Управление образования г. Алматы



Дата10.10.2019
өлшемі94,46 Kb.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Г. АЛМАТЫ

АЛМАТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БИЗНЕС КОЛЛЕДЖ

Согласовано Утверждаю

Зам. директора по УМО

_____________ Сембиева С.Б. Зам. Директора по УР

_________ Самаликова Г.А. «____» ________20 ___ года «____» __________20 ___ года




ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

преподавателя цикловой методической комиссии

Естественно- математических дисциплин

Әбдісана Ұлбосын Әбдісанақызы

на 2019-2020 учебный год




  1. Учебная нагрузка




Дисциплина

Количество часов

1

2

3

1

Математика

396

2

Математика для экономистов

540

3

Основы высшей и дискретной математики

128




  1. Разработка методических и диалектических материалов






п/п

Дисциплина

Учебная программа

Рабочая учебная программа

Календарно-тематический план

УМК

1

2

3

4

5

6

1

Математика

+

+

+

+

2

Математика для экономистов

+

+

+

+

3

Основы высшей и дискретной математики

+

+

+







  1. Проведение открытых занятий






п/п

Дисциплина

Тема занятия

месяц

1

2

3

4

1

Математика

Натурал көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы. Қосындының,көбейтіндінің,бөлшектің туындысы



30.03.2019




  1. Проведение общеколледжных мероприятий






п/п

Семинары, тренинги, круглые столы, конференции

Конкурсы, олимпиады по дисциплине

1

2

3

1

1 курстар арасында «Математика ғылымның өзекті мәселелері» конференция өткізу

қараша, 2018

2

«Туран Үміті-2020» конкурсына қатысу

сәуір, 2019



  1. Научно-исследовательская работа






п/п

Тема (цели и задачи_

Сроки

месяц

1

2

3

4

1

Оқытудың «Үш өлшемді әдістемелік жүйе» технологиясын математика сабақтарында қолдану

12.05.2019

қыркүйек-мамыр




  1. Методическая тема самообразования преподавателя

Содержание плана самообразования преподавателя

Название темы/ Тақырып аты



Оқытудың «Үш өлшемді әдістемелік жүйе» технологиясын математика сабақтарында қолдану

Проблема/ Мәселе

Әр оқушыға мүмкіндіктерін барынша пайдалана отырып, білім алуына жағдай жасау

Цели/ Мақсаты

Өздігінен даму бағдарын анықтайтын, дұрыс шешім қабылдай алатын өзін-өзі жетілдіріп өсіретін толық құзырлы тәрбиелеуші тұлға қалыптастыру

Актуальность самообразования/ Өзектілігі

Шығармашылық қабілетін барынша ашып, толыққанды қоғам құруға өзінің бар қабілетін, мүмкіндігін жұмсайтын шығармашылық қабілетті жеке тұлға қалыптасады

Задачи/ Талап

Алдынғы сабақта жаңадан меңгерілген білімнің өңін өзгертпей қайталап, пысықтауға мүмкіндік беру

Тапсырмалар жаңа тақырып үшін типті және өмірмен байланысты болу керек

Оқушының ойлау қабілетін жетілдіруге берілетін тапсырмалар

Танымдық-іздену

Берілген тақырыпқа өз бетімен реферат, презентация, баяндама дайындау

Предполагаемый результат/ күтілетін нәтиже

ҮӘЖ технологиясын оқу үрдісінде қолдану барысында:


  • Зерттеушілік әдіс арқылы өз бетімен білім алуға дағдыланады

  • Міндетті түрде әр тақырып бойынша бағаланады

  • Екіліксіз оқуға кепілдік алады

Гипотеза

Жас ұрпақтың жаңаша ойлауына, олардың біртұтас дүниетанымының қалыптасуына әлемдік сапа деңгейіндегі білім, білік негіздерін меңгеруіне ықпал ететін жаңаша білім мазмұнын құру жалпы білім беру жүйесіндегі өзекті мәселе. Бүгінгі білім беру ісіне қойылар талаптар қай кезде де күрделі маңызды. Үш өлшемді әдістемелік жүйе арқылы оқыта отырып, оқушының туа біткен ақыл-ой қабілетінің жеке даму жан-жақтылығына негізделген білім беру жүйесі болып танылады.

Список литературы/ Қолданылған әдебиет


  1. Ж. Қараев, Ж.У.Кобдикова Технология негізінде педагогикалық жүйені модернизациялау мәселелері

  2. Ж.У.Кобдикова Оқытудың «Үш өлшемді әдістемелік жүйесі» педагогикалық технологиясы

  3. Г.Байғазиева педагогикалық технологияларды меңгеру-міндеті






Этапы работы

Цель этапа



Виды деятельности

Сроки выполнения каждого этапа

Составляющие процесса самообразования

Способ демонстрации и результата проделанной работы

1

2

3

4

5

6

1

2018-2019 оқу жылы

Оқытудың «Үш өлшемді әдістемелік жүйе» технологиясының тиімділігі әдістемелік журналда мақала жариялау

сәуір,2019ж.

«Үш өлшемді әдістемелік жүйе» технологиясы туралы ғалымдардың еңбектерін оқу

Әдістемелік кеңесте

2

2018-2019 оқу жылы

«Математика сабағында өз бетімен жұмысты ұйымдастыру әдістері» әдістемелік баяндама

сәуір,2019ж.




Іс-тәжірбиеден мастер класс

3

2018-2019 оқу жылы

«Дискретті және жоғары математика» пәндерінен Оқу әдістемелік кешен дайындау

қаңтар,2019ж.

Әдістемелік кешен дайындау жолдарымен танысу







  1. Взаимопосещение уроков



п/п

сроки

Ф.И.О. преподавателя

Цель посещения

1

2

3

4

1

25.09.17

Мурзабекова М.Н.

Әдістемелік көмек

2

23.10.17

Борашова А.Б.

Әдістемелік көмек

3

20.11.17

Серикболова А.

Әдістемелік көмек

4

18.12.17

Жумағалиева А.Ж.

Әдістемелік көмек

5

30.01.18

Қожабекова А.Н.

Тәжірбие алмасу

6

25.02.18

Борашова А.Б.

Әдістемелік көмек

7

14.03.18

Унербекова Е.К.

Тәжірбие алмасу

8

22.04.18

Алишова А.К.

Тәжірбие алмасу

9

12.05.18

Борашова А.Б.

Әдістемелік көмек

10

20.05.18

Ингайбекова Г.А.

Тәжірбие алмасу


  1. Сведения и прохождения курса



п/п

Тематика курсов

сроки

цель

1

2

3

4

1

«Кәсіпкер холдингі» коммерциялық емес акционерлік қоғамы.

Кәсіптік білім беру орталығы «Модульдік –құзіреттілік тәсілдеме негізінде әзірленген техникалық және кәсіптік білім бағдарламаларын іске асыру» тақырыбында техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының инженерлік техникалық қызметкерлерін халықаралық талаптарға сәйкес біліктілігін арттыру курс



15.05.-26.05.2017

№00835


Білімді жетілдіру

2

CONSULTINC COMPANI «Физика пәнінен білім беруде ақпараттық коммуникациялық технологиялардың тиімділігі»

04.05-19.05.2017

№00017/М-0522



Білімді жетілдіру

Преподаватель __ Әбдісана Ұ.Ә._

Рассмотрено на заседании

предметно- цикловой комиссии



протокол №___ «____»______ 20___ года

Председатель ______________ Әбдісана Ұ.Ә.

Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет