3-сынып тапсырмалары Қазақ тілі Ана тілі Математика І. Түсінік хат


СЫНЫПТАР БОЙЫНША ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ ДЕҢГЕЙIНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР



бет14/16
Дата10.10.2022
өлшемі188 Kb.
#152449
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
170 3-

СЫНЫПТАР БОЙЫНША ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ ДЕҢГЕЙIНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР

  1. сынып оқушысы:

  • көбейтудің қасиеттерін (ауыстырымдьшық терімдігіқ үлестірімділік);

  • көбейту мен бөлуге байланысты белгшер мен терминдерді;

  • бip таңбалы сандарды көбейту кестесін;

  • шамалардың атауларын (аудан және көлем) және олар­дың өлшем бірліктерін (квадрат сантиметр, куб сантиметр);

  • жақшалы және жақшасыз санды өрнектерде арифме­тикалық амалдардың орыңдалуының реттеуді;

  • жақшалы және жақшасыз өрнектердегі арифметикалық амалдардың орындалу ретін;

  • қарапайым тевдеулерлерді "сынап көру" әдісімен шешу тәсілін;

  • қарапайым теңдеулерді тура теңдіктердің, өзара кepi амалдардың қасиеттеріне сүйеніп шешу тәсілін;

  • тік төртбұрыштың (шаршының) қасиеттерін;

  • геометриялық шамалардың (периметр, аудан және көлем) атаулары мен өлшем бірлікгерін;

  • тік төртбұрыштың (шаршының) периметрі мен ауданын табудың ережелерін білyi тиіс.

  • сандарды және шамаларды салыстыра алуы;

  • көбейту кестесін пайдаланып бөлуді ауызша орындай алуы;

  • бірдің және нөлдіің қасиеттерін пайдаланып, ауызша есептеулер жүргізе алуы;

  • бip таңбалы сандардың және 10 санының квадраттары мен кубтарын ауызша есептей алуы;

  • екі таңбалы сандарды бip таңбалы санға ауызша көбейтумен бөле алуы;

  • кестелік жағдайларға келтірінетін сандарды ауызша көбейте және бөле алуы;

  • екі таңбалы сандарды екі таңбалы санға "сынап көру" тәсілімен ауызша бөле алуы;

  • сондай-ақ:

  • екі таңбалы сандарды бip таңбалы санға қалдықпен бөлуді;

  • үштаңбалы сандарды бip таңбалы санға жазбаша көбейту мен бөлуді;

  • 2- 3 амалдан тұратын жақшалы және жақшасыз санды өрнектерді құруды, оқуды және жазуды;

  • көбейтудің дұрыстьнын бөлумен, бөлудің дұрыстығын көбейтумен тексеруді орындауды;

  • 2- 3 амалдан тұратын жақшалы және жақшасыз санды өрнектердің мәндерін табуды;

  • санның және шаманың үлесін еептеп табуды; әр алуан, яғни көбейту және бөлу амалдарының мәнмағынасын ашатын; белгісіз көбейткіштерді, бөлінгішті, бөлінішті табуды талап ететін жай есептердің "...есе артық", "...есе кем" қатынастарымен, еселік салыстырумен, маңызды шамалар арасындағы (заттың бағасы, мөлшері және кұнының; тік төртбұрыштың eнi, ұзындығы және ауданының, бip заттың массасы, заттардың мөлшері және жалпы массасының) тәуелділіктерімен, үлес ұғымымен байланысты есептерді шығаруды; жай есептердің қандай да бip комбинациясы болып табылатын құрама есептерді (2-3 амалдан тұратын) шығаруды үйренуі;

  • құрамында бip ғана әріп болатын, жақшалы және жақшасыз әріпті өрнектерді (1-3 амалдан тұратын), санды тендіктер мен теңсіздіктерді құра алуы, оқи және жаза алуы;

  • құрамында бip ғана әріп болатын кез келген әріпті өрнектің (1-3 амалдан тұратын) мәнін таба алуы;

  • қарапайым теңдеулерді және амал компоненті немесе нетижесі санды өрнек болып келетін құрылысы күрделі теңдеулерді шеше алуы;

  • нүктені, кесіндіні, бұрышты, үшбұрышты, төртбұрышты, (соның ішінде тік төртбұрышты (шаршыны), бесбұрышты, алтыбұрышты, дөңгелекті, шеңберді, сәулені, түзуді, сынықты, қисықты) ажырата алуы;

  • тік төртбұрышты (шаршыны) сала алуы;

  • геометриялық фигураларды латын альфавиті әріптерімен белгілей алуы және сол белгілеулер бойынша оқи алуы;

    • тік тербұрыштың (шаршының) периметрін және ауданын есептей алуы тиіс.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет