - мәә Тәрбиеші: Өте жақсы, дұрыс айттыңдар. енді мені тыңдаңдар, малдың дыбыстағанын былай деп айтады. Жылқы - кісінейді. Сиыр - мөңірейді Қой, ешкі - маңырайды Түйе - боздайды. - Бәріміз осы сөздерді қайталап ұғып жаттап алайық.(Балалар қайталайды) Сергіту сәті: «Қимылмен көрсет» Балалар дөңгеленіп тұрады. Тәрбиеші: Қошақаны қойдың, Қайда қалып қойдың? Томпиып тұр бүйірің, Қай өрістен тойдың? (Балалар Шопан атамен қоштасып, атқа мініп топқа келеді.) Тәрбиеші: Балалар осы төрт түлік мал туралы мақал білесіңдер ме? 1. Жылқы малдың - патшасы, Түйе малдың - қасқасы. 2. Мал өсірсең, қой өсір, Өнімі оның көл - көсір. 3. Түйе малдың үлкені, Жылқы малдың үркегі. 4. Малды баға біл, Бабын таба біл. Дидактикалық ойын: «Төлін тап» Ережесі: Тәрбиеші екі макеттің немесе суреттің бір сыңарын көрсетеді, ал сыңарын шақырған бала тауып, қатарына қояды. Түйенің төлі - бота Жылқының төлі - құлын Сиырдың төлі - бұзау Қойдың төлі - қозы Ешкінің төлі - лақ. Қорытынды сұрақтар қойылады. Тәрбиеші: Төрт түлік малға не жатады екен? Балалар: Қой, ешкі, сиыр, жылқы, түйе жатады. Тәрбиеші: Қандай жаңа сөздермен таныстық? Балалар: Жылқы кісінейді, сиыр мөңірейді, түйе боздайды, қой маңырайды. Тәрбиеші: Өте жақсы балалар. Бүгін бәріңде сабаққа жақсы қатыстыңдар. Сендерге Шопан ата да риза болды.  Каталог: 2015 2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы 2015 -> Сабақтың тақырыбы: Реактивті қозғалыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Реактивті қозғалыс туралы түсінік беру 2015 -> Сабақың мақсаты: Білімділік 2015 -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014 2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені 2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені 2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 2015 -> Абай және кітапхана 2015 -> «Бәріде Жеңіс үшін!!! Шығыстың қос шынары» Сыныбы: 7 Мақсаты 2015 -> Сабақтың атауы Құлын мінген бала Мақсаты жүктеу/скачать 4,46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|