Дара және күрделі сан есім

-Тамаша!Өте жақсы орындадыңдар!

(Бұл жерде оқушылар топтық тапсырманы орындауыына байланысты беріледі. Қызыл жетон-өте жақсы, көк жетон- жақсы, сары жетон- орташа.)

-Жаңа оқыған өлеңнің ұйқасын тауып, жалғасын құрастырып көріндер.

1. Әттең бойым жетпейді

Әттең .......... .........

2. Бір кесегін үзіп ап,

Үйіме әкеп ...........

3.Мың құбылтып бояйды

.................................................

4.Мектебімнің тойдағы

Қақпасындай..........

5. Жаңбыр жауып басылды

..................................

(Бұл жерде оқушылар тапсырма барысында белсенді болса жұлдызша арқылы бағалаймын, орташа белсенділік танытса төртбұрыш арқылы, ал тапсырма барысында белсенділігі төмен болса шаршы арқылы бағалаймын.)

- -Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбын білу үшін тақтаға назар аударыңдар.Мына сөзжұмбақты шешейік.

-Балалар, тақтада не көріп тұрсыңдар?(Сұрақтар мен сөзжұмбақ)

-Мен сендерге қазір сұрақтарды оқып отырамын.Ал сендер жауабын табуға тырысыңдар.Сол кезде бізге керекті сөз шығып,тақырыпты аша аламыз.

1)Төрт түліктің бірі,не малдың қасқасы? (Жылқы)

2)Еңбек етуге ең керекті не? (Қол)

3)Не өмір шырағы? (Білім)

4)Тіршіліктің тірегі кім? (Ана)

5)Кездескенді тақырға отырғызып кететін кейіпкер кім? (Алдар көсе)

6)Не тас жарады,(Тіл)

Тас жармаса бас жарады?

-Қанекей балалар бізде қандай сөз шықты?

-Жарайсыңдар балалар!Бізде «Жомарт» деген сөз шықты.

-Кім маған жомарт сөзінің мағынасын айтады?

-Жарайсыңдар балалар!Жомарт дегеніміз- адам уәдесінде тұруы, әділ,шынайы, қайырымды болуы.

-Сонда біздің тақырып қалай аталады?

-Бүгінгі біздің тақырып Жерім жомарт - адамзатты асыраған. «Кім жомарт? Не жомарт?» деп аталады.

№	Дескриптор:	балл
1	-Қойылған сұраққа жауап қайтарып, тақырыпты ашады	2

ҚБ: Мадақтау сөздер арқылы

(Бұл жерде оқушылардын ынтасын артттыру үшін мадақтау сөздер айтамын.Яғни, «Жарайсың, тамаша, әлі де тырысыңдар, өте керемет!»)

-Балалар өткен сабақта не өттік?

-Жақсы, онда сол тақырып бойынша сабақ сұраймын. Менде балмұздықтар бар, қазір бәріне таратып шығам. Балмұздақтардың атында әріптер жазылған қазір мен кез келген әріпті аламын кімде сол әріп шығады сол бала өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауап береді.

Сұрақтар:

-Кемпірқосақтың түстерін кезек- кезек айтып бер?

-Кемпірқосақ қалай пайда болады?

-Өлеңде кемпірқосақты қалай сипаттаған?

-Кемпірқосақ өлеңінің авторы кім?

-Мұзафар Әлімбай деген кім?

-Мұзафар Әлімбай қайда туған?

-Жарайсыңдар! Бір-біріңді «Медаль» беру әдісі арқылы бағалаңдар.

№	Дескриптор	балл
1	-Сұрақтарға жауап береді	2

ҚБ: «Медаль» арқылы бағалау

(Бұл жерде оқушылар бір-бірін медаль арқылы бағалайды.Өздері қалаған оқушыға табыстайды.)