Время проведения занятий: строго по расписанию (по электронным ресурсам: платформа АИС «Платонус», «MOODLE»,конференция «ZOOM»,конференция «Hangouts», ватсап и т.д.)
Данные о дисциплине.
Дисциплина: культурология и психология Всего по дисциплине – 4 кредита, кол-во академических часов – 120, из них: лекций - 20, семинаров – 20,СРОП – 16,СРО - 64
2. Примерное распределение учебного времени
по ДИсциплине
Недели триместра
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Всего
Лекции
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20
ЛПЗ
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20
СРОП
2
2
2
1
1
2
2
2
1
1
16
СРО
6
6
6
7
7
6
6
6
7
7
64
Итого
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
120
3. Пререквизиты курса.
Для освоения культурологии и психологии студентам необходимо владеть знаниями, полученными в области логики, этики, обществоведения, самопознания, истории Казахстана и других гуманитарных дисциплин.
4. Постреквизитыкурса.
Знания, полученные по дисциплине «Культурология и психология», позволят достичь глубокого понимания и осмысления общих закономерностей природы, общества и мышления, а также будут способствовать овладению умениями и навыками критического и этического мышления, необходимыми для компетентной профессиональной деятельности.
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины, необходимы для освоения следующих дисциплин: Основы права, Социология, Философия
Цель дисциплины– ориентация студентов на знание культурных достижений человечества, на понимание и усвоение ими основных форм и универсальных закономерностей формирования и развития культуры, на выработку у них стремления и навыков самостоятельного постижения всего богатства ценностей мировой культуры для самосовершенствования и профессионального роста.
-усвоение культурного опыта человечества, анализ ключевых событий и достижений, их сопоставление и ценностное осмысление;
- анализ общих закономерностей формирования и развития культуры в его главных направлениях и тенденциях;
-изучение уникальных исторических и этно-региональных национальных феноменов культуры, выяснения всего своеобразия проявления их бытия;
- анализ идей различных культурологических школ, их особенностей и смыслов;
- характеристика современных реалий и тенденций развития культуры общества, оценка и прогнозы в контексте будущего;
- изучение истории отечественной культуры, ее современных проблем и перспектив развития.
