СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ

Экология животных 
Б1.В.ДВ.02.01 
Тула 
Страница 5 из 20 
3. История развития. Вклад российских ученых в развитие экологии животных. Ис-
следования Крашенинникова, Гмелиных, Палласа, Лепехина, Северцова, Мензбира, Суш-
кина. 
Тема 2. Аутэкология. 
1. Биотические и абиотические факторы среды и приспособления к ним животных. 
2. Основные среды жизни и приспособление животных к среде обитания. 
Особенности распространения зооты в разных средах. 
3. Жизненные циклы представителей различных экологических и систематических 
групп. 
4. Особенности экологии гомойотермных животных. 
5. Особенности экологии пойкилотермных животных. 
Тема 3. Синэкология
. 
1. Экология популяций и сообществ. Понятие о популяции. Структура популяций: 
возрастная, половая, размерная, генотипическая.
2. Понятие о динамике численности. Демографические таблицы, кривые выживания, 
волны жизни. 
3. Межпопуляционные взаимодействия. 
4. Длительность существования популяций. Вымирание видов. 
5. Экология бесчерепных, энтобранхиат. 
6. Экологические группы первичноводных эктобранхиат 
Тема 4. Экология биоценозов. 
1. Пространственная, видовая и трофическая структуры популяций. 
2. Экологические ниши. 
3. Экологические аспекты охраны животных. 
4. Особенности экологии водных анамний. 
 
Тема 5. Эволюционная экология. 
1. Популяция, как элементарная единица микроэволюции. 
2. Экологические аспекты эволюции. Понятие об эволюционной экологии 
 
5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ 
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 
Самостоятельная работа обучающихся, направленная на углубление и закрепление 
знаний, а также развитие практических умений, повышение творческого потенциала 
студентов и заключается:

в работе студентов с лекционным материалом, поиске и анализе литературы и 
электронных источников информации по заданной проблеме; 

в изучении теоретического материала к лабораторным занятиям; 

в выполнении заданий для самостоятельной работы в системе управления обуче-
нием MOODLE 

в подготовке к зачету. 
Комплект учебно-методического сопровождения дисциплины (опорные конспекты 
лекций, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ и лабораторных 
занятий, электронный вариант РПД), доступен студентам в ЭБС, в системе управления обу-
чением MOODLE, из локальной сети ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л. Н. Толстого» и с сайта уни-
верситета из раздела «Электронное обучение» и может использоваться в процессе выполне-
ния самостоятельной работы.
При подготовке к лекционным, лабораторным занятиям и лабораторным работам сту-
дентам доступны следующие учебно-методические ресурсы: 

Экология животных 
Б1.В.ДВ.02.01 
Тула 
Страница 6 из 20 
1.
Шилов И.А. Экология [Текст] : Учебник для студ. Вузов / И. А. Шилов. - 6-е изд.,стер. - М: 
Высшая школа, 2009. – 512 с. : ил.
2.
Коробкин В. И. Экология [Текст] : учебник для студ.вузов / В. И. Коробкин. - 12-е изд.доп.и 
перер. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. - 603 с. 
3.
Коробкин В. И. Экология в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для студентов ву-
зов / В. И. Коробкин, Л. В. Передельский. - 4-е изд., доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : 
Феникс, 2009. - 378 с. : ил. 
4.
Бутовский Р.О. Экология насекомых: Учебное пособие. - Тула: Изд. ТГПУ им. Л. Н. Толсто-
го, 2010. – 70 с. 
5.
Дауда, Т.А. Экология животных [Текст] : Учеб. пособие / Т.А. Дауда, А.Г. Кощаев. – СПб.: 
Лань, 2015. – 272 с. 
6.
Дорофеев Ю.В., Филимонова Ж.В. Общая экология: Методические рекомендации к лабора-
торно-практическим занятиям. – Тула: Изд-во тул. гос. пед. ун-та. им. Л.Н. Толстого, 
2006 – 51с. 
7.
Константинов, В.М. Зоология позвоночных [Текст] : учебник для студентов педагогических 
вузов / В. М. Константинов, С. П. Наумов, С. П. Шаталов. - 7-е изд., испр. - М. : Акаде-
мия, 2012. - 464 с.

жүктеу/скачать 0,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: