В рабочей тетради пишем фамиилию имя Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Естествознание»



Дата06.02.2022
өлшемі1,05 Mb.
#82018
Байланысты:
c90d7a86575f457ca6e845ba33ca349d


В рабочей тетради пишем фамиилию имя
Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Естествознание».



  1. Определите правильный ряд компонентов экосистемы.







Продуценты

Консументы

Редуценты

А

Бактерии, грибы

Животные

Зеленые растения

В

Зеленые растения

Бактерии. грибы

Животные

С

Животные

Бактерии. грибы

Зеленые растения

D

Зеленые растения

Животные

Бактерии. грибы













[1]



  1. (а) Определите вид экосистемы и признак характерный для каждой экосистемы










А

В

А ___________________________


В ____________________________
[4]



  1. Определите, к каким царствам относятся живые организмы, изображенные на рисунке.
















2

3

4

5











6

7

8

9

10

Бактерии _____________________


Протисты , ____________________
Грибы ______________________
Растения _____________________
Животные ____________________
[5]

  1. (а) Назовите экологические проблемы Республики Казахстан,связанные с морями и реками ).

__________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________[2]


(b) (i) Какие из этих проблем встречаются нашем населенном пункте ?
_________________________________________________________________________[1]


(ii) Предложите путь решения названой проблемы в нашем населенном пункте
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]


5. Объясните, какую информацию можно получить из «Красной книги ».
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1]
6. В 1895 году ученым Вильгельмом Конрадом Рентгеном было открыто рентгеновское излучение. Это – невидимое излучение, способное проникать в разной степени, во все вещества.


(а) Укажите область деятельности человека, в которой используется данное излучение.
________________________________________________________________________ [1]


(b) Приведите пример научных открытий ученых , которыми пользуетесь вы сами в жизни
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]

Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет