Тема вопроса: нет - Мјнерлеп оќу жјне шенедік ґнер Theacher Мїтиев Зейнолла Жаќсылыўлы Тест для студентов следующих специальностей Тема вопроса: нет - Бекеева Галия Абубакировна Тест для студентов следующих специальностей Тема вопроса: нет - Пимно (IV курс) Вопросы: Вопрос №1 Тема вопроса: нет - Тіл біліміне кіріспе Преподаватель Габдешева Астра Ерсайыновна Вопросы: Вопрос №1 Тема вопроса: нет - Балалар әдебиеті Преподаватель Шайекенов,Мусина Жангелді Жұмақаевич Вопросы: Вопрос №1 Тема вопроса: Р.Г.Лембергтіѕ педагогикалыќ ќызметі - Педагогика тарихы Theacher Маденова Лјззат Мўтиєоллаќызы Тест для студентов следующих специальностей Тема вопроса: нет - Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 Тема вопроса: Таным процестері - Доскалиева,Ќайырєалиев Роза,Темірєали Бисенќызы,Ќайырєалиўлы Тест для студентов следующих специальностей Тема вопроса: нет - Јлеуметтік жўмыс Theacher Хайдаров Ескайрат Ерболатович Тест для студентов следующих специальностей Тема вопроса: Даму психологиясына кіріспе - Даму психологиясы Theacher Кулдашева Надежда Утегалиевна Тест для студентов следующих специальностей Тема вопроса: нет - Қазақ театр тарихы Преподаватель Сүндеткалиева Алия Ахметқызы Тест для студентов следующих специальностей Тема вопроса: нет - Айткалиева Карлыгаш Даиргалиевна Тест для студентов следующих специальностей Тема вопроса: нет - Јскери заѕ шыєару Преподаватель Молдагалиев Армат Маратоыич Тест для студентов следующих специальностей
Вопросы для подготовки к экзамену по пм Синдромная патология. Дифференциальная диагностика. Этапы диагностического поиска. Ведение истории болезни по синдромной патологии 358,5 Kb. 30
Вопросы для обсуждения Почему всеобщее огосударствление экономики ведет к снижению ее эффективности? В чем преимущества частной собственности в экономике по сравнению с государственной? Тесты 13,8 Kb. 1
М, Джалиль «Варварство» Понимать общее содержание текста; пересказывать текст, опираясь на ключевые слова; отвечать на вопросы для определения смысловой части Урок 189,63 Kb. 6
Основные вопросы Использование записывающих приборов позволяет следить за изменением концентрации веществ во времени, а следовательно, поддерживать оптимальный технологический режим процесса 30,44 Kb. 1