1 апта: Практикалық сабақ тақырыбы: Шешендіктану /риторика/ дегеніміз не? Бұл ғылым ба, әлде өнер саласы ма? Кімдерге арналған сала? Осы тақырыпта өзіңіздің пікіріңізді айтыңыз
жүктеу/скачать 29,66 Kb.
|
1 апта педагогикалық риторика
10 апта педагогикалық риторика, каз «АГРОБИОЛОГИЯ» ФАКУЛЬТЕТІ
| (латынша – audire-тыңдау). Шаршы топ алдында ауызша сөйлеу үдерісінде шешен мен аудитория бір-біріне етене араласа, жымдаса әсер етеді, мұнда «шешендік сөз» сөйлеуші және тыңдаушы сияқты қос элементтің болуымен көрініс береді. Бұл орайда «шаршы топ алдындағы сөз» термині сөз сөйлеудің қоғамдық мәндегі әлеуметтік негізделген мазмұнын аңғартады. Шешенді аудитория алдында сөйлеу сәтінде, ереже іспеттес, өзіндік ойымен бөлісу және жұртшылық басынан кешкен сезімді жеткізу сияқты екі ой алға жетелейді. Сөйлеудің рационалды және эмоционалды аспектілеріндегі ой мен сезімнің тоғысуы шешендік өнер жанрларының сан алуандығын туғызады. Шешендікке жасалған жіктеулердің бірі – жанрлық-тақырыптық классификация.Әрбір жанрдың өзіндік ерекшелігі бар, олар қарымқатынастың белгілі бір жағдаятына сай орайластырылған. Сондай-ақ сөйленер сөз құрылымының, олардың нақты жанрға сәйкестілігінің барынша анық та қанық канондары жүйелене қалыптасқан. Жанрлардың әрқайсысын іштей сөйленер сөз түрлеріне ажыратуға әбден болады. Мәселен, әлеуметтік-саяси шешендікті – саясат сөзі, саяси баяндама, үгіт-насихат сөзі, саяси шолу, митингілік сөз; академиялық шешендікті – лекция (эпизодтық және циклді), ғылыми конференциялардағы, симпозиумдағы баяндама, ғылыми хабарлама; әлеуметтік-тұрмыстық шешендікті – мерейтойлық, құттықтау сөз, дастархан басындағы сөз, қаралы жиындағы сөз (қабір басындағы сөз). Шешендік сөзді бұлардан басқа да белгілеріне қарап жіктеуге болады. Мысалы: шешен ойына байланысты, сөйлеу мақсатына орай, шешендік стиліне сәйкесті және т.б. Мәселен, шешеннің ойлау көзқарасына байланысты шешендік сөздерді ақпараттық, декларативтік, дәйектілік, императивтік; шешендік сөздің нақты мақсатына орайлас – түсіндіру, сендіру, көңіл көтеру, қоздыру т.б. сияқты түрлерге жіктеуге болар еді. Бұл орайда осы сияқты кезкелген жіктеменің өте шартты екендігін, тәжірибеде «таза» жанрлар мен түрлерінің шын мәнінде болмайтындығын міндетті түрде есте ұстау жөн. Біз шешендіктануды шаршы топ алдында сөз сөйлеудің заңдылықтары туралы ғылым ретінде қарастырамыз. Солай де - сек те, біз көбіне-көп бұл атауды «шешендік өнер» сөзімен ал - мастыра қолданамыз. Сонда, ақиқатын айтқанда, бұл ғылым ба, әлде өнер ме? Антикалық дәуірде шешендіктануды «барлық өнер атаулының падишасы» атаған. Оны өзгелерден гөрі поэзиямен (әдебиетпен) және сахналық шеберлікпен байланыстырған. Қазіргі кезеңде ол көбіне ғылым ретінде қарастырылады, оны кейде «сендіру коммуникациясының теориясы» ретінде анықтайды. Бұл арадағы басты мәселе мынада, яғни адамның ойланысы логикалық және бейнелі тұрғыдағы екі формада көрініс беретіндігінде, оларға танымның қос түрі (ғылым және өнер) сәйкес келетіндігінде, олардың бір-бірін өзара толықтырып отыратындығында. Демек, жүктеу/скачать 29,66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|