1. Выслушать жалобы, собрать анамнез (в том числе эпиде мио-
логический), провести осмотр больного.
2. Оценить тяжесть состояния больного для решения воп
ро са
о необходимости экстренной госпитализации или возможности его
амбулаторного лечения.
3. Провести необходимое обследование больного.
4. Проанализировать полученные результаты лабораторных и
инструментальных исследований.
5. Провести дифференциальную диагностику каждой изучае-
мой «инфекции» с другими заболеваниями.
6. Правильно поставить диагноз.
7. Заполнить необходимые документы (экстренное извещение
об инфекционном заболевании — учетная форма № 058, журнал
регистрации инфекционных заболеваний — учетная форма № 60).
8. Сообщить о случае инфекционного заболевания в ОРУИБ.
9. Назначить терапию.
10. Исключить возможные осложнения, также требующие лече
-
ния в условиях стационара.
11. Установить наблюдение за очагом и провести необходимое
обследование контактных лиц.
12. Провести санитарно-просветительную работу и необхо
ди мые
мероприятия в эпидемическом очаге.
13. Провести экспертизу трудоспособности.
IV. Компетенции, которые должны быть сформированы у студента после изучения данной темы Общекультурные компетенции. ОК-1: способность и готов-
ность анализировать социально-значимые проблемы и процессы,
использовать на практике методы гуманитарных, естественно науч-
ных, медико-биологических и клинических наук в различных видах
профессиональной и социальной деятельности; ОК-8: способность
и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в
обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной
этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиден-
циальной информацией, сохранять врачебную тайну.
