іздеу: тапсырмаларды
Жеке жұмыс 10 минут Оқулықпен жұмыс, деңгейлік тапсырмаларды қолдану- Сабақ №1 Натурал сандар және нөл Мектеп: №54 Күні: 04. 09. 2017ж
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз ? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
- Сабақтың тақырыбы Механикалық қозғалыс
 | Семинар/ практикалық сабақтар тақырыбы: Қонақ үйлерді ұйымдастыру жүйелері. Даму тарихы. Сағат саны: 2 Тапсырмаларды орындау үшін сұрақ-жауап, миға шабуыл пікір алмасу әдістерін пайдалану арқылы білімдерін көрсету ұсынылады. Орындалған тапсырмалар Univer жүйесіне немесе электронды почтаға жүктеледі Семинар 80,34 Kb.  23 | оқу |
| Тыңдалым Тапсырма Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды Берілен сөздердің қандай сұраққа жауап беретінін анықтып, тиісті бағанға орналастыр. Ақын, жазады, жазушы, кітап, тұңғыш, атақты, өлең, ашады, аударады, дара, мүсінші, ғалым, әңгіме, зерттеу жасайды, білімді, күйші, мүсін, домбыра, оқиды 54,59 Kb. 1 | оқу |
 | Құмжарған орта мектебі Тақырыбы: «Ежелгі Қытай мәдениеті» ( ашық сабақ) 6-сынып Өткізген: А. А. Бисеналина Сабақтың мақсаты: Ежелгі Қытай мәдениеті және оның ерекшеліктеріне түсінік бере отырып, тапсырмаларды топпен бірге жұмыс жасауға баулу 10,71 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Ақсақ киік» Сәкен Сейфуллиннің «Ақсақ киік» өлеңімен таныстыру,өмірі мен шығармалары жайлы түсінік беру. Топ болып жұмыс жасау. Берілген тапсырмаларды бірлікте орындай отырып өткенді еске түсіріп және жаңа ұғыммен танысу Сабақ 46,73 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Гидравликалық машиналар Мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін формула жүзінде жазып Сабақ 353 Kb. 2 | оқу |
| Бірінші сыныпқа қабылданған балалардың таным процестерін зерттеу Ал 3-4 сынып оқушылары сауаты ашылған, олар көптеген жазба түрде берілген тапсырмаларды өз беттерімен орындап шығуға мүмкіндіктері бар. Осы ерекшеліктерін ескере отырып бастапқы оқыту кезеңіндегі балаларды зерттеу барысында арнайы жасалған 39,26 Kb. 6 | оқу |
| Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер IV тоқсан физика пәні бойынша Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: атом ядросының байланыс энергиясының формуласын есептер шығаруда қолдану,тізбекті ядролық реакциялардың өту шарттарын сипаттау 24,8 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ өткізу қарастырылған, соның ішінде: 12 лекция, 25 практикалық сабақтар Ын сақтау, оқу процесіне жауапкершілікпен қарап, белсенді атсалысу, берілген тапсырмаларды бақылау кестесіне сай уақтылы орындап отыруы қажет. Пәнді оқу кезінде Сізді табанды және ашық-жарқын болуға шақырамыз Сабақ 42,51 Kb. 3 | оқу |
| Қосымша-1 ІІ. Алдыңғы тапсырмаларды еске түсіреді Гидравликалық престің кіші поршенінің ауданы 5 оған әсер етуші күш 200 Н. Үлкен поршеннің ауданы 150 осы жағдайда үлкен поршеньге әсер ететін күш? 15,7 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №1 жоо-да дәріс оқу әдістемесі Мақсаты: практикалық тапсырмаларды жеке түрде орындап, теориялық білімдерді бекіту Тапсырма. Келесі жоо-да дәріс оқу әдістемесі тақырыбындағы терминдердің яғни анықтамасын жазып, қорғау Сабақ 47,23 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың әдіс тәсілдер: талдау, салыстыру, жұптық, топтық жұмыстар, шағын зерттеу. І. Тілдік ортаға көшу Дамытушылық: Оқушылардың сілтеме бойынша өз бетімен жұмыс істеуіне жағдай туғызу, танымдық тапсырмаларды орындау кезінде ой түйіндеуге үйрету Тәрбиелік мәні: Көркем, сауатты жаза отырып, әсемдікке баулу Сабақ 70,35 Kb. 1 | оқу |
| Тыңдалым Берілген мәтінді мұқият оқыңыз. Тапсырмаларды орындаңыз Біз демалыс күндері отбасымызбен алаңға жиі барып тұрамыз. Қаланың орталығында үлкен қонақүй орналасқан. Қонақүйдің сол жағында Отан соғысының батыры Нүркен Әбдіровқа арналған ескерткіш бар. Қала күннен-күнге өзгеріп келеді 102,65 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың өзара және өзін-өзі талдау Пән мұғалім:Құлманов Е. Пәні: Математика Сыныбы Сабақ барысында тапсырмаларды орындау кезіндеоқушылардың бір бірімен ақылдаса жұмыс жасауы, ұйымшылдыққа, бір біріне сенім білдірулеріне, бір бірінің жауабын сыйластықпен тыңдауы басшылыққа алынды Сабақ 22,41 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Дара және күрделі етістік. Сабақтың оқыту мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындау. Зат есім, сын есім,сан есім, етістіктің ережелерін білу Сабақ 0,58 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі етістіктер Оқу мақсаты Оқушылар етістікті басқа сөз таптарынан ажырата алады. Етістіктің дара және күрделі екенін анықтайды. Өз бетінше жұмыс істей алады. Тапсырмаларды орындайды Сабақ 179,14 Kb. 1 | оқу |