Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть

Ознакомьтесь с заданиями теста. Прослушайте текст один раз и ответьте на вопросы.

Транскрипт

Мавзолей Айша-Биби
Недалеко от современного Тараза - города с более чем двухтысячелетней историей сохранилось множество шедевров средневековой архитектуры. Среди них есть памятник особой исторической ценности, включённый ЮНЕСКО в список объектов всемирно-исторического значения. Это мавзолей Айша-Биби. Он был сооружён в 12 столетии. Легенда гласит, что его построил один из царей караханидов в качестве усыпальницы для любимой безвременно погибшей невесты по имени Айша-Биби. Согласно преданию девушка погибла от укуса коварной змеи, когда находилась на пути к возлюбленному.

Вся конструкция мавзолея выглядит необычайно лёгкой и изящной. Она включает капители и колонны, изготовленные из терракотовых блоков. Это единственное на территории Казахстана древнее сооружение, облицованное резными терракотовыми плитками. На плитках имеется до 60 образцов различных геометрических и растительных орнаментов. Уже более восьми столетий этот свидетель прошлого стоит вопреки всем ветрам и непогодам, как доказательство непревзойдённого искусства древних мастеров.

1. Сколько лет городу Таразу?

А) 500 лет

В) 1000 лет

С) 2000 лет

D) 3000 лет

А) город Тараз

В) мавзолей Айша-Биби.

С) усыпальница царя караханидов

D) растительные орнаменты
3. О ком гласит легенда?

А) об Айша-Биби

В) о коварной змее

С) о возлюбленном Айша-Биби

D) о древних мастерах
4. В каком веке был построен памятник Айша-Биби?

А) в 10 веке

В) в 5 веке

С) в 12 веке

D) в 6 веке

5. В чем историческая ценность памятника Айша-Биби?

А) является искусством древних мастеров

В) находится недалеко от Тараза

С) является усыпальницей Айша-Биби

D) имеются орнаменты на плитках

Прочитайте текст и выполните задания.

Странный свет - неяркий и неподвижный - был непохож на солнечный. Это светили осенние листья. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.

Так началась осень. Для меня она пришла сразу в это утро. До тех пор я ее почти не замечал: в саду еще не было запаха прелой листвы, вода в озерах не зеленела, и жгучий иней еще не лежал по утрам на дощатой крыше.

Осень пришла внезапно. Так приходит ощущение счастья от самых незаметных вещей - от далекого пароходного гудка на Оке или от случайной улыбки.

Осень пришла врасплох и завладела землей - садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. Все сразу стало осенним.

В саду суетились синицы. Крик их был похож на звон разбитого стекла. Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена.

Каждое утро в саду, как на острове, собирались перелетные птицы. Под свист, клекот и карканье в ветвях поднималась суматоха. Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг.

Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Леса моросили дождем облетавшей листвы. Этот дождь шел неделями. Только к концу сентября перелески обнажились, и сквозь чащу деревьев стала видна синяя даль сжатых полей.
1.Объясните выражение «Осень пришла врасплох».

________________________________________________________________________

2. Допишите заключение одним предложением.

________________________________________________________________________

…. - ......

Во- первых,___________________________________________________________

Во- вторых,___________________________________________________________

В- третьих,____________________________________________________________
5.Составьте сложный план

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Схема выставления баллов

Чтение

Напишите заметку в детский журнал «Балдырган» на одну из предложенных тем.

1.«Почему надо охранять исторические памятники?»

2.«Влияет ли климат на организм человека?»

[10]

Составьте диалог на одну из тем.

Устный ответ

Время для подготовки – 2 мин., время для выступления - 1-1,5 минуты

1. Какими качествами, по-вашему, должны обладать хорошие туристы? Назовите не менее трёх качеств. В каких ситуациях эти качества из хороших «превращаются» в плохие? Аргументируйте. Докажите, что хорошие люди – хорошие туристы.

2. У природы нет плохой погоды.