Сагиндикова С. С. Проверила: п.ғ. к. Айтуганова С. Г


Химияны не себепті оқушыларға оқыту және оқу керек?



бет2/4
Дата09.11.2022
өлшемі108,35 Kb.
#157275
1   2   3   4
Байланысты:
лек 1 сагиндикова
Тест 9, пр 8, Аминокарбоксилаты ингибиторы Статья 2022, аминовая очистка газов, Лекция 3 Сагиндикова С, Лекция 9, лекция 2 Сагиндикова, лекция 10, атом лекция, сабақ, лекция 7, практика 8, срм 10

1. Химияны не себепті оқушыларға оқыту және оқу керек?

1. Химияны не себепті оқушыларға оқыту және оқу керек?

2. Нені үйрету және үйрену керек?

3. Сапалы оқыту және үйрену жолдарын меңгеру?

Мақсатына сәйкес келесідей міндеттер туындайды:

1) Химияны оқытудың мақсаттары мен міндеттерін анықтау;

2) химиялық білім беру мазмұнын анықтау;

3) оқу-тәрбие процесінің заңдылықтарын анықтау және жүзеге асыру;

4) мазмұнына сәйкес оқу-тәрбие процесінің құралдары мен шарттары - технологияларды, әдістерді, нысандарды әзірлеу.

Педагогтың кәсіби дайындығының негізгі көрсеткіші – бұл әдіснамалық мәдениетінің болуы. Оның негізгі белгілері:

- педагогиканың түсініктеме – терминологиялық жүйесінде

білім беру тәжірибесін қайта құру қажеттілігі.

- педагогикалық білімнің өз тарихи дамуында бірлігін көрсетуге

деген ұмтылыс.

- педагогикалық сананың шындығы мен жағдайдарына сыни

қатынас.

- педагогикалық процестің басқа да қатысушыларының ой - пікірлері мен педагогикалық жеке танымдық әрекетінің

жүрісі, алғышарты, қорытындыларына байланысты рефлексия.

- адамзаттың білімі саласында ғылымға қарсы кӛзқарастардың

жалған екеніне дәлелдер.

Білім берудің заманауи мәселелері

«Қазіргі таңда Қазақстан Республикасының ЖОО-ның жаңа кезеңге – Болон процесі стандарттарына толықтай өтудің кезеңіне өтудегі трансформация процесі жүзеге асырылуда.

«Кадрларды дайындаудың «магистратура – PhD докторантура» жүйесін енгізуді тіпті дұрыс емес деп санаймын. Кеңес дəуірінде біздің білім беру ең күштісі ретінде саналған. Кандидаттық немесе докторлық диссертациялар жылдап дайындалып, жазылатын. 2-3 жыл ішінде магистр немесе PhD доктаранттарды дайындау мүмкін емес деп саналады»;

«Жалпы, жоғары білім беру жүйесіндегі жиі өзгерістер жақсы қорытындыға алып келмейді. Қандай да бір нақты үлгіні қабылдап, сол бойынша жүру қажет»



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет