«Әкология негіздері»білім беру саласы жаратылыстану ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы. Жасы

Тақырыбы: «Балабақшаның қасында өсетін ағаштар». Мақсаты

жүктеу/скачать 384 Kb. бет 35/35 Дата 02.11.2022 өлшемі 384 Kb. #156244

Бұл бет үшін навигация:

• Алдына ала жұмыс және оқу қызметіне дайындық
• Іс-әрекет кезеңдері. Тәрбиешінің баскарымдық қызметі Балалардың іс-әрекеті
• /-кезең Мотивациялық қозғаушылық
• //-кезең Ұйымдастырушылық ізденіс
• Рефлексивті-коррекциялау
• Күтілетін нәтиже: Қайталай алады

Тақырыбы: «Балабақшаның қасында өсетін ағаштар». Мақсаты: Ағаштарды тануға, ағаштардың жапырақтарын, бұтақтарын ажыратып айтуға үйрету. Балаларды қоршаған әлемге жылы сезімдерге тәрбиелеу . Алдына ала жұмыс және оқу қызметіне дайындық:сергіту сәтін жаттау Сөздік жұмыс: ағаштар ,бұталар,жапырақ,тамыр Дидактикалық құралдар: көрнекіліктер Іс-әрекет кезеңдері. Тәрбиешінің баскарымдық қызметі Балалардың іс-әрекеті /-кезең Мотивациялық қозғаушылық Тәрбиеші орманға саяхатқа баратыны жайында хабарлады. Балалар шаттана қуанды. //-кезең Ұйымдастырушылық ізденіс Балаларға сұрақтар қою. -Балалар табиғат дегеніміз не? -Ия яғни бізді қоршаған орта табиғат деп аталады. Суретті қарастырады: Балалар,біздің балабақша манында қандай ағаштар өседі? –Қандай бұталар өседі? Олардың айырмашылығын айтып беріңдер. Сергіту сәті: «Биік болып өсеміз» Ағаш туралы өсиет сөздер айтылады. -Ағаш ексең аялап,басыңа болар саябақ. Тәрбиеші балаларға ағаштың суретін көрсетеді,оның ерекшеліктері туралы сұрайды. -Ағаш қандай бөліктерден тұрады? -Иә дұрыс айтасындар,сонымен қатар оның діні,тамыры ,бұталары болады.Тәрбиеші балаларды ағаштардың бөліктерімен таныстырадыоларға сипаттама береді Д.О «Бұл қандай өсімдік? Балалардың жауаптары. -табиғат ол өсімдіктер, ағаштар,тау-тас Қарағаш,терек,үйеңкі,қарағай,аққайың,емен ағаштары. Қарақат,таңқурай т.б. Ағаштардың діңі жуан және біреу болады,ал бұтақтың бірнеше бұталары болады және олар жіңішке. Өсиет сөздерді айтып жаттайды. Ағаштің діні,тамыры,жапырақтары, бұталары болад Ойынды қызыға,ынтамен ойнайды. Рефлексивті-коррекциялау Қорытынды: Табиғатқа қамқорлық жасай білу керек екенің айтады. Балалар ағаштардың,бұталардың атын атап,есте сақтайды. Күтілетін нәтиже: Қайталай алады: Ағаш,бұталардың атын атай Түсінеді:Табиғатқа қамқорлық сезімі Қолданады:Ағаш пен бұтаны ажырата жүктеу/скачать 384 Kb. Достарыңызбен бөлісу: