5В010200 – «Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі» мамандығы үшін


Есептің сұрағы – есептің талабы, қорытынды - б



бет9/44
Дата07.02.2022
өлшемі237,11 Kb.
#97155
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   44
Байланысты:
22b79329-b2d4-11e4-bd4b-f6d299da70eeказ умм
22b79329-b2d4-11e4-bd4b-f6d299da70eeказ умм, Саба ты та ырыбы Вокзалда Жалпы ма саты
Есептің сұрағы – есептің талабы, қорытынды - бұл ізделінді не болатынын көрсету[2, c.106].
Есептің талабы - қандай сан ізделіп отырғанын көрсетеді[1, б.185]. Ол сұрақ (тік төртбұрыштың ауданы нешеге тең?) немесе бұйрық түрінде (тік төртбұрыштың ауданын тап) беріледі, немесе сұрақ есептің шартында енеді.
Есептің құрамына шарты, сұрағы, шешуі, тексеруі және жауабы кіреді.
Есепті шығару - есептің шартында берілген мәліметтер мен ізделінді арасындағы байланысты ашып көрсету, соны негізге алып арифметикалық амалдарды таңдап алу, содан кейін орындау керек және есептің сұрағына жауап беру болып табылады [1, c.185].
Есепті шығару - бұл есептің шартындағы берілген деректер мен ізделінді шама арасындағы байланысты ашу, ненің негізінде таңдау, соған сәйкес арифметикалық амалдар орындау және есептің сұрағына жауап беру, яғни есептің нақты мазмұнынан математикалық модельге (өрнек, теңдеу) көшуді жүзеге асыру – жағдаятты цифрлар мен таңбалар тілінде сипаттау, яғни табиғи тілден математикалық тілге ауысу [2, c.106].
Есепті шешу - шығару жоспарын жасағанда таңдап алған арифметикалық амалдарды орындау [1, c.197].


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   44




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет