Урок деловая игра
Цель работы – проверка орфографической зоркости
жүктеу/скачать 27,16 Kb.
|
Urok delovaya igra Yuny korrektor
| Цель работы – проверка орфографической зоркости.
На окне стоит горшок, А в горшке растет цветок. Посмотреть – не разберешь: Не растение, а еж. (Кактус.) Г. Шахнович Задание 2. Перед вами стихотворение болгарского поэта И. Босева. Это как бы письмо одной не очень грамотной девочки. Найдите ошибки в этом письме, исправьте их, определите, какие орфограммы не усвоила Оля. Жалоба Дядя, прашу тебя, помаги Твоей плимяннице Оле, А то небудет ее наги В этой пративной школе. Мне вчера за дектант на слова Учитель паставил «два», А сам сказал, что маю работу Даже несмок прочитать. Попраси его, дядя, исправить двойку И паставить мне пять. 1. Найдите слова, которые проверяются с помощью словаря. 2. Найдите слова, которые проверяются изменением формы слова. 3. Найдите слова, которые проверяются с помощью других правил. Задание 3. Верным помощником корректора является словарь. С помощью словаря проверьте написание следующих слов: Ф…ст…валь, пара...ели, а…орт...мент, а...игно-вание, д...фицит, р…нтабельность, ко…ерческий, д…тектив, р…клама, о…озиция. (В процессе проверки выясняется значение указанных слов.) Задание 4. Как-то компания литераторов отправилась в пригородный ресторан. Писатель А. И. Куприн посмотрел меню и заказал: – Шесть порций орфографических ошибок. – Этого подать не можем, не держим, – ответил официант. – Однако в меню большой выбор ошибок на все вкусы, – сказал Куприн и зачитал злополучное меню. Чтобы не оказаться в таком же щекотливом положении, оформите грамотно меню. (Можно пользоваться словарем.) 1. Бу…он кури…ый с фрикадельками. 2. Ра…ольник с к…лбасой. 3. Котлеты сви…ные. 4. П…льмени. 5. Шамп…ньоны в яично…масл…ом соусе. 6. К…мпот груш…во…алыч…вый. 7. Кисель клюкве…ый. 8. Коври…ка ржа…ая. 9. П…рожное б…сквитное. 10. Пиро…ки с печ…нкой. Задание 5. Известного французского писателя Марселя Пруста вызвал на дуэль безграмотный писака. Вручая писателю свою визитную карточку, он сказал Прусту: – Предоставляю вам право выбора оружия. – Превосходно, – ответил Пруст, – предпочитаю орфографию. Вы убиты. Проведем орфографическую дуэль. Пишем словарный диктант с взаимопроверкой (работа в парах). Никому не преодолеть, ничего не возьмешь, не о чем расспрашивать, нечего рассказывать, кое-что необъяснимое, рассердился кое на кого, чьи-то недостатки, какая-то речонка, кому-то не по себе, несколько плодово-овощных баз, ни перед кем не пресмыкается, подрастали со мной, кто-нибудь не местный, а иногородний. жүктеу/скачать 27,16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|