Математикалық сауаттылық тест тапсырмалары математика және Ұбт



Pdf көрінісі
бет2/10
Дата03.02.2020
өлшемі3,4 Mb.
#57052
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
2 5409078840465031659

          А) 10    В) 14    С) 11    D) 13    E) 12  

113. Алматы станциясынан бір күнде шыққан үш 

пойыздың біреуі 4 күнде, екіншісі 6 күнде, үшіншісі 3 

күнде қайтып оралады. Алматы станциясында  неше 

күн сайын пойыздардың үшеуі де кездесіп отырады? 

       А) 35 үн  В) 30 күн  С) 15 күн  D) 25 күн   E) 12күн 

114. Алматы станциясынан бір күнде шыққан үш 

пойыздың біреуі 3 күнде, екіншісі 6 күнде, үшіншісі 5 

күнде қайтып оралады. Алматы станциясында  неше 

күн сайын пойыздардың үшеуі де кездесіп отырады? 

       А) 35 үн  В) 30 күн  С) 15 күн  D) 25 күн   E) 12күн 

115. Түзу бойымен қағылған телеграф бағандарының 

алғашқы арақашқтығы 60 м болды. Осы бағандар 

орнына арақашықтығы 50 м жаңа бағандар қағылды.  

Соңғы екі шеткі бағандар алғашқы бағандардың 

орындарына түсті. Екі шеткі бағандар орындарын қоса 

есептегенде, соңғы бағандар 41 рет алғашқы бағандар 

орнына түсті. Екі шеткі бағандардың арақашықтығы 

неше км? 

             А) 6 км  В) 8 км  С) 9 км  D) 12км   E) 15км 

116. Оқушы үш таңбалы санды қосқанда мынандай 

қате жіберді: бірінші санның жүздігіндегі 9 цифрын 3 

деп ойлап, екінші санның ондығындағы 3 цифрын 9 

деп шатастырып, нәтижесінде 903 санын шығарды. 

Қосындының дұрыс мәні қанша? 

            А) 1443   В) 309     С) 849    D) 363   E) 1497  

117. Үштен екі бөлігінің үштен екі бөлігі үштен екіге 

тең болатын санды табыңыз? 

           A) 6  B) 3  C) 2   D) 1,5  E) 1  

118. Үш таңбалы сан мен екі таңбалы санның 

қосындысы 875-ке тең. Үш таңбалы санның соңғы 

цифры – 6. Одан 6 цифрын өшіріп тастағанда екінші 

қосылғыш – екітаңбалы сан жазылады. Үш таңбалы 

санды жазыңдар. 

        А) 776   В) 786   С) 796   Д) 806    Е) 816 

119. Біржан бір үш таңбалы және бір екі таңбалы сан 

ойлады. Егер олардың айырмасы 989  болса ол 

сандардың қосындысын табыңыз. 

       A)1000      B) 1001    C) 1009     D) 1010     E) 2005 

120. Едіге тұратын үйдің нөмірі үш таңбалы сан, егер 

оның бірінші цифрын өшірсек, Елдана тұратын үйдің 

нөмірі шығады. Елдана тұратын үйдің бірінші цифрын 

өшірсек, Еділ тұратын үйдің нөмірі шығады. Үш үйдің 

нөмірін қоссақ 912-ге тең болады. Едіге тұратын үй 

нөмерінің екінші цифры қандай?  

     A) 3   B) 4   C) 5   D) 6   E) 7  

121. Үштаңбалы екі бүтін санның қосындысы 368*к 

санына, ал бөліндісі 3 санына тең болса, сол сандарды 

анықтаңыз. 

     А) 123 және 245   В) 184 және 552   С) 158 және 210   

     D) 184 және 434    E) 315 және 421 

122. Ойлаған санның оң жағына 9 цифрын тіркеп 

жазып, сонда шыққан санға алғашқы санды екі еселеп 

қоссақ 255 шығады. Ойлаған санды табыңыз. 

      A) 8        B) 13        C) 18      D) 11    E) 9 

123. Ойлаған санның оң жағына 9цифрын тіркеп 

жазып, сонда шыққан санға алғашқы санды екі еселеп 

қоссақ 633 шығады. Ойлаған санды табыңыз.  

      A) 52        B) 46         C) 54      D) 48    E) 42 

124. 


2016

2017


 саны қандай цифрмен аяқталатынын 

анықтаңыз 

             A) 3             B) 6          C) 7        D) 1           E) 9 

125. 3


2000

 саны қандай цифрмен аяқталатынын 

анықтаңыз 

             A) 4             B) 6          C) 8        D) 2           E) 1 

126. 

2018


0

+ 2018


1

+ 2018


2

+ 2018


7

  саны қандай 

цифрмен аяқталатынын анықтаңыз 

             A) 3             B) 6          C) 7        D) 1           E) 5 

127. 7*2

2014


+3

2014


 санының соңғы цифрын табыңыз. 

          A) 1           B)3          C) 9      D) 5        E) 7 

128.  1-ден 51-ге дейінгі барлық бүтін сандардың 

көбейтіндісі неше нөлмен аяқталады? 

            A) 10   B) 11   C) 12   D) 13   E) 6 

110. Көбейтінді неше нөлмен аяқталады 

1*2*3*4*5....99*100? 

            A) 12   B) 18   C) 20   D) ж24   E) 30 

129. Факориалдардың қосындысының соңғы цифрын 

табыңыз: 2!+4!+6!+...+118! 

            A)8            B) 6          C) 1        D) 0          E) 3 

130. Алғашқы 2017 жай санның көбейтіндісі неше 

нөлмен аяқталады? 

            A) 0           B) 1         C) 10      D) 20       E) 1000 

131. 8

888


  санын 5-ке бөлгенде қандай қалдық қалады? 

            A) 0            B) 4          C) 3       D) 2          E) 1 

132. (716*х+2) саны 5-ке бөлінетін болса, х-тің ең 

үлкен екі таңбалы мәнін табыңыз. 

           A) 99          B) 98          C) 95     D) 93      E) 91 

133. (81397*х+3) саны 5-ке бөлінетін болса, х-тің ең 

үлкен екі таңбалы мәнін табыңыз. 

           A) 99       B) 91       C) 96       D) 98          E) 95 

134. Бір тамшы судың массасын білу үшін массасы 45 

г бос ыдысқа 50 тамшы су тамызылып өлшенді. Сонда 

суы бар ыдыстың массасы 48,5 г болды. Бір тамшы 

судың орташа массасы неше грамм?  

       А) 0,09 г   В) 0,07 г    С) 0,9 г    D) 0,7 г    E) 0,97 г  

135. Футбол алаңындағы бір команданың 

ойыншыларының орташа жасы 24 жас. Бір ойыншыны 

ойыннан шеттеткеннен кейін қалған он ойыншының 

орташа жасы 23 жас болды. Шығып қалған 

ойыншының жасы нешеде екенін анықтаңыз.  

         A) 26      B) 34        C) 28         D) 25        E) 19 

136. Футбол алаңындағы бір команданың 

ойыншыларының орташа жасы 29 жас. Бір ойыншыны 

ойыннан шеттеткеннен кейін қалған он ойыншының 

орташа жасы 30 жас болды. Шығып қалған 

ойыншының жасы нешеде екенін анықтаңыз. 

             A) 28     B) 25   C) 20    D) 26    E) 19 

137. Футбол командасында он бір ойыншының 

жастарының арифметикалық ортасы – 23 жас. Ойын 

уақытында үш ойыншы жарақат алып, ойыннан 

шығып қалды. Шыққан ойыншылардың жастарының 

арифметикалық ортасы 19-ға тең. Қалған 



ойыншылардың жастарының арифметикалық ортасы 

қанша? 


            А) 21    В) 22     С) 23     D) 24,5     E) 22,5 

138. Оқушы бес емтиханнан орташа 7 ұпай алды. Егер 

алғашқы 4 емтиханнан 6, 5, 10 және 7 ұпай алса, соңғы 

емтиханында қанша ұпай алған?  

            А) 8    В) 9    С) 7    D) 10    E) 11  

139.Үш санның арифметикалық ортасы 3,2. Осы 

сандардың алғашқы екеуінің арифметикалық ортасы 

2,85. Үшінші санды табыңдар. 

           А) 3    В) 3,7   С) 3,9    D) 4    E) 4,1  

140. Төрт балықты екі-екіден өлшегенде массалары 4 

кг, 6 кг, 7 кг, 8 кг, 9 кг және 11 кг болды. Барлық 

балықтың массасы неше килограмм? 

            А) 10 кг    В) 13 кг   С) 15 кг    D) 17 кг   E) 20 кг  

141. Сыныптағы 12 ұл баланың орташа бойының 

ұзындығы 1,54 см. Егер ең аласа баланың бойының 

биіктігі 1,21см болса, қалған 11 баланың орташа 

бойының биіктігі қанша?  

  A) 1,52 см  B) 1,61см  C) 1,63 см D) 1,57 см  E) 1,65 см  

142. Сыныптағы 8 ұлдың орташа бойы 1 м 14 см, 

Ерболдың бойы олардың ең кішісі 1 м 7 см қалған жеті 

ұлдың орташа бойы қалай болды? 

 A) 1,12 см  B) 1,15см  C) 1,16 см  D) 1,17 см  E) 1,20 см  

143. Ерланда 200 тг, ал төрт інісінде 100 теңгеден бар. 

Бесеуінің ақшасы бірдей болу үшін Ерлан інілеріне 

қанша теңгеден беруі керек 

         A) 10       B) 15        C) 20         D) 25        E) 40 

144. Төрт санның арифметикалық ортасы 9-ға тең. 

Олардың үшеуі 5, 9, 12 сандары болса, төртінші санды 

тап. 

          А) 6         B) 8       C) 9      D) 10          E) 36 



145. Әсемге 12 пәннен жылдық бағалар қойылды. 

Оның орташа ұпайы 3,75 болды. Орташа ұпайы  4 болу 

үшін ол неше пәннен бағасын 1 ұпайға көтеруге керек? 

             А)7    В)9     С) 6     D) 3     E)4 

146. Нұргүлге 16 пәннен жылдық бағалар қойылды. 

Оның орташа ұпайы 4,25 болды. Орташа ұпайы 4,5 

болуы үшін ол неше пәннен бағасын 1 ұпайға көтеру 

керек? 


             А)9    В)3     С) 6     D)7     E) 4 

147. Бір сынып оқушылары тест жазды. Егер әрбір ұл 

балалар тестті 3 ұпайға жақсырақ жазса, сыныптың 

орташа көрсеткіші 1,2 ұпайға жақсарады. Қыз балалар 

сыныптың қанша пайызын құрайды?  

             A)50%    B) 55%    C) 60%    D)65%    E) 70% 

148. Суретте Өскемен қалысының 2015 жылдың 

желтоқсан айындағы 10-25 күндерінің аралығындағы 

ауа-райының орташа температурасының графигі 

көрсетілген. Графикті пайдаланып, ауа-райының 

орташа температурасының өзгеріс ауқымын 

анықтаңыз.  

 

    A) 38



о

 С   B) -48

о

 С    C) -38



о

 С    D) 28

о

 С    E) -18



о

 С 


149. Алдыңғы графикті пайдаланып, ауа-райының 

орташа температурасы неше күн   -30

о

 С тан  жоғары 



болғанын анықтаңыз. 

        A) 8     B) 9   C) 6    D) 7      E) 5 

150. Дене шынықтыру сабағында бір топ 

оқушылардың 100 м  қышықтықты жүгірген уақыт 

кестесі берілген. Уақыттың өзгеріс ауқымын табыңыз. 

Оқушылардың аттары 

Жүгірген уақыты ( 

секунд есебімен) 

Назерке 

14,1 


Меруерт 

18,2 


Әлихан  

15,5 


Әлішер 

16,2 


Әлібек  

22,4 


Сәкен 

16,2 


        А)14,1 с    В) 17,1 с   С) 16,8 с   D)13,8 с    E) 8,3 с 

129. Оқушының математика пәнінен тапсырған 10 

тестілеу жұмысының ұпайлары төмендегідей: 

№ 







10 



Ұпай 

саны 


77  79  82  85  88  86  84  83  87  89 

Орташа ұпайын табыңыз. 

            А)86     В)84    С)85,5    D)85    E)83 

151. Санат 10 байқау тестінен төмендегідей ұпай 

жинады 

№ 













№1



ұпай


ы 

85  83  89  90  89  90  89  93  95  97 

Байқау тестінен жинаған ұпайларының 

арифметикалық ортасын және өзгеріс ауқымын тап. 

       А) 90 және 14     В) 90 және 13    С) 89 және 14    

       D) 89 және 14    E) 88 және 14 

152. Қайыңның 100 жапырағының ұзындығы өлшеніп, 

одан кейін олар тапталып, алынған мәліметтерден 

жиілік кестесі құрылған: 

Ұзындығы  мм  15-

тен 

кіш


і 

15-


29 

30-


44 

45-


59 

60-


74 

75-


тен 

үлке


н 

Салыстырмал

ы жиілік 

0,1 


0,2

0,4



0,1


0,0


0,02 


Салыстырмалы жиіліктің арифметикалық ортасының 

жүздік үлеске жейінгі жуық мәнін табыңыз. 

         A) 0,15      B) 0,17    C) 0,19     D) 0,18    E) 0,16 

153. Бір топтағы 9 адамның орта жасы 25 жас. Екінші 

топтағы 11 адманың орта жасы 45 жас. Егер екі 

топтағы адамдарды қосса, олардың орта жасы неше 

болады? 

         А) 70    В) 36     С) 35     D) 32     E) 20 

154. Диаграммада бес баланың аулаған балықтарының 

саны көрсетілген. Балалар балықтарын қосып, содан 

кейін тең бөліп алды. Әр бала қанша балықтан 

алғанын табыңыз. 



 

                А) 12    B) 16    C) 14    D) 13    E) 15 

155. Берік қалтасындағы ақшаның 

1

5



  бөлігін жаратты, 

сонда қалтасында қанша бөлігі қалды? 

                A) 

1

5



    B) 

2

5



     C) 

3

5



    D)  

4

5



     E) 

3

4



 

156. Жиналысқа қатысушылардың алтыдан бір бөлігі 

ересектер. Ал бестен екі бөлігі ұл балалар. Қалғаны 

қыз балалар болса олар қатысушылардың неше бөлігін 

құрайды? 

                A) 

7

30

    B) 



11

30

     C) 



13

30

    D)  



17

30

     E) 



19

30

 



157. Ыдыстың 

1

5



  бөлігі бос, қалғанына сүт құйылған. 

Ыдыстағы сүттің  

3

4

  бөлігін құйып алғанда, ыдыстың 



қанай бөлігі бос қалады? 

                A) 

1

5

    B) 



2

5

     C) 



3

5

    D)  



4

5

     E) 



3

4

 



 158. Берілген санның 

5

6



  бөлігі мен 

2

3



  бөліктерінің 

айырмасы 5-ке тең. Берілген санның квадратын 

табыңыз. 

                A)  400   B) 100   C) 81   D) 36    E) 900 

159. Қапта 48 кг қант бар. Тосапқа барлық қанттың 

5/12-і жұмсалды. Қапта неше килограмм қант қалды? 

              A) 8 кг    B) 12 кг  C) 20 кг   D) 24 кг   E) 28 кг 

160. Себеттегі жұмыртқаның әуелі жартысын, одан 

кейін қалғанының жартысын, одан кейін қалғанының 

жартысын, ақыр соңында қалғанының жартысын алды. 

Егер себетте 10 жұмыртқа қалған болса, бастапқыда 

қанша жұмыртқа болған? 

              A) 160      B) 120    C) 210     D) 190    E) 110 

161. Сыныптағы 28 оқушының 4/7–і қыздар. Сыныпта 

неше қыз бар? 

              A) 10  B) 12  C) 16  D) 18   E) 20  

162. Хорға қатысқан ұлдардың ширегі, қыздардың 1/3 

-і өлеңді айқайлап айтты, қалғандары ауыздарын 

жыбырлатып тұрды. Өлеңді айқайлап айтқан қыздар 

мен ұлдар саны 6. Өлеңді айқайлап айтқан қыздардың 

өлеңді айқайлап айтқан ұлдардан екеуі артық. Хорға 

неше қыз, неше ұл қатысты?  

     А) 12 қыз, 8 ұл     В) 11 қыз, 10 ұл   С) 15 қыз, 9 ұл  

     D) 16 қыз, 11 ұл   E) 14 қыз, 7 ұл  

163. Кәсіпорын өз өнімдерінің 3/4 -ін экспортқа 

жіберді, ал 1/5 -ін жұмысшыларына таратты. 

Кәсіпорын қоймасында өнімнің қанша пайызы қалды?  

           А) 80%    В) 20%     С) 25%    D) 75%    E) 5%  

164. Қораптан бірінші ретте 8 кәмпит, екінші рет 

қалғанының 1/4 –і алынды. Соңында қорапта барлық 

кәмпиттің 2/3 -і бөлігі қалды. Қорапта қанша кәмпит 

қалды? 


           А) 40 кәмпит    В) 48 кәмпит    С) 44 кәмпит  

           D) 35 кәмпит    E) 24 кәмпит  

 

 

165.  



 

  

166. Бөшкенің бестен бірі суға толып тұр. Осы судың 



жартысы қолданылғаннан кейін бөшкеге 16 л су құйса 

бөшкенің жартысы толады. Сонда бөшке қанша 

литрлік?  

            A) 40    B) 36    C) 32    D) 28    E) 24  

167. Су мұз күйге айналғанда өзінің көлемінің 1/7 -дей 

ұлғайса, мұз су күйге айналғанда көлемінің қандай 

бөлігін жоғалтады? 

           A) 1/7    B) 1/6    C) 1/8    D) 2/7    E) 1 

168. Мұз су күйге айналғанда көлемінің 1/7 бөлігін 

жоғалтса, су мұз күйге айналғанда өзінің көлемінің 

қандай бөлігіне ұлғаяды? 

            A) 1/7    B) 1/6    C) 1/8    D) 2/7   E) 1/5 

169. Массасы 30 кг қоспада 5/6 -і никель және бірдей 

мөлшерде әр түрлі бес метал бар. Олардың ішінде 

темір де бар. Қоспаның құрамында қанша темір бар?  

       A) 800 г    B) 1200 г    C) 5 кг    D) 1000 г    E) 2 кг 

170. Динара үш ойыншық сатып  алды. Бірінші 

ойыншыққа өзінде бар ақшаның жартысын және 100 тг 

төледі. Екінші ойыншыққа қалғанының жартысын 

және 200тг төледі. Үшінші ойыншыққа қалғанының 

жартысын және 300 тг төледі. Сонымен ақшасы 

таусылды.  Динарада бастапқыда қанша теңге балған? 

          A) 3600 тг     B) 4500 тг     C) 3400тг  

          D) 6500 тг     E) 10000тг 

171.  Мұғалім жаңадан келген оқушыдан былай 

сұрады: «Сен өз сыныбыңда неше оқушы болатынын 

айта аласың ба? Егер оқушылардың санына тағы 

сондай сан қосып, сол санның екіден бесіндей сан 

қосып, сол санның жартысын қосып, соның төрттен 

бірін және сені қосқанда 127 оқушы болатыны белгілі 

болса» деді. Сыныпта қанша оқушы бар? 

          А) 30    В) 

35   С) 36    D) 40    Е) 24 

172. Ұшып келе жатқан қарғалар теректерге қонды. 

Қарғалардың жартысы бірінші терекке, қалғанының 

жартысы екінші терекке, одан қалғанының жартысы 

үшінші терекке қонды. Төртінші терекке қалған 2 

қарға қонды. Төрт терекке барлығы неше қарға қонды? 

          А)12    В) 

16   С) 18    D) 24    Е) 32 

173. Үстел үстінде бір қорап кәмпит жатыр. Саян 

кәмпиттің жартысын алды. Ал қалған кәмпиттердің 

жартысын кәусар алды. Арай қалған кәмпиттердің 

жартысын алды, сол кезде қорапта 3 кәмпит қалды. 

Қорапта басында қанша кәмпит болғанын табыңыз. 

          А) 24    В) 

30   С) 18    D) 60    Е) 32 

174. Бір ит тамақтың сегізден бір бөлігін жеген кезде, 

оның жеген тамағы қалған тамақтан 480 грамм кем 

болды. Алғашында тамақ қанша грамм болады? 

          А) 800    В) 

640   С) 480    D) 770    Е) 880 



175. Кәсіпкер түскен пайдасының бестен үшін 

қарызына төледі, жиырмадан үш бөлігін жаратты. 

Сонда қолында пайданың неше пайызы қалды? 

          А) 30%    В) 

25%   С) 20%    D) 15%    Е) 12,5% 

176. Доптың келесі қасиеті бар: егер доп белгілі 

биіктіктен жерге құласа, онда ол сол құлаған 

биіктіктің жартысындай биіктікке қайта секіреді. Доп 

белгілі биіктіктен құлап, 3 рет секірді. Соңғысында 1м 

биіктікке секірді. Доп қандай биіктіктен құлады?  

          А) 9    В) 10    С) 5    Д) 6    Е) 8 

177.  20-ның 

2

5

  бөлігінің 



3

4

  бөлігі-𝛼,  30-дың 



5

6

  бөлігінің 



2

5

  бөлігі- 𝛽,  А және В бағандарын салыстырыңыз. 



А 

В 

𝛼 



𝛽 

      A) A

      C) A>B    D) 2A=B    E) A=B 

178.Топта  13 оқушы әр айда кем дегенде 1 рет туған 

күн атап өтеді. Туған күні бір айда болатын ең көп 

оқушы саны. 

         A) 1     B) 5     C) 2   D) 3    E) 4 

179. Топта  37 оқушы әр айда кем дегенде 3 рет туған 

күн атап өтеді. Туған күні бір айда болатын ең көп 

оқушы саны. 

         A) 2    B) 3       C ) 3     D) 4       E) 5 

180. Топта  35 оқушы әр айда көп дегенде 3 рет туған 

күн атап өтеді. Туған күні бір айда болатын ең аз 

оқушы саны. 

        A) 1    B) 2   C) 3   D) 4    E) 5 

181. Құлыпталған 5 шабадан және олардың 5 кілті бар. 

Қай кілт қай шабадандікі екені белгісіз. Шабадандарға 

сәйкес кілттерді  іріктеу үшін көп дегенде неше рет 

тексеру керек? 

        A) 7    B) 8   C) 9   D) 10    E) 11 

182. Құлыпталған 7 шабадан және олардың 7 кілті бар. 

Қай кілт қай шабадандікі екені белгісіз. Шабадандарға 

сәйкес кілттерді  іріктеу үшін көп дегенде неше рет 

тексеру керек? 

        A) 21    B) 27   C) 28   D) 19    E) 15 

183. Құлыпталған 10 шабадан және олардың 10 кілті 

бар. Қай кілт қай шабадандікі екені белгісіз. 

Шабадандарға сәйкес кілттерді  іріктеу үшін көп 

дегенде неше рет тексеру керек? 

         A) 43    B) 45   C) 50   D) 55    E) 58 

184. Сөмкеде 1-ден 17-ге дейін нөмірленген 17 шар 

жатыр. Арасында екі шардың нөмірлерінің қосындысы 

18-ге тең болатындай сөмкеден қарамай ең кем 

дегенде неше шар алу керек?  

         A) 7   B) 8    C) 10    D)11    E) 12 

185. Цифрлар жазылған бес кеспе үстел үстінде мына 

ретпен жатыр: 9, 5, 8, 7, 6. Бір жүрісте кез келген екі 

кеспенің орнын ауыстыруға болады. Ең кем дегенде 

қанша жүріспен мына кеспелерді 5, 6, 7, 8, 9 ретіне 

келтіруге болады? 

      A) 4    B) 2    C) 1    D) 3    E) 5 

186.  Бөлменің әр бұрышында бір мысықтан, ал бір 

мысыққа үш мысықтан қарама-қарсы отырғаны 

белгілі. Бөлмеде барлығы неше мысық бар? 

      A) 3        B) 4        C) 5     D) 7    E) 9 

187. Бір отбасы қараңғы түнде көпірден өтпекші 

болды. Көпірден әкесі 1 минутта, шешесі 2 минутта, 

ұлы 5 минутта, ал атасы 10 минутта өтеді. Көпір екіден 

артық адамды көтермейтіндігі және оларда бір ғана 

жарық шам бар екендігі белгілі. Бұл отбасы көпірден 

ең аз дегенде неше минутта өте алады? 

       A) 19     B) 21   C) 17    D) 16     E) 18 

188. Гандбол ойынында төрт ойыншы әр түрлі гол 

салды. Олардың үшінде Марат ең аз гол салды. Ал 

қалған үшеуі 20 гол санған болса, Марат ең көп 

дегенде неше гол салуы мүмкін? 

           А) 2      В) 3       С) 4       D) 5         Е) 6  

189. Жанболат өлшемі 3х3 квадраттың әр қатарда, әр 

бағанда және екі диоганалдағы барлық үш 

клеткаларын әртүрлі етіп бояуы үшін ең аз дегенде 

неше түсті бояу қажет? 

          А) 3      В) 4       С) 5       D) 6         Е) 7 

189. Марат бір күнді параққа жазып цифрларын 

қосады. Мысалы 17.04 болса 1+7+0+4=12. 

Қосындының мәні ең көп дегенде неше болуы мүмкін? 

         А) 7      В) 13       С) 14       D) 19         Е) ж20 

190. Отбасында екі қыз бар. Олардың әрқайсысының 

үш інісі бар. Отбасында ең аз дегенде неше бала бар. 

          А) 2      В) 5       С) 8       D) 3         Е) 6 

191. Отбасында бес ұл бала бар. Олардың 

әрқайсысының бір қарындасы бар. Ең аз болғанда 

отбасыда неше бала бар? 

      A) 6    B) 5    C) 12     D) 11    E) 1 

192. Үсен мен Майра бір үйдің балалары және үйде 

олардан басқа да балалар бар. Үсеннің неше ағасы 

болса, сонша қарындасы бар. Ал Майраның 

ағаларының саны сіңлілерінің санынан екі есе артық. 

Отбасында неше бала бар?  

       A) 5    B) 6    C) 4    D) 7    E) 3 

193. Сәуленің ағалары сіңілілерінен 2 есе көп. 

Сәуленің ағасы мұраттың қарындастары қанша болса, 

інілері сонша. Осы отбасында неше бала бар? 

        A) 6    B) 4    C) 7    D) 5    E) 8 

194. Сәуленің ағалары сіңілілерінен 3 есе көп. 

Сәуленің ағасы мұраттың қарындастары қанша болса, 

інілері сонша. Осы отбасында неше бала бар? 

       A) 6    B) 4    C) 7    D) 5    E) 8 

195. Қораптың ішінде 12 сары түсті және 12 көк түсті 

қаламдар бар. Қораптың ішіне қарамай, бір-бірінен 

өзгеше түсті екі қалам шығару үшін ең көп дегенде 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет