іздеу: БАРЫСЫ
§2 Үрімжі келіссөзінің саяси астары және оның барысы- Қазақ Ұлт-азаттық ҚОЗҒалысы
Сабақ барысында мен мынадай кедергілерге тап болдым
- Павлодар қаласының №25 жалпы орта білім беру мектебі Смагулова Қымбат Ерболатқызы тарих пәнінің мұғалімі Инновациялық жобаның атауы
Воркшоп барысы
- А Кембридж технологиясы бойынша сертификатталған І деңгей мұғалімдерінің «Оқыту мен оқудағы жаңашылдық-заман талабы» тақырыбы бойынша қалалық семинарда өткізілген воркшоптың қысқа мерзімді жоспары
Дәріс 3 Жыныстық көбею барысында белгілердің тұқым қуалау заңдылықтары
- Дәріс 1 Кіріспе. Генетика пәні және әдістері. Тұқым қуалаушылық және оның түрлері
ей, халайық, барым ең сен
- Қазақ Әдебиетінің алтын ғасыры. Зерттеу. Астана,
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті
- Сабақ тақырыбы: Қазақ тілі-қазақ халқының әдеби тілі және мемлекеттік тіл 1-сағат Жалпы мақсат
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Армысыздар ұстаздар, оқушылар!
- Баяндама: «Тәрбиешінің үй тапсырмасын орындатудағы өзіндік жұмысының түрлері» (педагогикалық кеңес) Орындаған: Келисбаева Б. У. Балқаш қаласы, 2015-2016 оқу жылы Тақырыбы
Жұмыстың барысы
- Г. Ж. Сұлтанғазина Дәрілік өсімдіктер
Оқу жылы барысындағы демалыстар
- 4-сынып оқу пәндері бойынша тақырыптық жоспарлары сынып
Сабақтың барысы
- Сабақтың тақырыбы: Кіріспе Сабақтың мақсаты
Сабақтың барысы
- Сабақтың тақырыбы: Ана тілінің қызметі Сабақтың мақсаты: Білімділік
Сабақтың барысы
- Жакыпова Майра Бектаскызы, Ю. Гагарин атындағы жалпы орта мектебінің физика пәнінің мұғалімі
Бақылау барысындағы нәтижелі сәттер
- Құрастырушы: Баймаханова Тынымкул Канаевна Ақтөбе облысы, Әйтеке би ауданы, Жабасақ орта мектебінің
ІІ бөлім. Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқыту барысында көрнекі құралдарды пайдалану арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттырудың әдістемелік негіздері
- Мазмұны Кіріспе…
-11 Дәрістің тақырыбы: Көркем шығарманы оқыту барысында оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеру
- 1. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі пәні Пәннің мақсаты мен міндеттері
 | Сабақтың барысы: Өткенге шолу: сұрақ-жауап. 1) (u±v)ʹ = ?, = ?, ( V)ʹ=? Туындының қандай мағынасы бар? Жанаманың теңдеуі түзу болғандықтан y=kx+b сызықтық функция ретінде іздейміз. Мұндағы k=tgα= f ʹ Сабақ 98,93 Kb.  1 | оқу |
 | Ашық тәрбие сағатының барысы Балалар тәрбиесін жүзеге асырып, басқа да қоғамдық тұрғыдан мәнді кажеттіліктерді қанағаттандыратын немесе туыстық қатынастармен байланысқан адамдар тобы 12,74 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қалалардың ішінде Вавилон қаласының ерекшелене бастауы, аккад тіліндегі «бабилу» сөзі-«құдайға барар қақпа» Сабақ 272,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы І.Ұйымдастыру кезеңі Мақсаты: оқушылардың бойынан логикалық ойлау шеберлігін, тапқырлықты, шешендік қасиеттерді, шығармашылық қабілеттерді көре білу және оны байқау Сабақ 23,01 Kb. 4 | оқу |
| СабақТЫҢ Өту барысы. Сабақ кезендері. Мұғалім әрекеті. Деференсация Ертегі мазмұнын түсіну арқ. идеясын ашу, өмірмен байланыстра білуге дағдыландыру,шығармашылық дағдысын Сабақ 42,82 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: І кезең: «Ой шақыру», ой қозғау «Кім көп біледі» Крахмал-жасыл өсімдіктердің жапырағында хлорофилл дәндерінде күн сәулесі қатысында су мен көміртек / iv/ түзеді Сабақ 8,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: пысықтау. Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі. Айналаңа қуаныш сыйлай біл! Білімділік: Көбейту мен бөлудің күрделірек жағдайларына байланысты білімді тиянақтау Сабақ 338,34 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі Білімділік: Қосу формулалары туралы түсінік беріп, екі бұрыштың қосындысы мен айырымының формулаларын қорытып шығару жолдарын үйрету Сабақ 112,93 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі Түрлі сыныптағы оқушылардың жазба жұмысын қателер сипатын анықтау мақсатында талдау. Жазбаша сөйлеу тілін зерттеу хаттамасын толтыру Сабақ 1,4 Mb. 9 | оқу |
| Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру ІІ. Өтілген материалдарға шолу Маятник дегеніміз өзіне түсірілген күштердің әсерінен қозғалмайтын нүктенің немесе осьтің төңірегінде тербелетін қатты дене Сабақ 1,15 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру Ситуациялық жағдай туғызу. Ағаштар жайлы әңгіме Б. Мақсаты: Ағаштардың адам өміріндегі маңызы, тиімді падалану, қалпына келтіру жолдарымен танысу Сабақ 60,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: І кезең: «Ой шақыру», ой қозғау «Кім көп біледі» Крахмал-жасыл өсімдіктердің жапырағында хлорофилл дәндерінде күн сәулесі қатысында су мен көміртек / iv/ түзеді Сабақ 355 Kb. 1 | оқу |
| Барысы: «Сен де бір кірпіш дүниеге Кетігін тап та бар, қалан». Абай Мақсаты: оқушылардың ойлау, есте сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамыту, білім 39 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі Түрлі сыныптағы оқушылардың жазба жұмысын қателер сипатын анықтау мақсатында талдау. Жазбаша сөйлеу тілін зерттеу хаттамасын толтыру Сабақ 411,73 Kb. 9 | оқу |
| Күнтізбелік жоспар тармақтарын орындау барысы бойынша қысқа ақпарат Технологиялық және инновациялық даму саясатының басымдықтарын айқындау бойынша қызметтер 1,38 Mb. 7 | оқу |