Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития
жүктеу/скачать 2,87 Mb. Pdf көрінісі
|
elibrary 47227651 54980447
|
В текущем учебном году это произведение не только вошло в репертуар государственной программы оркестра русских народных инструментов кафедры музыкального искусства, но и стало основой создания литературно-музыкальной композиции ««Прорыв» Леонида Малиновского как отражение темы войны в современной белорусской музыке», которую мы запланировали провести к годовщине Великой Победы. На наш взгляд, это яркий пример того, как в процессе взаимовлияния изучаемых дисциплин («Анализ музыкальных форм», «Инструментоведение и инструментовка», «Оркестровый класс», «Дирижирование»), происходит более глубокое проникновение в сущность музыкального произведения, что благотворно влияет на формирование ценностно- эмоциональных отношений к музыкальному искусству, присвоение множественности смыслов музыкального произведения и расширение своего «Я». Благодаря этому, студент выходит на другой уровень познания и осмысления музыкального произведения. Одним из условий гражданско-патриотического воспитания является уважение к защитнику Отечества, воину, воспитание на примере подвига советского народа в Великой Отечественной войне. Думается, что такое подробное, тщательное изучение произведения (в процессе учебной и научной работы, а также в ходе репетиционного процесса), и его последующее концертное исполнение действительно может и способно приобщить сегодняшних молодых 111 людей к теме войны, помочь в воспитании чувства гордости, уважения и почитания героического прошлого своего народа. Хотим добавить, что наряду с успешным выполнением учебных задач, наш оркестр народных инструментов осуществляет концертно-исполнительскую и музыкально- просветительскую деятельность, и в его разнообразном репертуаре есть произведения белорусских композиторов, посвященные родной земле и ее славному историческому прошлому, это - «Под журавлиным крылом», «Белые березы Беларуси», «Плач перепелки» Г. Ермоченкова, «Настроение», «Спеў дубраў» В. Иванова, «Колокола над Полоцком» В. Малых, «Фантазия на тему М. Блантера» Л. Малиновского и др. В одном из свих последних выступлений, на расширенном заседании Президиума Совета Республики, посвященном обсуждению вопросов формирования гражданственности и патриотизма у студенческой молодежи, министр образования И.В. Карпенко отметил, что работа по патриотическому воспитанию пронизывает все уровни образования и, непосредственно, в учебной деятельности заложен огромный воспитательный потенциал. Каждый школьный предмет, каждая дисциплина в вузе оказывают значительное влияние на формирование мировоззрения детей и молодежи. По словам министра, изучению Второй мировой и Великой Отечественной войн в учреждениях образования страны уделяется особое внимание. Сегодня, для учреждений высшего образования разработан проект новой модели цикла социально-гуманитарных дисциплин, в который включена дисциплина «История белорусской государственности». Традиционно, в Республике Беларусь каждый новый год объявляется годом направления, которому государством и обществом уделяется пристальное внимание. Так, указом Президента А.Г. Лукашенко, в целях консолидации общества и сплочения белорусского народа, на основе идей суверенитета и независимости страны, 2021 год объявлен Годом народного единства. Особая роль в наступившем году отводится белорусскому искусству и его популяризации. Значительное внимание уделено мероприятиям в сфере художественной культуры, которая является одним из основных средств воспитания патриотизма и уважения к Родине. По мнению министра образования,это придастновый импульс гражданскому и патриотическому воспитанию молодежи в нашей стране. жүктеу/скачать 2,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|