Бағдарламасы оқу практикасы Түйіндеме Аты-жөні,тегі: Кәкім Ақбілек Жолдыбайқызы Туған жылы


Ұйымдастырылатын оқу іс-әрекетінің атауы:Ашық сабақ



бет4/7
Дата03.03.2023
өлшемі46,14 Kb.
#170884
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Áà?äàðëàìàñû î?ó ïðàêòèêàñû Ò?é³íäåìå Àòû-æ?í³,òåã³ Ê?ê³ì À?á³ë
ИКТ. Лекция 9, Әл-Фараби дұрыс (1), 305 список, abay, Пікір, (Lesson study) зерттеу сабақтары бойынша талдауы Оқу сапасын арттыру үшін топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету және оқу үдерісін зерделеудегі дағдыларын қалыптастыру (9 сынып), «Ñòèëèñòèêà æ?íå ò³ë ì?äåíèåò³»
Ұйымдастырылатын оқу іс-әрекетінің атауы:Ашық сабақ
Тақырыбы: «Ана-тілім»
Күн жады:30.05.2022ж
Тобы:4 «Ә»
Мұғалімнің аты-жөні:Багиева Ж.А



Мұғалімнің жеке сапалары

Баға, ұпай (0-5)

1

Қарапайымдылығы, қайырымдылығы, мейірімділігі, шыншылдығы, жауапкершілігі

5

2

Сөйлеу тілінің мәнерлілгі, ырғағы

4

3

Сөйлеу тілін (пән тілін) еркін меңгеруі

4

4

Ана тілінің жалпы мәдениетін меңгеруі

5

5

Мұғалімнің қимыл-қозғалысы

5

6

Түсіндіруінің нақты, бала ұғымына лайықтылығы

5

7

Ана тілінде еркін сөйлей алуы

5

Сабаққа дайындығы

8

Сабақ жоспарының болуы

5

9

Сабақ мақсатын дәл анықтай (қоя) алуы

5

10

Сабақтың әр бөлімі арасында уақытты бөле білуі

5

Оқу іс-әрекеті үстіндегі жағдай

11

Өткенді еске алу, жаңа материалды оқу іс-әрекеті мақсатына сай енгізе білу

4

12

Барлық баланың әрекетке қатысуы

4

13

Берілген материалдармен жұмыс істей алуы

5

14

Жаңа материалды белсендіру әдістері

5

15

Тақтаны, өзге де құралдарды қолдана білуі

5

16

Кезіккен жағдайдан тез шығып, сабаққа қайта орала білуі

5

17

Жаңалықтарды енгізуге қабілеттілігі

5

18

Жұмыстың әр түрлі әдістерін қолдануы

5

19

Қателіктерді түзеуі

5

20

Оқу іс-әрекетінің мақсатқа жету деңгейі

5

Жинақталған ұпай саны:96
Қорытынды: Сабақ өткізу кезінде өзіме көп тәжірибе жинадым. Балалармен жұмыс істеу кезінде қарым- қатынасқа аса назар аударған жөн. Мен осы арқылы сабақты игеріп кеттім. Баланы сабаққа деген қызығушылын арттыру үшін әртүрлі әдіс-тәсілдер мен ойындарды пайдаланған жөн.
Ұсыныс: Сабаққа оқушылардың толық, бклсенді қатысу үшін топқа бөлген дұрыс деп есептеймін.Және берілетін тапсырманың да санын арттырған жөн.
Кестені толтырушы аты-жөні,қолы:Кәкім Ақбілек Жолдыбайқызы
Практиканың күнтізбелік мерзімі:

Оқу жоспары бойынша басталуы: 23.05.2022ж аяқталуы: 03.06.2022ж


Практикаға келген уақыты: «23» мамыр 2022ж.
Практиканың аяқталған уақыты: «3» маусым 2022ж.

Практиканың университеттегі жетекшісі


Кафедрасы: Педагогика, психология және бастауыш оқыту кафедрасы


Дәрежесі: Педагогика ғылымдарының магистрі
Фамилиясы: Әбіл
Аты-жөні : Ақмарал Сатыбалдықызы
Қызметі : Аға оқытушы, магистр

Практиканың өндірістегі жетекшісі:


Фамилиясы: __ Айтмағанбетова
Аты-жөні: Шынар Күнтуаровна
Қызметі: Аға оқытушы, магистр
Студенттерге арналған нұсқау

  1. Практика оқу процесінің құрамдас бөлігі болып табылады және таңдап алынған мамандық бойынша өндіріс жағдайында практикалық жұмыс тәжірибесіне үйретеді, студенттің университет қабырғасында алған білімін бекітуді мақсат етеді.

  2. Практиканың өту кезеңінде студент нақты талаптар мен шарттар қойылған практиканың бағдарламасына сәйкес барлық тапсырмаларды орындауы және өндірістің тәртіп ережелеріне толығынан бағынуы тиіс.

  3. Студент тапсырылған жұмысты өз бетінше тастап кетуге немесе оның тағайындалған орындалу уақытын кейінге жылжытуға құқығы жоқ.

  4. Студент практика бағдарламасы мен тапсырмаларына сәйкестендіріп есеп беру үшін практиканың өту уақытына қарсы аяқталатындай етіп үнемі жүйелі түрде жұмыс жасап отыруы қажет.

  5. Студенттің күнделікті толтыру тәртібі:

  • күнделіктегі белгілер практиканың өту тапсырмаларына сәйкес болуы қажет;

  • студент күнделікті күн сайын толтырып, ал жетекші аптасына бір рет тексеріп отыруы қажет;

  • күнделікке студенттердің орындаған барлық жұмыстары енгізіледі;

  • практика жетекшілері күнделікті толтырып, берілген есеппен бірге кафедраға тапсырады;





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет