Пайдаланған әдебиеттер тізімі: 1.ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. Астана, 2010. 2.Назарбаев Н. Болашақ» бағдарламасының сти - пендиаттарымен болған кездесу. Астана қаласы, 2008 ж.30 қаңтар. 3.Назарбаев Н. Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту – Қазақстан дамуының басты бағыты. Астана. 4.Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012-2016 жылдарға арналған ұлттық іс-қимыл жоспары. Астана, 2012. 5.Сметанникова, Н.Н. Стратегиальный подход к обучению чтению (междисциплинарные проблемы чтения и грамотности). Москва, 2005. – 512 с. 6.Лебедев, О.Е. Образованность учащихся как цель образования и образовательный результат. РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. – С. 113–129. 7.Ордабаева Ж.Ж. Развитие функциональной гра - мотности одаренных учащихся в процессе обучения физике. //Педагогические науки/. Электронный ресурс: http://www.rusnauka.com/18_EN_2009. 20. Мурзалинова А.Ж. Формирование функциональ - ной грамотности учащихся при обучении русскому языку как неродному на старшей ступени школы об - щественно-гуманитарного направления: Авторефе - рат дисс. д-ра пед.наук. – Алматы: 2003. – 47 с. 21.Рауандина А.К. Қазақ тілін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру әдістемесі (орыс тілді мектептердің 5-6-сыныптары) п.ғ.к. дисс Авторефераты.- Алматы, 2010.
