іздеу: нысандарын

Туристік нысандар
- Сабақ тақырыбы : Саяхат дене тәрбиесі системасында. Сабақ мақсаттары: • білімдік: қауіпсіздік ережесін алдына алу
@@@ Химиялық қауіпті нысандардағы төтенше жағдайлар
- «Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері» пәнінен университеттің барлық мамандықтарына арналған тест тапсырмалары
Нысандарға анимация қою -
- Сабақтың мақсаты: Білімділік:
-1-бап. Жеке кәсіпкерлік субъектілерін бару арқылы бақылаудың және қадағалаудың өзге де нысандарын негізсіз жүргізу
- Әкімшілік құқық бұзушылық туралы Кодексі
Есеп тіркегіштердің түсінігі, түрлері мен нысандары
- Бухгалтерлік есептің құрылыуы және дамуы. Есепті нормативтік және құқықтық реттеу
§ 2. Мемлекеттің кәсіпкерлік айналымға қатысу нысандары
- ДӘріс кешені құрастырушы
Кескін картаға географиялық нысандарды белгілеңіз
- Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар География 7-сынып Әдістемелік ұсыныстар 7-сынып білім алушыларына
@@@ Химиялық қауіпті нысандардағы төтенше жағдайлар
- «Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері» пәнінен университеттің барлық мамандықтарына арналған тест тапсырмалары (2 кредит) Құрастырған: «Экология және қоршаған ортаны қорғау»
бөлім. Microsoft Access ДБЖ нысандарды құрастыру технологиясы
- Пәннің күнтізбелік тақырыптық жоспары
·   нақты нысандар мен үдерістер сипаттамасын жақсарту жəне  анықтау; ·
- Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі е. Ы. Бидайбеков, В. В. Гриншкун, Г. Б. Камалова, Д. Н. Исабаева, Б.Ғ. Бостанов білімді
Нысандармен орындалатын қарапайым операциялар
- Бағдарламасы coreldraw программасының интерфейсі
Ұйымдық – құқықтық нысандар
- Ж. Ж. Шайекенов 2010ж
ОЖСӨЖ баяндама, реферат, кесте, сөжұмбақ құрау, пікір алмасу нысандарында жүргізіледі
- Дістемелік кешені
Тест тапсырмаларының нысандары (формалары)
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Сабақ тақырыбы: Қалай дұрыс тамақтану керек? Мектеп: №53 жалпы білім беретін орта мектебіСабақ тақырыбы: Қалай дұрыс тамақтану керек? Мектеп: №53 жалпы білім беретін орта мектебі
Оқушылардың басым бөлігі:қоршаған әлемнің құбылыстарын, үдерістерін және нысандарын зерттеу қажеттілігін түсін­ діру
Сабақ 460,62 Kb. 1
оқу
Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралыОрта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы
2,13 Mb. 12
оқу
Сабақтың тақырыбы Графикалық редактордағы пішімдер 1 нұсқаСабақтың тақырыбы Графикалық редактордағы пішімдер 1 нұсқа
Бөліп алудың әр түрлі нысандарын қолданады: «Тіктөртбұрыш арқылы бөліп алу», «Еркін бөліп алу»
Сабақ 0,49 Mb. 3
оқу
1. Экономикалық теория қандай ғылым?1. Экономикалық теория қандай ғылым?
Белгілі теориялық принциптердің жиынтығын, логикалық әдістер мен тәсілдерін, конституциялық-құқықтың әсер ету нысандарын қолдану және конституциялық құрылыс негіздерінің, тұлғаның құқықтық дәрежесінің
39,78 Kb. 13
оқу
Сабақ: жаратылыстану Тақырыбы: Адамдар жануарлардан не алады? Мектеп: СҚО. Тайынша ауданы Теңдік орта мектебіСабақ: жаратылыстану Тақырыбы: Адамдар жануарлардан не алады? Мектеп: СҚО. Тайынша ауданы Теңдік орта мектебі
Жабайы жануарларды үй жануарларынан ажыратуды үйрену. Қоршаған әлем нің құбылыстарын, үдерістерін және нысандарын зерттеу қажеттілігін түсіндіру
Сабақ 86,07 Kb. 1
оқу
Ақпаратты визуалдаудағы кескіндердің рөліАқпаратты визуалдаудағы кескіндердің рөлі
Ежелгі адамдар қалдырған кескіндер әлемнің көптеген жерлерінде табылған. Ежелгі суретшілер аңдар мен жануарларды, табыну нысандарын, адамды, аңшылық және басқа да тұрмыстық көріністерді бейнелеген
1,96 Mb. 8
оқу
Ақпаратты визуалдаудағы кескіндердің рөліАқпаратты визуалдаудағы кескіндердің рөлі
Ежелгі адамдар қалдырған кескіндер әлемнің көптеген жерлерінде табылған. Ежелгі суретшілер аңдар мен жануарларды, табыну нысандарын, адамды, аңшылық және басқа да тұрмыстық көріністерді бейнелеген
1,97 Mb. 8
оқу
Тақырыбы: Тянь – Шань таулары Сабақтың мақсатыТақырыбы: Тянь – Шань таулары Сабақтың мақсаты
Тянь – Шань тауларының орналасу жүйесін түсіндіре отырып, географиялық нысандарын меңгертіп, алған білімін өмірде тиімді қолдануға бағыт – бағдар беру
27,35 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Қалай дұрыс тамақтану керек? Оқу мақсатыСабақ тақырыбы: Қалай дұрыс тамақтану керек? Оқу мақсаты
Барлық оқушылар: Адамның өсу және дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтайды. Қоршаған әлем құбылыстары, үдерістері мен нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсіндіреді
Сабақ 2,36 Mb. 6
оқу
ҚЫлмыстық ҚҰҚЫҚ. Қылмыстық құқықтың пәнін қандай қоғамдық қатынастар құрайды?ҚЫлмыстық ҚҰҚЫҚ. Қылмыстық құқықтың пәнін қандай қоғамдық қатынастар құрайды?
С қылмыстарды тергейтін органдар қызметінің тәртібі мен нысандарын реттейтін қоғамдық қатынастар
34,5 Kb. 9
оқу
«Картография және географиялық деректер базасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып«Картография және географиялық деректер базасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып
Тақырып: Географиялық номенклатура нысандарын көрсету тәсілдері. Жерді қашықтықтан зерделеу әдістері. Геоақпараттық жүйелер технологияларын қолдану аясы
68,17 Kb. 1
оқу
Адам.Қоғам.Құқық. 1 – сынып айналым. Жазбаша жұмысАдам.Қоғам.Құқық. 1 – сынып айналым. Жазбаша жұмыс
Белгілі теориялық принциптердің жиынтығын, логикалық әдістер мен тәсілдерін, конституциялық-құқықтың әсер ету нысандарын қолдану және конституциялық құрылыс негіздерінің, тұлғаның құқықтық дәрежесінің
28,14 Kb. 7
оқу
Курс бойыншаКурс бойынша
Бастауыш мектептегі әлемдік және жаратылыстану ғылымы туралы білім беруді ұйымдастырудың әр түрлі нысандарын жоспарлау және өткізу тәрбие-білім беру процесінің құрылымы мен ерекшелігін, мәнін анықтайды және сипаттайды
3,54 Mb. 5
оқу
Сабақтар дың тақырыбы Оқудың мақсаттары Сағат саны Мерзімі ЕскертуСабақтар дың тақырыбы Оқудың мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту
«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы»
Сабақ 15,15 Kb. 1
оқу
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2007 жылғы 23 қазандағы №502 Бұйрығы «Білім туралы»Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2007 жылғы 23 қазандағы №502 Бұйрығы «Білім туралы»
Білім беру қызметінде білім беру ұйымдары пайдаланатын қатаң есептегі құжаттардың нысандарын бекіту туралы
3,15 Mb. 20
оқу

1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет