a) Ранняя степь. b) С гор побежали ручьи. c) Кто так красиво пел песню? d) Что было задано на дом? e) Я посижу с тобой.
96. Укажите, какие это предложения: Весна! Прекрасная пора. a)определенно-личные b) безличные c) назывные d) неопределенно-личные e) двусоставные
97. Укажите правильный ответ: В безличном предложении нет a)дополнения b)подлежащего c) сказуемого d) определения e) обстоятельства
98. Укажите сложносочинённое предложение a) Солнце скрылось, и ночные тени быстро надвигались со стороны леса. b) Туча пришла, а дождя не принесла. c) Птица далеко летает, но старое гнездо не забывает. d) День был холодный, но ясный. e) На западе догорала вечерняя звезда.
99. Укажите cложноподчинённое предложение a) На дворе стоял сильный, трескучий мороз. b) Из-за сильного мороза мы оделись теплее. c) Сегодня сильный мороз, и надо одеться теплее. d)Мы оделись теплее, так как был сильный мороз. e) Мороз всё крепчал и крепчал, заставляя одеться теплее.
100. В каком предложении нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым a) Умный смех как прекрасный источник энергии. b) Эти равнины словно бескрайнее море. c) Читать значит узнавать много нового и интересного. d) Жизнь прекрасна и удивительна. e) Мы пошли в лес 101.Стандартные выражения: принимая во внимание, считать недействительным употребляются в: a) художественном стиле b) официально-деловом стиле c) публицистическом стиле d) научном стиле e) разговорном стиле
102. Определите, какая из характеристик соответствует научному стилю: a) стилевые черты – точность, логичность b) стилевые черты – призывность, собирательность c) стилевые черты – непринужденность, непоследовательность d) стилевые черты – стандартизированность, отсутствие экспрессивности e) стилевые черты – обобщенность, непоследовательность
103. Определите стиль, который используется для написания уставов учреждений, указов руководящих органов. a) художественный b) разговорный c) публицистический d) научный