іздеу: ЗЕРТТЕУ
Стандарт.“Сыртқы акушерлік зерттеулер”- Стандарт “Сыртқы жыныс ағзаларын карау Мақсаты
Отбасындағы қарым-қатынас бұзылысын зерттеуге арналған әдістемелер
- Билет №1 Дефектологияның ғылымдар жүйесінде алатын орны
Қақырықты бактриологиялық зерттеу +
- Қан тоқтататын резенке Эсмарх жгут, қысқыш, стерильді дәке салфеткалары, таңғыш материалдар
Рентгенологиялық зерттеу
- Митралды стеноз Митральдық стеноз
Тыныс алу жүйесін функционалдық зерттеу әдісін көрсетіңіз
- Акушерия тест сұрақтары
Гнозисті зерттеу
- Медико-статистическая система еисз: итоги, результаты, возможности
Зерттеу жұмысының сыннан өтуі
- Ахметова ұлжан төлегенқызы орынбор ғылыми мұрағаттық комиссиясының құрылуы және қызметі
 | Юсупова Гулжайна Орынбасаровна қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Ғ. Мүсірепов – көркем сөз шебері Сонымен бірге белгілі бір кезеңге тән, сол кезең тілі туралы мағлұмат беретін әдебиет. Сондықтан әр кезеңдегі жазушылардың көркем туындыларын тану, зерттеу әдеби тілдің кезеңдерін айқындауға мүмкіндік жасайды 25,2 Kb.  1 | оқу |
 | Дипломдық ЖҰмыстың тақырыбы: Қыналардың экологиялық және биологиялық ерекшеліктер Зерттеу жұмысының өзектілігі «өсімдіктердің пионері» деп атайды. Шаруашылықтағы аса маңызды қыналарға солтүстік жақтарда өсетін бұғы мүгі мен, исландия мүгі жатады. Бұлар бұғы шаруашылығының негізгі азығы. Оңтүстік аудандарда басқа шөптер болмаған жағдайларда Диплом 13,18 Kb. 7 | оқу |
 | Арнайы физикалық шеберхана барысында зерттелген негізгі құбылыстар мен үлгілер. Кейстерді зерттеу Бұл ресурс мұғалімдерге жеңіл және еркін түрде физиканың негізгі заңдарының әрекетін көрнекі түрде көрсетуге мүмкіндік береді, сонымен қатар жалпы білім беру бағдарламасының көптеген бөлімдерінде физикадан онлайн зертханалық жұмыстарды 1,13 Mb. 1 | оқу |
| СоөЖ: Әр түрлі ортопедиялық құрылымдарға тісті егеу хаттамаларын зерттеу Штифті салмаларға тістерді егеу Егеу белгілі әдіспен жүргізіледі. Әдетте металл-керамикалы тіссауыттың қалыңдығы 1,5-2,0 мм, бұның ішінде металл тіректің қалыңдығы 0,5-0,6 мм, ал керамикалы қаптама 1,0-1,2 мм. Кесуші қырды немесе шайнау беткейін 0,5 мм-ге қысқартады 18,37 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ Әдебиетін оқыту әдістемесінің Ғылыми негіздері әдебиетті оқыту әдістемесі ғылымы, оның сүйенетін негіздері. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі пәнінің зерттеу нысаны 25,7 Kb. 1 | оқу |
| I-тарау. Білім беру мазмұны-бүгінгі күннің басты талабы Жаңартылған білім беру мазмұны-оқушы тұлғасының үйлесімді,қолайлы білім беру ортасын құра отырып,сын тұрғысынакн ойлау,зерттеу жұмыстарын жүргізу,тәжірибе жасау,акт-ны қолдану,қарым-қатынас жасай білу,сауаттылықты 38,83 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі заман жағдайында қазақ халқының ауызша мұрасы (тарихи дәстүрлерді) мен жазбаша тарихнамасы (Мұхаммед Хайдар Дулати, Қадырғали Қасымұлы Жалайырдың шығармаларын) зерттеу «Тарих толқынында» еңбегінде былай деп жазды: «Біздің бәріміздің де мақтаныш етуімізге тұрарлық мол мұрамыз бар. Өйткені ата-бабаларымыз адамзат тарихында өш-пес із қалдырып кеткен 16,73 Kb. 1 | оқу |
 | Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,84 Mb. 310 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 0,58 Mb. 197 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,85 Mb. 310 | оқу |
| Қазақ мерзімді баспасөзінің қалыптасуы мен дамуының кейбір тұстары қарастырылды Хіх ғ. аяғы – ХХ ғ. басында, кеңес кезеңінде жəне тəуелсіздік жылдарындағы Қазақстанда басып шығарылған газеттер мен журналдарға салыстырмалы талдау жасалды. Мерзімді басылымдарды зерттеу барысында қосымша дерек ретінде цензура мен цензура құжаттарының Реферат 20,51 Kb. 1 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,86 Mb. 197 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,85 Mb. 21 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 1,84 Mb. 21 | оқу |
| Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы Баспаға Ө. А. Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, №5 хаттама) және Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы жиналысының шешімі 0,52 Mb. 314 | оқу |