іздеу: педагог
– Білім беру. Педагогика- Бюллетень (қазан-желтоқсан) Ғылым салаларының аталымы
Тема: «Инновационные педагогические технологии в развитии речи детей дошкольного возраста
- Бағдарламасы «Білім берудің инновациялық стратегиясы мемлекеттің, қоғамның және жеке тұлғаның тұрақты даму факторы»
Этнопедагогика. (Этнопедагогика. Ethnopedagogics)
-
Тема вопроса: Отбасы тәрбиесінің халық педагогикасындағы негізі
- Маденова Ләззат Мұтиғоллақызы Тест для студентов следующих специальностей: Кәсіптік (жедел) (II курс) Вопросы: Вопрос №1
психолого-педагогічна сутність поняття інформаційної культури майбутніх фахівців
- Г. Екатеринбург, 18 марта 2015 г. Том 2 Екатеринбург – Алматы – Харьков – Елабуга 2015
Әдебиет: Т.А.Ильиена. Педагогика. «Мектеп»1977ж./440бет. дәріс
- Әне арнайы пәндерді оқытудың әдістемесі / сала бойынша”
Педагог мамандардың квалификациялық категориялары бойынша
- Бағдарламасы Хромтау, 10 қаңтар, 2011ж. Мазмұны
Педагогические измерения как показатель качества подготовки специалистов в процессе преподавания иностранного языка
- Қазақстан республикасы мәдениет және ақпарат министрлігі
ДӘРІС № 10 13.ХІХ аяғы – ХХ бас Қазақстандағы тәрбие және педагогикалық ой және даму бағыттары
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Мақсаты: педагогикалық процестің қозғаушы күші ретінде тәрбиенің құралдары, формалары мен әдістері жүйесінің мәнін ашу
- ПОӘК 042-14-5-05. 02. 20. 22/2013 № басылым
Модуль. Жобалау, педагогика және психология негіздері
- «5В060400 «Физика» мамандығының үлгілік оқу жоспарына, үлгілік оқу бағдарламларына сәйкес құрастырылған «5В060400-Физика»
Тақырып 2.Педагогикалық іс-әрекеттің ерекшелік сипаттамасы
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі семей мемлекеттік педагогикалық институты
“Педагогика және тарих” факультеті
- Лекция: 30 сағ. СӨЖ: 30 сағ. ОбсөЖ 30 сағ. Барлық сағат: 90 сағ. Қорытынды бақылау: емтихан іvсеместр
 | Білім беру бағдарламасы c тәрбие әдістері d оқу жарғысы e тәрбие құқығы Жұмыс оқу жоспарына келесі негізінде техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлері жүргізуге міндетті құжаттар тізбесі жатады Білім беру бағдарламасы 83,78 Kb.  12 | оқу |
 | Әож 81. 1(574) ахмет байтұрсынов және терминология мәселелері Ахмет Байтұрсынов туралы ағартушы, қазақ тілі лингвистикасының көш бастаушысы, рухани-мәдени тарихымыздың көрнекті өкілі, қоғам қайраткері, белгілі ғалым-педагог, қазақ әдебиет теориясының негізін салушы, ақын, аудармашы 45,5 Kb. 1 | оқу |
| Әдістемелік жұмыс қорытындысы 1-жартыжылдық Педагог кадрлармен жұмыс Декреттік демалыста 7 мұғалім бар /орыс тілі мұғалімі – Кожагельдиева Г, ағылшын тілі мұғалімдері -н. Кайынбаева, А. Әбілбаева, Р. Алиева, математика пәні мұғалімі – А. Алдабергенова, физика пәні мұғалімі – А Құрамы 10,27 Mb. 9 | оқу |
 | Педагог-педагогикалық іс-әрекеттің субъектісі Орындаған Әбілқасым А Педагогикалық іс-әрекет – педагогикалық процесте жас ұрпақты оқытып, тәрбиелеп, дамытуға, өздерін өздері іске асыруға және еркін шығармашылық тұрғыдан өздерін таныта алуларына қолайлы жағдай жасауға бағытталған кәсіби іс-әрекет 0,68 Mb. 3 | оқу |
| Саржанова Қарылғаш Мырзабаевна Педагог-психолог Ақтөбе облысы, Ақтөбе қаласы, Қурайлы ауылы №59жбб ом тақырыбы: «5-інші сынып деген не?» Мақсаты : балалардың өз – өздерін тануға, психологиялық – педагогикалық көмек көрсету, оқушылардың бастауыш буыннан орта буынға өту кезіндегі алғашқы сезімдерін, көңіл – күйін сыныптың ұжымдастығын 48,21 Kb. 1 | оқу |
| Мұғалім тәлімгердің атқарған жұмыстары туралы, әдістемелік көмек көрсету мақсатында жас маманға есеп Бүгін жүйесі тәлімгерлік жаңадан лайық ең назар, онда бейнеленген өмірлік қажеттілік бастауыш педагог алуға тарапынан қолдау тәжірибелі мұғалімдердің практикалық және теориялық көмек жұмыс орнында ұсына алады 448,1 Kb. 1 | оқу |
| I-денгей Педагог әдіснамасын қолданудың жүйесі. Педагогика әдіснамасы Педагогика әдіснамасы – педагогика теориясы, педагогикалық құбылыстарды қарау принциптері, зерттеу әдістері туралы білім жүйесі, алынған білімді тәрбиелеу, оқыту, білім беру тәжірибесіне енгізу жолдары 270,28 Kb. 48 | оқу |
| Батыс Қазақстан облысы, Тасқала ауданы, жбб шежін орта мектеп-балабақшасы Педагог – психолог мұғалімі: А. А. Имангалиева Сауалдама невротикалық және күйзелістік жағдайларды анықтауға, сондай ақ тез тіл табысқыштық деңгейін анықтауға арналған. Сауалдамадағы шкалдардың жалпы саны – 4, сауалдама ұйғарымдарының саны – 74 22,06 Kb. 1 | оқу |
| Ертегі терапиясын қолдану арқылы оқушылардың ТҰЛҒалық Қасиеттерін дамыту жолдары сералиева Анар Утебаевна, Педагог-психолог Алға ауданы, Қарақұдық ауылы, Қарақұдық орта мектебі Ертегі терапиясының дамуын В. И. Лубовский, Н. М. Назарова, В. В. Егорычев, В. Г. Петрова, М. Н. Перова, Е. А. Стребелевой, Е. Васина, А. Барыбина, Т. Д. Зинченков, қазақстандық ғалымдар С. М. Жақыпов, Ә 21,62 Kb. 2 | оқу |
| Педагогикалық вуздарда математикалық ашық мәселелерді шешуге оқытудың педагог- математикті даярлаудағы рөлі Икалық ашық мәселерді шешуге оқытудың дамыту жолдары қарастырылған. Бүгінгі жоо-дарында математиканы оқытудың ағымдағы жай-күйін зерттеп, тиімділігін анықтау мақсатында зерттеулер жүргізілді 30,31 Kb. 3 | оқу |
| 13 орта мектебі жанындағы интернатымен 2019-2020 оқу жылындағы мұғалім- дефектологтің тізімде тұрғын оқушылардың мұғалімдерімен жүргізілетін жұмыс жоспары Педагог-дефектологтың тізімде тұрған оқушылардың мұғалімдерімен жүргізілетін жұмыс жоспарын құру 14,31 Kb. 1 | оқу |
| Батыс Қазақстан облысты Батыс Қазақстан облыстық педагог кадрлардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты Білім Департаментімен және оипк және ппк арқылы бекітілген жоспармен облыстық информатика пәні мұғалімдеріне қашықтық олимпиада өткізеді 77,44 Kb. 1 | оқу |
| Семинар тақырыбы: Ұжымдық тәрбие және кіші оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру Ол ұжымның өмір сүру заңын былай түсіндіреді: қозғалыс – ұжымның өмір сүру формасы; тоқтау – оның жойылу формасы. Әйгілі педагог ұжымның даму принциптерін анықтады Семинар 21,45 Kb. 1 | оқу |
| 1. Қалыптастырушы бағалау нәтижелері күн сайын электрондық/қағаз журналға балл түрінде қойылады. Бағаланатын бала санын педагог өзі анықтайды Мұғалім күн сайын журналда білім алушылардың оқу жетістіктерінің ілгерілеуін келесі саралауға сәйкес балл түрінде белгілейді 13,22 Kb. 1 | оқу |
| Бақылау еббқ бағалау әдісі ретінде Мамандар мен мұғалім балаға бір параметр бойынша мінездеме береді, бірақ өзінің кәсіби көзқарасы тұрғысынан. Оқу пәндері бойынша бағдарламаны меңгеру дәрежесінің сипаттамасын тек мұғалім мен арнайы педагог береді Сабақ 18,3 Kb. 1 | оқу |