Сабақтың тақырыбы Инвариантты және салыстырмалы физикалық шамалар. Галилейдің салыстырмалылық принципі
1589003744, 1-сабақ. Қаныш Сәтбаев ғылым –білім туралы, 1-Арифметикалық орта
- Бұл бет үшін навигация:
- Мақсаты
- Дағдыларын дамыту
- Бағалау критерийі Деңгей Дескриптор Балл
- Сабақтың соңы 5 мин Рефлексия тапсырмасы Оқушылардың рефлексиясы.
- Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз
- Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз
- «Автобус аялдамасы »
- «Есептеу-білімді еселеу»
|
Интербелсенді тақтадағы слайдтар | ||||||||
|
Сабақтың соңы 5 мин Рефлексия тапсырмасы |
Оқушылардың рефлексиясы. Әдісі: «Миыңның суретін сал» оқушылар миының суретін салады да, ішіне сабақ кезінде меңгерген тақырыптағы негізгі ұғымдарды жазады Үй жұмысы: Инвариантты және салыстырмалы физикалық шамалар. Галилейдің салыстырмалылық принципін оқу. |
| ||||||
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз? |
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | ||||||
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы «диалог және қолдау көрсету» тәсілімен саралаймын, себебі, оқушыларға тапсырмалар орындау барысында әр түрлі жетелеу немесе бағыттау сұрақтарын қоямын, қолдау көрсетемін «Автобус аялдамасы » әдісі көмегімен мен оқушыларды «диалог және қолдау көрсету» тәсілі арқылы саралаймын. Себебі, үлгерімі төмен оқушылар ақпаратты қарапайым тілмен түсіндіруді қажет етемін. «Өз жартыңды тап» әдісі көмегімен мен оқушыларды «қарқын» тәсілі арқылы саралаймын, себебі, кейбір оқушылар тапсырманы жылдам орындайды. Оларға қосымша көп күш жұмсауды талап ететін тапсырмалар беріледі. «Есептеу-білімді еселеу» әдіс арқылы «тапсырма» тәсілімен саралаймын, себебі, оқушылардың қажеттіліктеріне қарай (көмек керек пе, әлде күрделі тапсырмалар беру керек пе) түрлі жаттығулар мен тапсырмаларды жасаймын |
Мен сабақ барысында әр тапсырмадан сон, немесе тапсырма барысында қалыптастырушы бағалап және кері байланыс жүргізіп отырдым. |
Денсаулық сақтау технологиялары. Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолдану. Осы сабақта қолданылатын жүктеу/скачать 165,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||||