2022ж ӘБ отырысында қаралды: ӘБ жетекшісі



жүктеу/скачать 18,99 Kb.
Дата06.09.2022
өлшемі18,99 Kb.
#148801
Байланысты:
Дебат плани 2022-23 узбек лига.
филос ответы, 2-курс филфак бак, аппендицит холецистит панкреатит

Бекітемін
Келісемін
Әдістеме ісі жөніндегі директор орынбасары
___________Н.Маккамбаева
«_____»____________2022ж


ӘБ отырысында қаралды:
ӘБ жетекшісі
______________________
Хаттама № ____
«_____»____________202ж


Ю.Сареми атындағы №107
мектеп – лицейінің директоры
___________ Б.Нуралиев
«_____»____________2022ж

Ю.Сареми атындағы №107 мектеп – лицейінің
_9_ «А,Б,Г» - сыныбы үшін
«Дебат үйірмесіне» арналған
күнтізбелік – тақырыптық
жоспары
(Өзбек лигасы)

Мұғалім: Назирова Н


2022-2023 оқу жылы
Шымкент қаласы


Дебат клуби
Дебат ўйинларини ўтказишни ташкиллаштириш:
-8-10 синф ўқувчилари (14-16 ёш) ўртасида ўтказилади;
-Ўйинлар қозоқ, рус, ўзбек, инглиз тили лигалари бўйича ўтади;
-Ҳар бир тил лигасида 20дан кам бўлмаган гурухлар ўзаро беллешади;
-8-9-10 синф ўқувчиларидан ташкил топган гурухларни рўйхатга олиш;
-Дебат ўйинларига ўқувчилар ариза бериш орқали қабулланади;

-Ҳар бир тил лигасида 20 гурухга (60 ўқувчи) бир тренер бириктирилади.


-20 гурух 4та катта гурухга (I, II, III, IV) бўлинади ва хар бир катта гурухда 5тадан гурухлар (1, 2, 3, 4, 5) ўзаро беллешади.
Масалан: Қозоқ тили лигаси Финал ўйинлари

Ўйин
сони

I катта гурух

II катта гурух

III катта гурух

IV катта гурух

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1-2
3-4
1-5
2-3
1-4
3-5
2-4
1-3
4-5
2-5



1-2
3-4
1-5
2-3
1-4
3-5
2-4
1-3
4-5
2-5



1-2
3-4
1-5
2-3
1-4
3-5
2-4
1-3
4-5
2-5



1-2
3-4
1-5
2-3
1-4
3-5
2-4
1-3
4-5
2-5







I

II


III

IV



- Тренерлар хафтанинг бир куни жадвал асосида 2та дебат ўйини ўтказади; (душанба қозоқ, сешанба ўзбек, чоршанба рус, пайшанба инглиз лигаси)


-Ҳар бир катта гурухдан юқори балл тўплаган гурух келаси турга (финалга) ўтади;
Финалда 4та гурух ўзаро 6 ўйинда беллешади ва юқори балл тўплаган гурух ғолиб гурух хисобланади;


Дебат ўйининг ўтиш тартиби:

Спикер

ВАҚТИ

ВАЗИФАСИ

Т1

6 мин

- Т-1 спикернинг вазифалари учун 6 мин. вақт берилади:
- Гурухи билан таништиради
- Мавзуни эълон қилади
- термин сўзларни айтади
-ўз позициясини эълон қилади.
-критерия ва аргументлари билан таништиради.

Т-1 И-3
Т-1 И-2

2 мин


Инкор гурухининг 3 спикер саволларига жавоб беради.

-Инкор гурухининг 2 – спикерига савол беради.

И-1

6 мин

спикернинг вазифалари учун 6 мин. вақт берилади:
- Гурухи билан таништиради
- Мавзуни эълон қилади
- термин сўзларни айтади
-ўз позициясини эълон қилади.
-критерия ва аргументлари билан таништиради.

И-1 Т-3
И-1 Т-3

2 мин

Тасдиқ гурухининг 3 спикер саволларига жавоб беради.

-Тасдиқ гурухининг 2 – спикерига савол беради.


Т-2




Қўшимча маълумотлар орқали ўз гурухини химоя қилади.
- Янги далиллар келтиради.
-Критерияларни қайталайди.
-Қарши гурухни позициясига зарба беради.
-Қарши тўпнинг аргументларига тўнтариш беради.

Т-2,И-1

2 мин

-Инкор гурухининг 1 спикер саволларига жавоб беради

И-2

4 мин

Қўшимча маълумотлар орқали ўз гурухини химоя қилади.
- Янги далиллар келтиради.
-Критерияларни қайталайди.
-Қарши гурухни позициясига зарба беради.
-Қарши тўпнинг аргументларига тўнтариш беради.
-Тасдиқ гурухининг 1 спикер саволларига жавоб беради

И-2,Т-1

2 мин

Тасдиқ гурухининг 1 спикер саволларига жавоб беради

Т-3

4 мин

Қарши гурухнинг спикерларини тахлил қилади
-Ўз гурухи спикерларини хам тахлил қилади.
- Саволлар жавобини тахлил қилади.
-Янги критерий аргументлар айтмайди.
-Инкор 1 га савол беради.
Якун ясайди

И-3

4 мин

Қарши гурухнинг спикерларини тахлил қилади
-Ўз гурухи спикерларини хам тахлил қилади.
- Саволлар жавобини тахлил қилади.
-Янги критерий аргументлар айтмайди.
-Тасдиқ 1 га савол беради.




№

Бажариладиган иш мазмуни

соат

вақти

1

Ўқувчилар тизимини олиш

1




2

Дебат форматини тушунтириш.

1




3

Гуруҳларга бўлиш, ўйин тартибини тушунтириш

1




4

Баҳолаш критерийларини тушунтириш

1




5

Биз миллий урф-одатларимизни сақлай оляпмизми?

1




6

Хорижда билим олиш шартми?

1




7

Менинг келажакдаги касбимни танлаш ҳақида ким кўпроқ ўйлаши керак: мен ёки ота-онам.

1




8

Масофадан ўқишнинг фойда ва зарари.

1




9

Мен ўзим яшаётган худуд экологиясини сақлашга етарли ҳисса қўшаяпман.

1




10

Ҳозирги ёшлар ота-онасини қариялар уйига топширади

1




11

Камолотга етмаган хуқуқбузарлар қаттиқ жазоланиши керак.

1




12

Ота –оналар ўз фарзандларининг жиноятлари учун жавоб бериши шарт.

1




13

Билим олувчиларнинг мактаб ички интизом қоидаларини бажариши талаб даражасида

1




14

Ҳунарли бўлиш олий маълумот олишдан афзал.

1




15

Болалар учун компьютерда ишлаш: фойдалими ёки зарарли.

1




16

Мактаб ўқувчиларининг Она табиатга муносабати яхши.

1



17

Сизнинг функционал саводхонлигингиз етарлими?

1




18

Юқори синф ўқувчилари мустақил билим олиш даражасида.

1




19

Китоб ўқиш ахборот асрида ўз аҳамиятини йўқотадими?

1




20

Гуманитар илм табиий илмдан муҳим.

1




21

Кўп тилда билим олган ўқувчи ҳар томонлама маданиятли инсон бўлади.

1




22

Ўрта мактаб болаларни ҳаётга тайёрлайдими?

1




23

Мактабда ўқувчининг китобдан олган билимининг ўрнини интернет боса оладими?

1




24

Илм ва техниканинг фойдасидан зарари кўп.

1




25

Мактабдан ташқарида ҳам билим олса бўлади.

1




26

Ҳафтада беш кунлик ўқишга кўчиш самарали.

1



27

Мактаб ўқувчиларининг гигиена-санитария қоидаларига риоя қилиши талаб даражасида.

1
1




28

Фанларни инглиз тилида ўқиш юқори синф ўқувчиларига керак.

1



29

Чет элда ишлаб чиқарилган махсулотлар ўрнини Қозоғистонда ишлаб чиқарилган маҳсулотлар боса олади.

1




30

100 китоб мактаб ички инновацион дастури муваффақиятли бажарилмоқда.

1



31

Мен учун инглиз тилини билиш шарт эмас

1




32

Кўпгина ўқувчиларимизда мустақил билим олиш малакаси бор.

1



33

Мактабда ўқувчиларнинг ўз-ўзини бошқариш ташкилоти иши талаб даражасида.

1




34

Мактабимизда муваффақиятли ўқувчиларимиз кўп.

1



35

Нима учун 5-9 синф ўқувчиларининг аксариятида билим сифати камаяди?

1




36

Билим олувчиларга ижобий тасдиқ муваффақиятли бўлишда ёрдам беради.

1



37

Муваффақият калити кўп китоб ўқишда

1




38

Тассавур қилиш кўзлаган мақсадга етишга ёрдам беради.

1



39

Бизнинг ўқувчиларимизда ватанпарварлик ҳисси кучли.

1




40

Китоб ўқиш инсон умрини узайтиради.

1



41

Кўп билган зиён.

1




42

Мактабимизнинг юқори синф ўқувчилари етарли даражада мустақил.

1



43

Кўп болали оила фарзанди бўлгандан оз болали оила фарзанди бўлган яхши!

1




44

Мен ўз туғилиб ўсган қишлоғим тарихини яхши биламан

1




45

Ярим финал босқичи ўйинларининг натижаси билан таништириш

1




46

Ғолибларни аниқлаш. Навбатдаги босқич билан таништириш.

1




47

Спикерлар билан якка ишлаш

1




48

Спикерлар билан якка ишлаш

1




49

Ёшларнинг экологияга муносабати яхши

1




50

Ўйин таҳлили

1




51

Касбга бўлган муҳаббат умр йўлини танлашдир

1




52

Ўйин таҳлили

1




53

Таътил мобайнида далиллар йиғиш билан шуғулланиш

1




54




Далиллар ва фактлар йиғиш

1

55

Маънавий бойлик моддий бойликдан афзал

1




56

Ўйин таҳлили

1




57

Китобга муҳаббат қўйишда оиланинг роли катта

1




58

Ўйин таҳлили

1




59

Қўшимча билим асосий мақсадни амалга ошишида кўмаклашади.

1




60

Ўйин таҳлили

1




61

Бугунги ёшлар жавобгарликни ҳис этади

1




62

Ўйин таҳлили

1




63

Финал босқичига чиққан командалар билан суҳбат

1




64

Ўйин тартиботи билан таништириш

1




65

Финал ўйинига тайёргарлик босқичлари.

1




66

Режалаштириш. Тайёргарлик

1




67

Дебат шоу. Якуний ўйин.

1




68
69
70
71
72

Дебат шоу
Финал
Финал
Финал
Финал

1
1
1
1






Тренер: Назирова Н.
жүктеу/скачать 18,99 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет