1. общая информация преподаватель



бет2/4
Дата07.11.2022
өлшемі1,41 Mb.
#156842
түріЗакон
1   2   3   4
Байланысты:
Силлабус 22-23 А1 рус
vQiy248jZffid09gInnHyGBvsWC8YWLy2Fj2UXMz (1), 2 Практикалық сабақ Жобалау
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



неделя

Название модуля

Темы и краткое содержание занятий

Количество часов в неделю по видам занятий

Используемая литература
(Пример: №1 С. 15-45)
Ссылка на источники
Веб-адрес видеолекций

лекция

сем.-практ.

Лаб.

СРС-СРСП

1
2
3

Модуль 1
Cоциально-бытовая сфера общения

1.1About myself
Ознакомительное чтение адаптированного текста с соблюдением звукографемных и ритмико-интонационных норм чтения. Введение лексики по теме. Закрепление лексики по теме, выполнение лексических упражнений. Закрепление грамматических тем «Articles: zero article, definite article, indefinite».




9

-

2/15

1 Unit 1,8-31p
https://www.youtube.com/channel/UCKO8tzNwvSvMur1eKa5zG4A/videos




Контрольная работа по теме, лексика-грамматический тест (максимальный балл – 12)
Практические занятия- 18б, СРСП-6б
Итого 36б

4
5

1.2 My family
Ознакомительное чтение адаптированного текста с соблюдением звукографемных и ритмико-интонационных норм чтения. Введение лексики по теме. Закрепление лексики по теме, выполнение лексических упражнений.




6

-

3/15

1 Unit 4, 32-70p
https://www.youtube.com/channel/UCKO8tzNwvSvMur1eKa5zG4A/videos

Контрольная работа по теме, лексика-грамматический тест (максимальный балл – 12)
Практические занятия- 12б, СРСП-4б
Итого 28б

6
7
8






1.3 My house
Закрепление лексики по теме, выполнение лексических упражнений. Закреплениеграмматическихтем«There is / are», «Indefinite pronouns», «Prepositions of place and direction».Подготовка устного сообщения о своей квартире, доме.




9

-

5/15

1 Unit 8,71-80p
https://www.youtube.com/channel/UCKO8tzNwvSvMur1eKa5zG4A/videos







Контрольная работа по теме, лексика-грамматический тест (максимальный балл – 12)
Практические занятия- 18б, СРСП-6б
Итого 36б







По итогам модулей 1- суммируется 1-й рубежный контрольный балл в пределах максимальных 100 баллов



9
10
11

Модуль 2
Социально-культурная сфера общения

2.1 Working day
Введение лексики по теме. Закрепление лексики по теме, выполнение лексических упражнений. Закреплениеграмматическихтем «Types of questions», «Time», «Prepositions of Time».Составление ситуаций по теме «Workingday».




9

-

5/15

1 Unit 9,81-110p
https://www.youtube.com/channel/UCKO8tzNwvSvMur1eKa5zG4A/videos




Контрольная работа по теме, лексика-грамматический тест (максимальный балл – 12)
Практические занятия- 18б, СРСП-6б
Итого 36б

12
13



2.2 Meals.
Введение лексики по теме. Закрепление лексики по теме, выполнение лексических упражнений. Закреплениеграмматическихтем «Imperativemood», «Continuoustenses», «Presentsimpleorcontinuous».Составление рецепта своего любимого блюда. Составление диалога на тему «Покупка одежды».






6

-

5/10

1 Unit 13, 111-125p
https://www.youtube.com/channel/UCKO8tzNwvSvMur1eKa5zG4A/videos

Контрольная работа по теме, лексика-грамматический тест (максимальный балл – 12)
Прктические занятия- 12б, СРСП-4б
Итого 28б

14
15




2.3Shopping
Введение лексики по теме. Закрепление лексики по теме, выполнение лексических упражнений. Закреплениеграмматическихтем «Imperativemood», «Continuoustenses», «Presentsimpleorcontinuous».Составление рецепта своего любимого блюда. Составление диалога на тему «Покупка одежды».






6

-

5/10

1 Unit 13, 111-125p
https://www.youtube.com/channel/UCKO8tzNwvSvMur1eKa5zG4A/videos




Контрольная работа по теме, лексика-грамматический тест (максимальный балл – 12)
Практические занятия- 18б, СРСП-6б
Итого 36б







По итогам модулей 2 суммируется 2-й рубежный контрольный балл в пределах максимальных 100 баллов:





3. ТЕКУЩАЯ ОЦЕНКА
Обучающийся через систему «Univer» работает над темами, загруженными по модулю на каждую неделю. Учебные достижения обучающегося оцениваются в целом на основе критериев оценки в приложении 2 в пределах баллов, указанных по каждому модулю в силлабусе. Контроль проводится в те недели, когда модули завершены, и на той же неделе преподаватели вносят соответствующие баллы в журнал «семинар/практические» в системе «Univer».
Преподаватель оценивает работу обучающегося по заданиям СРО на уровне определенной доли баллов, установленных для данного модуля в соответствии с темой. Доля баллов по СРО определяется преподавателем самостоятельно в зависимости от сложности заданий. (например: если за модуль отводится 30 баллов, из них на СРО отводится 10 баллов, оценивание может отличаться в каждом модуле и четко указывается по каждому модулю в политике курса). После выполнения задания в течение недели, отведенной модулю, преподаватель заносит соответствующий балл обучающегося в журнал «СРСО» системы «Univer».
Примечание! Преподаватель еженедельно для обучающегося загружает в систему «Univer» материалы по видам занятий через ячейку «Учебно-методический комплекс дисциплины».




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет