іздеу: Специальности
 | Учебно-методический комплекс дисциплин (умкд) дисциплина: ovos 2317 «Оценка воздействия на окружающую среду» Для специальности 5В073100- «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Оценка воздействия на окружающую среду» разработан в соответствии с требованиями «Типовые правила деятельности организаций высшего и послевузовского образования» и содержит Учебно-методический комплекс 326,78 Kb.  7 | оқу |
| Банковский риск-менеджмент: теория, практика, управление «Банковский риск-менеджмент: теория, практика, управление» по специальности: 5В050900 Финансы Диплом 216,26 Kb. 21 | оқу |
 | Программа курса (sillabus) методика поиска научно-технической информации по кредитной технологии обучения для студентов специальности 050112 Программа курса составлена доцентом, к б н. Ниязовой Р. Е. на основании типовой программы курса «Методика поиска научно-педагогической информации» для студентов высших учебных заведений рк от 22. 06. 2006, Алматы, 2006 Программа курса 359,05 Kb. 1 | оқу |
| «Сравнительная фармакоэпидемиологическая оценка эффективности рационального применения статинов в амбулаторной практике» на соискание ученой степени магистра PhD по специальности 6D110100 – «Медицина» «Сравнительная фармакоэпидемиологическая оценка эффективности рационального применения статинов в амбулаторной практике» 18,63 Kb. 3 | оқу |
| Практические занятия по дисциплине «Профессиональный русский язык» для студентов специальности бт тема №1 Биотехнология. Пищевая биотехнология. Научный стиль речи. Языковые особенности научной речи Глоссарий Антибиотики Биотехнология. Пищевая биотехнология. Научный стиль речи. Языковые особенности научной речи 244,73 Kb. 5 | оқу |
| Для меня, как для личности живущей в социуме, важны многие философские вопросы, касающиеся персонального развития индивида, например: существует ли судьба, какова цель человечества, какой смысл моей жизни Для моей научной специальности важны следующие вопросы: почему мы стремимся к совершенству, если считаем, что оно не достижимо, а также какую пользу приносит мастерство искусству. Ответы на них приходят в ходе изучения теории и применения знаний на практике и 17,15 Kb. 1 | оқу |
 | Рабочая программа по дисциплине «Методика преподавания литературы» для студентов специальностей 050118 «Русский язык и литература» «Методика преподавания литературы» для студентов специальности 050118 «Русский язык и литература» Рабочая программа 1,27 Mb. 27 | оқу |
| Методические рекомендации по организации и проведению объективного структурированного клинического экзамена (оскэ) рассмотрены и утверждены на заседании Комитетом образовательных программ по специальности «Общая медицина» Методические рекомендации по организации и проведению объективного структурированного клинического экзамена (оскэ) обсуждены и утверждены на заседании кафедры Методические рекомендации 103,1 Kb. 8 | оқу |
| Сценарий медицинской симуляции для Итоговой Государственной Аттестации студентов 5 курса Редакция: 1 Сценарий медицинской симуляции для Итоговой Государственной Аттестации для студентов 5 курса специальности «Общая медицина» Сценарий 150,96 Kb. 8 | оқу |
| Методическое пособие по мдк 04. 01 «Теоретические основы разработки и моделирования несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов отрасли» «Теоретические основы разработки и моделирования несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов отрасли» для обучающихся по специальности Методическое пособие 0,58 Mb. 26 | оқу |
| Программа дисциплины для студентов (силлабус) по дисциплине «Сестринское дело в эпидемиологии и инфекционных болезнях» Учебная программа дисциплины для студентов (силлабус) по дисциплине «Сестринское дело в эпидемиологии и инфекционных болезнях» для обучающихся специальности «Сестринское дело», разработана Манукян А. Р Программа дисциплины 28,91 Kb. 2 | оқу |
| Ответы к ситуационным задачам для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2017 году подготовку по образовательной программе высшего медицинского образования Ответы к ситуационным задачам для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2017 году подготовку по образовательной программе высшего медицинского образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности Задача 419,13 Kb. 13 | оқу |