1. ПӘн туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы: п.ғ. к., доцент Байбақтина Ақсәуле Тоқтарқызы

жүктеу/скачать 1,81 Mb.

Pdf көрінісі

бет	63/63
Дата	26.12.2021
өлшемі	1,81 Mb.
	#105789

1 ... 55 56 57 58 59 60 61 62 63

Байланысты:
СИЛЛАБУС 2МИПКО ИОӘ 2020-21 II Байб утв
test dejstvija nad matricami, 11 алгебра БЖБ, 1410319942437 (1), Пайтон есеп варинат , 464369, Бахтияров Уткирбек нгд 20-1

Ағымдық бақылау

түрлері

Балл саны (15 апта)

І межелік бақылау-80 балл,

ІІ межелік бақылау-70 балл

ЕСКЕРТУ

Online режимі

оffline режимі

1

Дәріс сабақтары

8 апта -

max.16

балл

7 апта-

max.14

балл

8 апта -

max.16

балл

7 апта-

max.14

балл

2 балл-1 апта үшін

1.1 Бейнедәріске

қатысуы

0-4 балл

0-7 балл

Оnline

режимдегі

дәрістер сабақ

кестесіне және

Силабустағы

тақырыптық

жоспарға сай

өткізіледі,

сәйкесінше

бағаланады;

оffline

режимде

білім алушылардың

оқу жетістіктері

«Univer» порталына

(мүмкіндік шектеулі

болған жағдайда

электронды пошта

қолданылады)

жіберілген дәріс

сабақтары бойынша

орындаған

тапсырмалары

арқылы бағаланады

1.2 Бейнедәрістегі

белсенділігі (сұрақ,

блиц-сауалдар,

пікірталас)

0-12 балл 0-7 балл

1.1 YouTube каналында

жазылған

бейнедәрістер негізінде

жазбаша дәріс

конспектісін құруы

және «Univer»

платформасына жүктеуі

0-4 балл

0-7

балл

1.2 Дәріс сұрақтары

бойынша жазба

жұмыстарын (тест

тапсырмалары, эссе,

сөздік, глоссарий, кесте

және т.б.) орындауы

0-12

балл

0-7

балл

2

Практикалық

/семинар/,

зертханалық сабақтар

8 апта - max.24 балл

7 апта- max.21 балл

3 балл-1 апта үшін

2.1 Сабақ кестесіне

сәйкес бейнесабақтарға

қатысуы

8 апта - 0-8 балл

Тапсырмалар пән

ерекшелігіне

байланысты

Силлабуста

көрсетілген

тақырыптарды

қамтиды және

сабақтар

online

режимінде сабақ

кестесіне сәйкес

жүргізіледі

7 апта 0-7 балл

2.2 Практикалық

/семинар/, зертханалық

сабақтар

тапсырмаларын

орындауы және

белсенді қатысуы

8 апта - 0-16 балл

7 апта 0-14 балл

3

Оқытушының

жетекшілігімен

жүргізілетін

студенттердің

өзбетіндік жұмыстары

(ОСӨЖ)

8 апта - max.20 балл

(2,5 балл - 1 апта үшін)

Сабақ кестесі

бойынша

оқытушымен

байланыста

орындалады, кері

байланыс «Univer»

платформасы

арқылы жүзеге

асырылады

(мүмкіндік шектеулі

болған жағдайда

электронды пошта

қолданылады)

7 апта- max.21 балл

(3 балл - 1 апта үшін)

3.1 ОСӨЖ

тапсырмаларын кестеге

сай орындауы және

«Univer» платформасы

жүктеуі

8 апта - 0-8 балл

7 апта – 0-7 балл

3.2 ОСӨЖ

тапсырмаларын қорғау

және таныстыру/

презентация жүктеу

8 апта - 0-12 балл

7 апта – 0-14 балл

4

Студенттердің

өзбетіндік жұмыстары

(СӨЖ)

8 апта - max.20 балл

(2,5 балл - 1 апта үшін

Студенттердің

өзбетіндік

жұмыстары

бойынша

тапсырмаларды

тексеру, кері

байланыс «Univer»

платформасы

(мүмкіндік шектеулі

болған жағдайда

электронды пошта

қолданылады)

арқылы жүзеге

асырылады

7 апта- max.14 балл

(2 балл - 1 апта үшін)

4.1 СӨЖ

тапсырмаларын кестеге

сай орындауы және

«Univer» платформасы

жүктеуі

8 апта - 0-8 балл

7 апта- 0-7 балл

4.2 Өз бетінше

шығармашылықпен

жұмыс жасау қабілеті

(конспект жазу, әдебиет

тізімін жасақтау,

жоспары, логикалық

ойлары, дәлелдері,

қорытындысы және

т.б.)

8 апта - 0-12 балл

7 апта- 0-7 балл

5

Межелік бақылау

8 апта- 20 балл

8-ші апта

7 апта-30 балл

7-ші апта

6

Аралық бақылау

(емтихан)

100 балл

Емтихан кестесіне

сәйкес

13. КУРС САЯСАТЫ

Курс саясаты әкімшілік талаптар мен академиялық адалдық принциптерінен тұрады.



әкімшілік талаптар:

пән бойынша білімді толық көлемде игеру;

ББ бойынша құзыреттіліктерді меңгеру;

оқытушыларға, қызметкерлерге және білім алушыларға құрметпен және сыпайылықпен

қарау;

силлабуста көрсетілген тапсырмаларды «өзбетінше» өзгертпеу және көрсетілген

талаптарды сақтау;

сабақ кестесіне сәйкес онлайн және оффлайн режимдерінде оқытуға қатысу;

пән бойынша контент түрлерін тиімді қолдану, мысалы тақырыптар бойынша жазылған

бейнедәрістерді YouTube каналынан тұрақты тыңдау, тапсырмалар, блиц-сауалдар және

т.б.;

пәнді өткізу үшін қажетті ақпараттық (техникалық) құралдармен жұмыс жасау дағдысын

меңгеру және техникалық талаптарды сақтау;

СӨЖ тапсырмаларын оқытушының жеке кестесінде көрсетілген мерзімде орындау және

пән оқытушысымен кері байланыста болу;

бақылау тапсырмаларын (межелік, аралық бақылау) бекітілген мерзімде орындау ( дәлелді

себептерден басқа жағдайда);

университет, кафедра мүлкіне жауапкершілікпен қарау;

университеттің ішкі тәртіп ережелерін сақтау;

кафедра, факультет, университет жұмыстарына белсенді қатысу.

Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университетінің

«Академиялық адалдық Кодексінен»

КӨШІРМЕ



сапалы білім алу;



онлайн режиміндегі сабаққа тұрақты қатысу және электрондық платформаларды

(«ZOOM» «MOODLE» және т.б.) бекітілген кестеге сәйкес қолдану;



оқытушының силлабуста көрсетілген талаптарын орындау;



тапсырманың барлық түрлерін (ОСӨЖ, диплом жобасы және т.б.) өз бетінше

орындау және көрсетілген мерзімде оқытушыға ұсыну;



ағымдық, аралық, қорытынды бақылау тапсырмаларын орындау кезінде шпаргалка,

ұялы телефондарды қолданбау;



оқу, ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау кезінде автордың атын көрсетіп түрлі

деректерді пайдалану, пайдаланылған деректер тізімін жұмыс соңында көрсету;



ақпаратты шынайы және сенімді көздерден алу;



өзінің орындаған жұмысын басқа білім алушыға ұсынбау;



жеке, туыстық және қызметтік қарым-қатынастарды пайдалану арқылы оқытушыға

және әкімшілікке пара ұсынбау.

Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкіле

және ECTS (иситиэс) аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі

Әріптік

жүйе

бойынша

бағалар

Балдардың сандық

эквиваленті

Балдар

(%-тік

құрамы)

Дәстүрлі жүйе бойынша

бағалар

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

2,0

65-69

Қанағаттанарлық

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D-

1,0

50-54

0,5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

0-24

Document Outline

1. «Информатика» пәні бойынша бағдарламаның мазмұны 4 бөлімді қамтиды:
4) денсаулық және қауіпсіздік.
1) компьютердің құрылғылары;
2) программалық қамтамасыз ету;
3) компьютерлік желілер.
8. «Ақпараттық процестер» бөлімі келесі бөлімшелерден тұрады:
1) «Кіріспе. Компьютер және қауіпсіздік». Қауіпсіздік техникасының ережелері мен жұмыс орнын ұйымдастыру. Компьютердің негізігі құрылғылары (процессор және қатты диск);
2) «Интернеттегі қауіпсіздік». Басқа адамның жұмысын көшірудің заңсыздығы. Құжатқа құпиясөз орнату. Ортақ қолжетімді файлдармен жұмыс атқару (орналастыру, өзгерту, жүктеу);
3) «Ақпарат және оны өңдеу». Ақпарат. Ақпаратты әртүрлі формаларда ұсыну. Программалық қамтамасыз ету. Растрлық кескіндерді құру және өңдеу;
4) «Алгоритмдер». Алгоритм. Орындаушы, орындаушылардың командалар жүйесі. Қадамды сөз түрінде ұсыну;
5) «Программалау». Ойын программалау ортасында (Лого, Scratch). Тармақталу. Цикл;
6) «Жобаны әзірлеу». Ойын ортасындағы программалау кезеңінде (Лого, Scratch) нысандар мен оқиғалардың анимациясын құру. Құжатты баспаға дайындау (парақ өлшемдерін өзгерту, бет өлшемдерін қою, алдын ала көру). Жобаны ұсыну.
12. 6-сыныпқа арналған оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) «Компьютерлік жүйелер мен желілер». Эргономика, қауіпсіздік техникасының ережелері. Есептеу техникасының дамуының тарихы. Компьютердің негізгі құрылғыларының өзара байланысуы. Операциялық жүйенің негізгі функциялары. Сымсыз желілер;
2) «Мәтіндік құжаттардағы сілтемелер». Түсіндірме. Гиперсілтемелер. Мазмұн. Реферат жасау;
3) «Мәтіндік ақпаратты ұсыну». Ақпаратты тасымалдау. Мәтіндік ақпаратты шифрлеу. Ақпаратты екілік код түрінде ұсыну;
4) «Компьютерлік графика». Векторлық бейнелерді құру. Растрлық және векторлық бейнелерді салыстыру;
5) «Компьютерлік ойындарды әзірлеу». Компьютердегі есептерді шешу қадамдары. Алгоритмді блок – схема түрінде ұсыну. Компьютерлік ойынның тұжырымдамасы;
6) «Компьютерлік ойындарды құру». Ойын ортасындағы сценарийді әзірлеу және жүзеге асыру. Ойынды жасау барысында қолданылатын компоненттер. Программа ортасында қателерді табу және жөндеу. Ойындар үшін құжаттамалар. Сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтем...
13. 7-сыныпқа арналған оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) «Ақпаратты өлшеу және компьютер жады». Ақпараттың өлшем бірліктерін атап өту, ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыру. Компьютердің жады түрлері (жедел сақтау құрылғысы, тұрақты сақтау құрылғысы, сыртқы сақтау құрылғысы, кэ...
2) «Жүйелер және қауіпсіздік». Қызметі, компьютерлік желілердің жіктелуі (масштаб, топология, тиістілігіне қарай). Компьютерді зиянды программалардан қорғау;
3) «Тапсырмаларды электронды кестелердің көмегімен шешу». Мәтіндік процессорда кестелерді құру, өңдеу, пішімдеу. Электронды кестелер, электронды кестелердің негізгі ұғымдары. Мәліметтерді енгізу, өңдеу мен пішімдеу, толтыру маркері. Мәлімет типтері. Ф...
4) «Шешімдерді программалау (С/С++, Python, Delphi, Lazarus тілдерінің бірінде)». Программалау жүйесі. Программалау тілдері. Мәлімет типтері. Жобаның интерфейсі. Сызықтық алгоритмдерді программалау. Тармақталу алгоритмдерін программалау. Кірістірілге...
5) «Нысандар мен оқиғаларды модельдеу». Үшөлшемді нысандар, 3D – редакторлар. Редакторға кірістірілген нысандар. Нысандардың үшөлшемді модельдері. Оқиғалардың үшөлшемді модельдері.
14. 8-сыныпқа арналған оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) «Компьютер мен жүйелердің техникалық сипаттамалары». Ақпарат көлемін анықтауда алфавиттік (әліпби) тәсілін қолдану. Процессордың негізгі сипаттамалары. Желінің өткізу қабілеті;
2) «Денсаулық және қауіпсіздік». Адам ағзасына түрлі электронды құрылғылардың әсері, электронды құрылғылардың жағымсыз әсерінен қорғану тәсілдері. Желі қолданушыларының қауіпсіздігі: интернеттегі алаяқтық пен агрессия;
3) «Ақпаратты электронды кестелерде өңдеу». Электронды кестелердегі мәліметтердің пішімдері. Абсолютті және салыстырмалы сілтемелер. Берілген функция графигін құру. Кірістірілген функцияларды қолдану: математикалық (қосынды, көбейтінді, дәреже), стати...
4) «Программалар жасаудың кіріктірілген орталары (С/С++, Python, Delphi, Lazarus тілдерінің бірінде)». Программалық жасақтаманың міндетіне қарай жіктелуі. Программа құрудың кіріктірілген ортасының құрамдас бөліктері. Таңдау операторы. Цикл операторы...
5) «Программа құрудың кіріктірілген ортасында тапсырмаларды шешу». Қолданбалы есептерді программа құрудың кіріктірілген ортасында модельдеу.
15. 9-сыныпқа арналған оқу пәнінің базалық мазмұны:
1) «Ақпаратпен жұмыс». Эргономика (компьютерді ұзақ уақыт бойы қолдануға байланысты қауіптерді сынап бағалау). Ақпараттың қасиеттері. Бұлттық есептеулерді қолдана отырып, құжаттарды құру, өзгерту және қарастыруда бірлесе жұмыс істеу. Желілік этикет жә...
2) «Компьютердің конфигурациясы». Компьютердің міндетіне қарай конфигурациясын (аппараттық және программалық жасақтама) таңдау;
3) «Мәліметтер қоры». Мәліметтер қоры, жазба, өріс. Электронды кестеде мәліметтер қорын құру. Мәліметтерді іздеу, сұрыптау және сүзгілеу;
4) «Деректер ауқымы (С/С++, Python, Delphi, Lazarus тілдерінің бірінде)». Бірөлшемді массив. Массивті өңдеудің негізгі алгоритмдері: іздеу, сұрыптау, орындарын ауыстыру, массив элементін жою және қосу;
5) «Процестерді электронды кестелерде модельдеу». Модельді құру және оны зерттеу (электронды кестедегі мәліметтер қоры). Есепті әртүрлі әдістермен шығару, әрқайсысын сипаттау және сәйкесін таңдап алу. Процестер модельдерін электронды кестелер арқылы з...

жүктеу/скачать 1,81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 55 56 57 58 59 60 61 62 63