№ 382 ТЖБ мен БЖБ талдау үлгісі



жүктеу/скачать 42,82 Kb.
Дата29.02.2024
өлшемі42,82 Kb.
#200183
Байланысты:
№ 382 ТЖБ мен БЖБ талдау үлгісі
Ашық сабақ, 7-сынып қазақ тілі

Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы
№ 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау үлгісі.
I тоқсан ағылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 5 В
Оқушылар саны: 19
Педагог: Бозаева А.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Са па %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







БЖБ 1

19

7

-

16

3

100

100

БЖБ 2

19

9




16

3

100

100

ТЖБ

19

20

-

13

6

100

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

5.2.3

5.4.1

БЖБ 2

5.4.1; 5.4.4

5.5.2

ТЖБ

5.2.2; 5.3.2

5.5.2

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100%;
Өтеген Кәусар
Сағидулла Али
Кенжемұрат Дидар
Манай Нұрислам
Пулатбек Іңкәр
Төремұрат Айару
орта (С): 40-84%;
Әділхан Айгерім
Едіге Аңсар
Жарылқасын Айару
Жолдасбайұлы Алдияр
Жолдашбаев Айрат
Кешубай Абдуллаһ
Орынбасар Гүлжазира
Отарбай Айзере
Сағидулла Али
Сахи Қарақат
Сүлейменов Дамир
Тұрсынбек Нұржанар
Ұзақбай Ермек
Яхия Ерқанат

төмен (Н): 0-39%.


-

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Мәтінге байланысты дұрыс/қате тапсырманы орындауға қиналады.




  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Мәтінге байланысты сөйлемерді жалғастыруға қиналады.

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен): ______________
Күні 27.10.2022
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) Бозаева А.

Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы


№ 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау үлгісі.
I тоқсан ағылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 7 А
Оқушылар саны: 12
Педагог: Бозаева А.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Са па %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







БЖБ 1

12

10

-

11

1

100

100

БЖБ 2

12

8




11

1

100

100

ТЖБ

12

24

-

11

1

100

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

7.2.3

7.5.2.

БЖБ 2

7.4.1; 7.4.4

7.3.3

ТЖБ

7.3.2; 5.4.2

7.4.2

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100%;
Аманов Айдос
орта (С): 40-84%;
Ахметқызы Жанерке
Әбілхайыр Айжан
Жайылхан Маржан
Мүбарак Сұлтанбек
Маханов Нұрсұлтан
Әлиханқызы Зарина
Өтемұрат Нұрғиса
Ерғазы Ақерке
Нұртай Арман
Нұртай Асыл
Ідіріс Нұрхан
төмен (Н): 0-39%.
-

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Мәтінге байланысты сұрақтарға жауап беруге қиналады.

  2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Сүйікті кино немесе кітап туралы эссе жазуға қиналады.

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен): ______________


Күні 27.10.2022
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) Бозаева А.

Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы


№ 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау үлгісі.
I тоқсан ағылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 8 А
Оқушылар саны: 12
Педагог: Бозаева А.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Са па %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







БЖБ 1

12

10

-

11

1

100

100

БЖБ 2

12

13




12

-

100

100

ТЖБ

12

24

-

10

2

100

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

8.3.5.1, 8.2.1.1,

8.3.7.1

БЖБ 2

8.4.2.1, 8.5.1.1

8.5.6.1

ТЖБ

8.2.2.1, 8.4.3.1

8.6.2.1

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100%;
Бақыт Арнұр
Сұрханбаев Нұрталап
орта (С): 40-84%;
Жақсыбай Бақдаулет
Алпысбай Ерасыл
Жолдасбай Айбибі
Елеш Елназ
Нағашыбай Нұрсәт
Ұлықпаш Балнұр
Ондасынов Алихан
Қамбар Алихан
Махамбетжанова Айдана
Тұмарбеков Ерназ
төмен (Н): 0-39%.
-

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: белгілі тақырыптар бойынша эссе жазуға қиналды

  2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: белгілі тақырыпқа байланысты сөз тәртібі мен сөйлемде грамматиқалық қателер жіберді

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен): ______________


Күні 27.10.2022

Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) Бозаева А.



Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы
№ 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау үлгісі.
I тоқсан ағылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 9 Б
Оқушылар саны: 12
Педагог: Бозаева А.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Са па %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







БЖБ 1

12

8

-

10

2

100

100

БЖБ 2

12

9




10

2

100

100

ТЖБ

12

24

-

9

3

100

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

8.3.5.1, 8.2.1.1,

8.3.7.1

БЖБ 2

8.4.2.1, 8.5.1.1

8.5.6.1

ТЖБ

8.2.2.1, 8.4.3.1

8.6.2.1

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100%;
Бахытжанұлы Нұрали
Көбейсін Бекзат
Сырлыбай Жарқынай
орта (С): 40-84%;
Әбшүкір Әлтарази
Әділхан Қанағат
Әзи Мадияр
Жаңбырбек Бақытжан
Жұмағұл Қуаныш
Исакул Қарақат
Мусафат Нұрдәулет
Мұратұлы Мақсатбек
Нағымет Гүлбахар
төмен (Н): 0-39%.
-

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: белгілі тақырыптар бойынша эссе жазуға қиналды

  2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: белгілі тақырыпқа байланысты сөз тәртібі мен сөйлемде грамматиқалық қателер жіберді

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен): ______________


Күні 27.10.2022
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) Бозаева А.

Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы


№ 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау үлгісі.
I тоқсан ағылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 9 Б
Оқушылар саны: 12
Педагог: Бозаева А.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Са па %

Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%
















Оқушылар саны







БЖБ 1

19

11

-

19

-

100

100

БЖБ 2

19

12




19

-

100

100

ТЖБ

19

24

-

18

1

100

100




















































Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

11.2.2.1

11.5.3

БЖБ 2

11.3.1.1

11.3.4

ТЖБ

11.2.3.1, 11.4.2.1.

11.5.5

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

жоғары (В): 85-100%;
Мұратбай Айымбибі
орта (С): 40-84%;
Әуезхан Гүлайым
Байділда Дамир
Елеубаев Даниал
Жиенбай Нұрбай
Жұбандық Нұрдәулет
Қарасай Нариман
Қоныс Ақниет
Марат Асылхан
Нұрсұлтан Оңғар
Нысанжан Арайлым
Оңалбекқызы Дильназ
Орысбай Эльвира
Өмірзақ Әлібек
Тағыберген Ақгүл
Тәжібек Гүлжан
Томаева Қарақат
Ұлан Арайлым
Шеген Бекет
төмен (Н): 0-39%.
-
1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Мәтінге байланысты дұрыс жауап беруге қиналады.



  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Мәтінге байланысты сөйлемерді жалғастыруға қиналады

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын көрсетумен): ______________
Күні 28.10.2022
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) Бозаева А.
жүктеу/скачать 42,82 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет