Этнопедагогика пәні және мiндеттерi.
және оларды анықтаушы факторлар.
және оны тәрбиелеу тәжiрибесi.
тәжiрибесi.
ретiнде әсемдiкке халықтық көзқарас.
тәрбиесi мәселелері.
2
Халык педагогикасын оқу-тәрбие
процесiнде пайдалану жолдары.
1
1
3
Барлығы:
45с.
7,5
7,5
30
3.2. Сыртқы оқу бөліміне пәннің тақырыптық
жоспары
№
Тақырыптардың атауы
Сағаттар саны
Дәріс
Тәжіриб
СӨЖ
1
2
3
4
5
Этнопедагогиканың теориялық
негіздері.
1
Этнопедагогика пәні және мiндеттерi.
1
3
2
Этнопедагогиканың
тарихи даму
жолы.
3
3
Этникалық тәрбиенiң ерекшелiктерi
және оларды анықтаушы факторлар.
1
3
4
Халық идеалындағы "жетiлген адам"
және оны тәрбиелеу тәжiрибесi.
1
3
Халық педагогикасының мәні мен
мазмұны.
1
Отбасы тәрбиесi – халық
педагогикасының негiзгi өзегi.
3
2
Халық педагогикасындағы ақыл-ой
тәрбиесi.
1
4
3
Баланы еңбекке баулу халық
педагогикасының негiзгi мақсаты.
3
4
Халық
педагогикасындағы
адамгершiлiк тәрбие идеялары мен
тәжiрибесi.
1
3
5
Эстетикалық
тәрбие
халық
педагогикасының жетекшi бағыты
ретiнде әсемдiкке халықтық көзқарас.
1
3
6
Халық педагогикасындағы дене
тәрбиесi мәселелері.
4
Халық педагогикасы бойынша
мектептегі әдістемелік жұмыс.
1
Халық педагогикасын мектептiң оқу-
тәрбие процесiне енгiзу - өзектi
мәселе.
3
2
Халык педагогикасын оқу-тәрбие
процесiнде пайдалану жолдары.
4
Барлығы:
45
6
39
3.3. Теоретикалық курстың мазмұны
І Тарау. Этнопедагогиканың теориялық негіздері.
1 тақырып. Этнопедагогика пәні және мiндеттерi.
Болашақ
мұғалiмнiң кәсіби дайындығын қамтамасыз етудегi этнопедагогиканың
алатын орны және ролi. Этнопедагогика ғылым ретiнде. Этнопедагогика
проблемаларын халықтың педагогикалық бiлiмдерi мен педагогикалық
тәжiрибесiнiң жиынтығы ретiнде зерттеудiң маңыздылығы.
Достарыңызбен бөлісу: 
