іздеу: РАЗДЕЛ

раздел ii образование в высшей школе
- Высшей школы
Раздел: «Патофизиология
- Кафедра патологической физиологии имени в. Г. Корпачева
Схема сайта Описание основных разделов
- Курсовая работа Тема работы Проектирование и создание современного Web сайта
Кеше үйленген араздасты екі жас
- «Әні елді тербеткен» Встреча с поэтом
Раздел Проверяемая цель
- Учебная программа по предмету «Геометрия» для 7-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию 3
Сөйлемдер Перифраздалған сөйлемдер
- Оқу шының аты-жөні: Написать тему, число: «Жаһандық мәселе: демография», «Роботтар мен киборгтер әлемі» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау і-нұсқа
Разделяйте ролевые функции и личностные реакции
- Его профилактики
Месяцы Название разделов
- Воспитание школьников
"Раздача Оскаров" в небольшом коллективе
- Всё! Рабочий день начался!
Суммативное оценивание за раздел «культурное наследие» Вид речевой деятельностиСуммативное оценивание за раздел «культурное наследие» Вид речевой деятельности
Жил на свете батыр Карахан. Он влюбился в девушку по имени Айша-биби, дочь своего заклятого
0,56 Mb. 12
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Постоянный ток» 1Суммативное оценивание за раздел «Постоянный ток» 1
Сила тока в цепи электрической плитки равна 1,4 А. Какой электрический заряд проходит через поперечное сечение ее спирали за 20 мин? [1]
34,71 Kb. 1
оқу
«Утвержден» приказом Начальника управления рк по регулированию естественных монополий по Мангистауской области«Утвержден» приказом Начальника управления рк по регулированию естественных монополий по Мангистауской области
Основание включения в местный раздел Государственного регистра естественной монополий
161 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Древние очаги цивилизации Центральной Азии РазделСабақтың тақырыбы: Древние очаги цивилизации Центральной Азии Раздел
Проанализировать и оценить факторы, которые повлияли на особенности древних центральноазиатских цивилизации
Сабақ 37,08 Kb. 2
оқу
Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Представление информации»Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел «Представление информации»
Для представления текстовой информации в компьютере используется графическое шифрование
1,21 Mb. 1
оқу
Раздел «новости» все мероприятий с фотографиямиРаздел «новости» все мероприятий с фотографиями
«о нас» история с фотографиями, администрация информация по ним с фотографиями
12,89 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел а «Электролитическая диссоциация» Вариант №1 Задания (а) Дайте определение понятию «Электролиты»Суммативное оценивание за раздел а «Электролитическая диссоциация» Вариант №1 Задания (а) Дайте определение понятию «Электролиты»
Лампочка прибора для испытания электрической проводимости загорится в случае погружения электродов в
180,5 Kb. 2
оқу
План урока Раздел долгосрочного плана: а физика-наука о природеПлан урока Раздел долгосрочного плана: а физика-наука о природе
Все учащиеся: смогут привести примеры физических явлений; Знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
Урок 229,5 Kb. 1
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Всемирная связь в 21-ом веке»Суммативное оценивание за раздел «Всемирная связь в 21-ом веке»
Оценивать прослушанный материал с точки зрения нормативности речи, содержания, структуры, логики изложения материала, выражая собственное мнение
22,35 Kb. 2
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Значение труда в жизни человека и общества» Виды речевой деятельностиСуммативное оценивание за раздел «Значение труда в жизни человека и общества» Виды речевой деятельности
Мы хотим возродить труд, как ценность, – продолжает Жанар Мамбеева, – что по А. Маслоу
186,63 Kb. 2
оқу
Дата задания по суммативному оцениванию за раздел «туризм. Экотуризм»Дата задания по суммативному оцениванию за раздел «туризм. Экотуризм»
Понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально- экспрессивные особенности речи говорящего
404,42 Kb. 6
оқу
Сведения о наличии фонда учебной, учебно-методической и научной литературы на электронных и магнитных носителяхСведения о наличии фонда учебной, учебно-методической и научной литературы на электронных и магнитных носителях
Учебная дисциплина по профессии, специальности, вид деятельности, раздел программы воспитания и обучения
222,27 Kb. 1
оқу
Тесты для рубежного тестирования «Раздел «Общая эпидемилогия»Тесты для рубежного тестирования «Раздел «Общая эпидемилогия»
Анаэробты инфекция – анаэробтар тудыратын жұқпалы ауру, жалпы интоксикациямен, тіндердің некроздануымен және олардың ыдырауымен сипатталады
26,52 Kb. 3
оқу
Урок 89 Раздел Окружающая среда Тема Природа способна творить чудеса В. Берестов «Честное гусеничное» ЦельУрок 89 Раздел Окружающая среда Тема Природа способна творить чудеса В. Берестов «Честное гусеничное» Цель
Кокон – оболочка, в которой гусеница превращается в куколку, а куколка – в бабочку
Урок 137,94 Kb. 1
оқу
Сведения о наличии фонда учебной, учебно-методической и научной литературы кафедра всемирной истории, историографии и источниковеденияСведения о наличии фонда учебной, учебно-методической и научной литературы кафедра всемирной истории, историографии и источниковедения
Учебная дисциплина по профессии, специальности, раздел программы воспитания и обучения
Сведения 49,5 Kb. 1
оқу

1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет