Конец урока
|
-Самооценка «Незаконченное предложение»:
-В конце урока учащиеся смогут ответить на вопросы:
Что вы узнали нового на этом уроке?
Что было сложного?
Что не было затруднительно?
Что вам далось легко?
Что вам понравилось, не понравилось?
Домашнее задание
В качестве домашнего задания можно предложить учащимся нарисовать иллюстрации, используя цвета, с помощью которых поэт создает образ Феи, учитывая авторские характеристики.
|
Презентация «Незаконченные предложения»
|
Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки?
Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?
|
Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
|
Здоровье и соблюдение техники безопасности
|
Рефлексия по уроку
|
Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?
|
|
Все ли учащиеся достигли ЦО?
|
|
Если нет, то почему?
|
|
Правильно ли проведена дифференциация на уроке?
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |