Бөлім:
|
10.2А Алгоритмдеу және программалау
|
Педагогтің аты-жөні
|
Мирзараимов Зз
|
Күні:
|
13.11.2023ж
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Функциялар
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
10.5.1.1 функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде код жазу
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушы: «Функция» ұғымын анықтайды
Көпшілік оқушы: Функция мен процедураны салыстырады
Кейбір оқушы: Функцияларды есептерді программалауда қолданады
|
Ойлау дағдылары
|
Білу, түсіну, қолдану, талдау
|
Бағалау критерийі
|
«Функция» ұғымын анықтайды.
Функция мен процедураны салыстырады.
Функцияларды есептерді программалауда қолданады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәндік лексика және терминология:
Программа-программа-program, функция-функция-function, функция денесі, аргумент, процедура-процедура-procedure
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Ұйымдастыру
Кезеңі
Қызығушылықты ояту
8 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу, түгендеу
Шаттық шеңбері: Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, сабаққа көңілді қатысады.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді
|
ҚБ
«Мадақтау сэндвичі»
|
Бағдаршам
|
Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ
30 мин
|
«Миға шабуыл» әдісі
Негізгі программадан прцедураға параметрлерді жіберудің қандай әдістерін білесіңдер? Жергілікті және жаһандық айнымалылар арасындағы айырмашылық қандай?
1-тапсырма.
- Функция қызметін пайдаланып берілген төрт санның ең кішісін анықтайтын программа кодын ұсыныңдар:
min={t,p,q,l}
2-тапсырма.
Оқулықтың 84 бетіндегі «Тәжірибе жасаңдар» айдарындағы тапсырманы орыдап, тексерту
|
Тақырыпқа байланысты берілген тапсырманы орындайды
Дескриптор:
Процедураларды қолданып есептерді программалайды.
Дескриптор:
Python программалау тілінде функцияларды қолданудың маңыздылығын тұжырымдайды. Оқушылардың іс-әрекеттері бояу арқылы бағаланады. Оқушылардың аты-жөні жазылған кесте ұяшықтарын қызыл, сары, жасыл түспен бояу.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Алақан-жұлдыз»
ҚБ «Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
Карта
ҚБ парағы
|
Сабақтың соңы
Қорытынды
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
Программалауда функцияның қандай қызметі бар?
Функцияны программада қалай таныстырады?
Return-ның қызметі қандай?
Функция мен процедура қызметіндегі негізгі айырмашылық қандай?
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
