Приоритетный национальный проекта «здоровье»
Ғылыми әдістер эмпирикалық және теориялық әдістер болып бөлінеді
жүктеу/скачать 3,19 Mb.
|
№5 сабақ жқо
№5 сабақ жқо
- Бұл бет үшін навигация:
- 1) бақылау – объективті шынайылықты арнайы түрде қабылдау;
- 3) өлшеу - объектілерді ұқсас қасиеттері немесе белгілері бойынша салыстыру;
- Назарларыңызға рахмет!!!
Ғылыми әдістер эмпирикалық және теориялық әдістер болып бөлінеді.Ғылыми әдістер эмпирикалық және теориялық әдістер болып бөлінеді.Эмпирикалық әдістерге төмендегілер жатқызылған:1) бақылау – объективті шынайылықты арнайы түрде қабылдау;2) суреттеу – объектілер туралы мәліметті табиғи және жасанды тілдің көмегімен бекіту;3) өлшеу- объектілерді ұқсас қасиеттері немесе белгілері бойынша салыстыру;4) тәжірибе жасау – құбылысқайталанған кезде қажетті жағдайлар қайталакғанына байланыстыөзгерістерді арнаулы дайындалған орындар арқылы бақылау.Ғылыми танымның логикасы мен парадигмалары Зерттеу құралдарына түрлі процедуралар, әдістер, тәсілдер, методикалар, жүйелер мен методологиялар кіреді. Бұл түсініктер төмендегі логикалық қатарды құрайды. Әдіс - зерттеу барысында белгілі бір қорытынды алуға бағытталған, бір немесе бірнеше метематикалық, немесе логикалық операциялардың теорияға немесе практикаға негізделген түрі. Процедура – белгілі бір операциялар жиынтығының орындалуын қамтамасыз ететін іс-әрекеттердің жиынтығы. Тәсіл – күрделі әдіс болып табылады, ол зерттеу барысындағы бірнеше нысаналы әдістердің жиынтығы. Методика – бір немесе бірнеше әдістер жиынтығына негізделген зерттеу жолдары, немесе олардың жиынтығына негізделген әдістер. Методология - зерттеу әдістері, жүйелері мен методтары жөніндегі білімнің жиынтығы. Жүйе – күрделі құбылыстар мен процестерді зерттеу үшін қажетті техникалық құралдар мен методикалардың жиынтығы. Жалпы ғылыми әдістер ішінде төмендегілерді бөліп көрсетуге болады: - анализ – жан-жақты зерттеу мақсатында бүтін бір затты құрамдас бөліктерге (жақтарына, белгілеріне, қасиеттеріне және т.б) бөлу; - синтез – заттың құрамдас бөліктерін біртұтас затқа біріктіру; - абстракциялау - зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым-қатынастарын бөліп алу; - жалпылау – объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік беретін ойлау әдісі; - индукция – жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік беретін зертеу мен талқылау әдісі; - дедукция – жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі; Қорытынды: Ғылыми танымның нәтижелері түсініктерді қалыптастырумен аяқталады. Ғылымның түсініктілігі бір-бірімен тығыз байланысты аксиомалар, теоремалар мен тұжырымдардың қатаң логикалық құрылысымен түсіндіріледі. Түсініктер көп жақты құрылымға біріктірілген. Түсініктердің қалыптасуы - үздіксіз жүретін күрделі үрдіс. Әрбір ғылым белгілі бір заңдылықтарға бағынатын түсініктер жүйесі болып табылады. Пайдаланылған әдебиеттер • https://melimde.com/referat-filimi-zertteudi-edisnama.. • Ү.Б. Жексенбаева «Оқушылардың ғылми –зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру» • Қ. Мұхаметханұлы. Абай мұрагерлері «Қазақстан», «Ұлттық энциклоредия» — Алматы: Қазақ энциклопедиясының Бас редакциясы 1974-672. 4 том • https://ppt-online.org/336339 Назарларыңызға рахмет!!!facebook.com/medkrmu @medkrmu @medkrmu vk.com/medkrmu Хэштеги: #medkrmu #krmu #будниmedkrmu жүктеу/скачать 3,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|