4 практикалық сабақ Тақырыбы
жүктеу/скачать 21,82 Kb.
|
практикалық сабақ 4
Мақала Аманова С.Т, Қорытынды ситуациялық есеп, 150357.pptx, annotation6558
- Бұл бет үшін навигация:
- (5 сағат).
- Сабақтың мақсаты мен міндеттері
- Сабақтың мазмұны
- Оқытудың техникалық және инструментальдық құралдары
- Деңгейлік тапсырмалар
- ІІІ-ші деңгей
- Студенттердің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар
- Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер тізімі: негізгі
|
№4 практикалық сабақ Тақырыбы: Әр түрлі жастағы балалардағы сүйек жүйесінің анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктері, зерттеу әдістері. зақымданудың семиотикасы. (5 сағат). Сабақ жоспары: 1. Балалардағы тірік-қимыл жүйесін тексеру 2. Балалардағы тірек-қимыл жүйесінің бұзылыстарын аықтау. 3. Анықталған белгілерді ауру тарихына жазу. Сабақтың мақсаты мен міндеттері: Студенттерге түрлі жастағы балалардың сүйек-буын жүйесінің дамуының ерекшеліктеріне байланысты баға беруін және ауру семиотикасының белгілерін анықтау. Сабақтың мазмұны: Закладка и образование костной системы происходит позднее других систем организма — на 5 неделе внутриутробного развития. Окончательная структура костей формируется после рождения ребенка и происходит в том возрасте, когда ребенок хорошо ходит. Будущий скелет плода в необходимых участках эмбриона образуется из мезенхимальных клеток двумя видами остеогенеза: дермальным (соединительнотканным) и хондральным (хрящевым). При первом костная ткань формируется непосредственно из мезенхимы. Так образуются кости свода черепа, нижней челюсти, лицо и диафизы ключиц. При втором виде, по которому развиваются все остальные части скелета, из мезенхимы вначале образуются хрящи, а затем из них — костная ткань. Уже при рождении ребенка диафизы трубчатых костей состоят из костной ткани, а большинство их эпифизов, кости кистей, стоп — из хрящевидной ткани. В дальнейшем в эпифизах появляются точки окостенения, которые окружены развивающейся хрящевидной тканью. Главным показателем развития костной ткани является его своевременное окостенение. Только в пубертатном периоде костная ткань приближается по своему внешнему строению и гистологическому составу к костям взрослого человека. Интенсивный рост скелета, его постоянное самообновление приводят к тому, что костная ткань ребенка первых лет жизни сравнительно мягкая и гибкая. Этим обусловлено образование разнообразных деформаций скелета при нарушении питания, положения, подвижности малыша. Для своевременного и правильного развития костной ткани в пищевых продуктах должно быть необходимое количество белка, витаминов группы В, D, А, С, кальция, фосфора, микроэлементов. Витамин D выполняет одну из главных функций в процессе остеогенеза. Это нужно понимать для точного выяснения патогенеза довольно частого заболевания детей первого года жизни — рахита. Постоянное самообновление костной ткани регулируется щитовидной и парашитовидными железами. Состояние костей сохраняется на необходимом уровне только при нормальном количестве кальция в сыворотке крови, которое равно 2,25-2,5 ммоль/л. Если ребенок не получает с питательными продуктами необходимого количества кальция или нарушается всасывание его в кишечнике (при гиповитаминозе D, заболеваниях желудочно-кишечного тракта, почек), кальций некоторое время в крови поддерживается в нормальных границах главным образом за счет вывода его из костей. И поэтому клинические признаки рахита в значительной степени проявляются патологией костной ткани. Оқытудың техникалық және инструментальдық құралдары: проектор, сызба, кестелер Сабақтарды өткізу тәртібі: - сабақ жоспарына сәйкес оқу пәнiнiң сұрақтарын талқылау; - білім алушылар ұсынған тапсырмаларды және сұрақтарды талқылау; - оқу пәнiнiң теориялық қағидалары мен тұжырымдамаларын талдау; - семинар – «дөңгелек стол». Деңгейлік тапсырмалар (20 ұпай дейін): І-ші деңгей: 1. 6-24 айлығында баладағы тісті анықтайтын формуланы жазыңыз. 2. 12 жасқа дейінгі баладағы тұрақты тісті анықтайтын формуланы жазыңыз. ІІ-ші деңгей: 1. Мойындық лардоз, кеуделік кифоз, белдік лардоздың қалыптау уақытын көрсетіңіз және немен байланыстырасыз. ІІІ-ші деңгей: ІІІ-ші деңгей: 1. Жаңа туған нәрестені тексеру кезінде дәрігер бүгу бұлшықеттер жағынан рефлекстер төмендеуді анықтады. 1.Симптомды бағалаңыз 2. Педиатр-дәрігерге 5 жастағы баласымен анасы жүгінді. Анасы баланың қыймыл белсенділігінің төмендеуінің, омыртқасының қисаюын , тік тұрғанда ішінің шығуына шағымжанды. Пальпацияда бұлшық еттердің босауы байқалған. 1. Баланың бұлшықет жүйесін бағалаңыз 2. Диагноз қойыңыз Студенттердің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар (30 ұпай дейін): 1. Жаңа туған нәрестелердең тыныс алудың орталық жетілуінің клиникалық белгілері . Алғашқы дем алу механизімі. Әр түрлі жастағы балалардағы тыныс алу шуының ерекшеліктері. Пуэрильді тыныс алу механизмі,оның пайда болу мерзімі және везикулярлы тыныс алуға көшу.– презентация. Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер тізімі: негізгі: Шабалов Н.П. Детские болезни. - 7-е изд. - СПб.: Питер, 2007. Мазурин А.В. Пропедевтика детских болезней / А.В. Мазурин, И.М. Воронцов. – «Фолиант». - М:.,2000. Пропедевтика детских болезней // Под редакцией Н.А. Геппе, Н.С.Подчерняевой. - Учебник. - изд. «ГЭОТАР-Медиа». – М:, 2008. Прокопьева С.И. Питание детей первого года жизни / С.И. Прокопьева. - Информационное письмо.- ГУ РИМЦ, Якутск:, 2005 Қосымша Нәресте туралы ілім / ред. Е.Т.Дадамбаев, Алматы, 1995 Дадамбаев Е.Т. – Бала дәрігерінің серігі, Алматы, 1998 Тусупкалиев Б.Т. – Балалар ауруларын емдеу және рецептер жинағы: оқу құралы/ Б.Т.Тусупкалиев, Б.Жылкыбаева, Актобе, 2004 Куттыкожанова Г. – Балалардың жұқпалы аурулары/ -Алматы, 2003 жүктеу/скачать 21,82 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|