1 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық унив ерсите ті



Pdf көрінісі
бет68/72
Дата12.10.2023
өлшемі0,65 Mb.
#185091
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   72
Байланысты:
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ
1 КТОӘ оку куралы Сатыбаева, Семинар
2006
Асылбаева Р.Б.
Қазақ мектебінің 6 – сыныбында күрделі 
сөздер емлесін оқыту әдістемесі. Пед. ғыл. канд. дис. – Ал-
маты, 2006 ж.
Бораш Р.Б. 
Драмалық шығармаларды оқыту. Пед. ғыл. канд. 
дис. – Алматы, 2006 
Жапбарова Г.А.
Оқушылардың жазбаша тілін дамыту жол-
дары: теориялық және әдістемелік негіздері (5 – 9 қазақ сынып-
тары) Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы, 2006.
Жұматаева З.Н
. Қазақ тілін түріктілді студенттерге лингво-
таным бағытында оқыту әдістемесі. Пед. ғыл. канд. дис. – Ал-
маты, 2006.
Ермағамбетова Л.Н.
Жай сөйлемді ізгілендіру технологиясы 
арқылы оқыту әдістемесі (8-сынып). Пед. ғыл. канд. дис. –
Алматы, 2006 ж.
Құсаинова Д.Ж.
Орыс бөлім студенттерінің сөздік қорын 


78
мамандыққа байланысты дамыту әдістемесі (заң факультетінің 
жалғастырушы топтары үшін) Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы, 
2006.
Мухлис К.Ж. 
Өзгетілді мектептің 7- сыныбында қазақ тілі 
мәтіндерін компьютермен оқыту әдістемесі. Пед. ғыл. канд. 
дис. Алматы, 2006.
Нарқұлова Б.А
. Қазақ тілі сабағында дидактикалық ойын-
дарды қолдану әдістемесі (5-сынып материалдары бойынша) 
Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы, 2006.
Пәзіл Ә. Ә.
Оқушылардың ауызша сөйлеу қабілетін дамы-
тудың ғылыми-әдістемелік негіздері (5 – 9 сыныптары) дис. 
пед. ғыл. канд. Қазақ мем. қыздар пед. ин-ты. – Алматы, 2006.
Сейтенова С.С. 
Автомобиль шаруашылығы бөлімінде оқитын 
студенттерге қазақ тілін оқыту әдістемесі. Пед. ғыл. канд. дис. 
Алматы, 2006.
 Сыздықова С.Ә.
Оқушылардың сөздік қорын байытудың 
теориялық, әдістемелік негіздері. Пед. ғыл. канд. дис. – Алматы, 
2006 ж.
Тойбазарова Н.
Бастауыш мектепте қазақ тілін дамыта оқыту 
арқылы морфологиялық ұғымдар қалыптастыру әдістемесі. Пед.
ғыл. канд. дис. – Алматы, 2006 ж. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   72




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет