іздеу: санын
Авторлар: Жүкешов Қ., Сапарғалиев Ғ., Асанбекова Г- «Қазақстан тарихы», «Дүниежүзі тарихы», «Адам.Қоғам.» оқу пәнінің мақсаты
Ащы жусаны
- Г. Ж. Сұлтанғазина Дәрілік өсімдіктер
Математика Аптасына 5 сағат 1 тоқсан 45 сағат
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен бекітілген
Бюджеттiк бағдарламаның нысаны
- 2011 – 2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспары туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2011 жылғы 11 ақпандағы
Мысал: Нысанаға оқтың дә тию ықтималдығы 0,3-ке тең. 2%-ы жарылмай қалса, оқтың нысананы жою ықтималдығы неге тең? Шешуі
- Лекция 30 Практикалық сабақ 15 соөЖ 45 СӨЖ 45 Емтихан 6-ші семестрде Барлығы 135 сағат
Кездейсоқ шаманың сандық сипаттамалары
- Эконометрика
§ 1.2 Молекуллар массасы мен өлшемi. Салыстырмалы молярлық және молекулалық масса. Авогадро саны
- Оқулық § 1 Молекулалық-кинетикалық теорияның негiзгi ұғымдары Дене құрылымының
Тақырып-14. Цитрустық жемістер және оларды ветеринариялық-санитариялық сараптау
- «балық, бал, Өсімдік өнімдерін ветеринариялық санитариялық сараптау»
Сана мен іс-әрекеттің бірлігі
- Сезім мүшелерінің сырттан келетін тітіргендіргіштерге бейімделуі. Акселерация
Векторды санға көбейтудің қасиеттері
- Оқу-жұмыс бағдарламасының титул парағы
Қазақ тілі пәнінен күнтізбелік жоспар III тоқсан
- Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Ескерту Әдіс-тәсілдер
«Өзін сезінуі, белсенділік, көңіл-күй» әдістемесі (САН)
- Тұлғаны зерттеуге бағытталған әдістемелер Жеке тұлғаны көп факторлы зерттеу (Р. Кэттел)
Қараша - желтоқсан айында бастауыш сыныптар онкүндігі өткізілді
- Оқу жылындағы І жартыжылдық бойынша
Қазақ тілі пәні бойынша 8-сыныпқа арналған І тоқсандық бақылау
- Оқу орыс тілдерінде жүргізетін қазақ тілі мұғалімдері үшін Диктант жинағы
 | Сан есім мөлшер категориясы Заттың санын, мөлшерін, ретін білдіріп, қанша?неше?нешеу?нешінші?деген сұрақтарға жауап беретін сөз табы сан есім деп аталады Құрамы 16,68 Kb.  1 | оқу |
| 1. Мына сандардан алты жүз төрт мың төрт санын тап «Ең кіші бес таңбалы сан мен ең үлкен бір таңбалы санның қосындысын 2 есе арттыр» өрнегі қайсысы? 23,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Біздің кафе. Буын Барлық оқушылар: Оқушылар кафе ұғымымен таныс болады. Сөздегі буын санын анықтайды Сабақ 1,28 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы 4 санын қосу және азайту Мақсаты Білімділігі: санға 4-ті қосу және саннан 1-ді азайту тәсілімен оқушыларды таныстыру Сабақ 108,31 Kb. 2 | оқу |
| Жиынтық бағалаудың тапсырмаларының үлгісі Массасы 7 г иіс газының (СО); (а) Массасы 7 г иіс газының (СО); (а) зат мөлшерін (b) құрылымдық бөлшектер санын есептеңіз 416,55 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: а Заттың санын білдіретін сөздер туралы алған білімдерін еске түсіру, толықтыру Сан мөлшерін таныту барысында оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, күнделікті өмірде ұстап, пайдаланып, көріп жүрген заттардың есебін білу Сабақ 42,12 Kb. 1 | оқу |
| Зертханалық жұмыс №3 Мыңжасар Алтынай фи-19-1 Тақырыбы: Графикалық ақпаратты ұсыну Видеожад көлемі 1875 Кбайт және ол екі параққа бөлінген. Егер монитор экранының айыру қабілеті 800x600 болса, қанша ең үлкен түстер санын пайдалануға болады? 15,09 Kb. 1 | оқу |
| Пән: математика Ортақ тақырып: «Менің Отаным-Қазақстан» Бөлім Көптаңбалы сандардың разрядтық және кластық құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштарға жіктеу 12,84 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: 9 санын қосу және азайту Сабақтың мақсаты Оқушыларға қосу және азайтуды тиімді әдістерін пайдалана отырып, есептер шығара білуге үйрету Сабақ 9,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Әдеби эссе. "Аяз би" ертегісін оқығаннан кейін туған ой Жеті санын айтатын адам «Жеті» деудің орнына, орнынан тұрып, «Мен таптым» деп айтуы керек. Кім жаңылысса, сол ойыннан шығады Сабақ 17,45 Kb. 1 | оқу |
| Оттегі изотобындағы, протондар саны мен нейтрондар санын анықтаңыз Суретте көрсетілген ионның z зарядтық саны неге тең, егер бұл ионның заряды +2 тең болса? 24,65 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Модельдеу «ДНҚ молекуласын құру» Моделді жинау барысында және днқ молекуласындағы нуклеотидтер санын, олардың пайыздық шамасын есептеу барысында днқ құрылымының негізгі қағидаларын пайдаланады Сабақ 85,5 Kb. 1 | оқу |
| Керімбай Ердаулет 133 жм Бұл көрсеткіштердің екеуі де мүгедектікке байланысты жоғалған жылдардың санын анықтайды, кейде оларды ауру салдарынан жоғалған жылдар немесе мүгедектік аурумен өмір сүрген жылдар деп те атайды 15,43 Kb. 1 | оқу |
 | Hyperchem бағдарламасын қолдана отырып молекулалардың құрылысын жобалау Түймешік (Acyclic Chain) тізбек бірлік көрсетілген санын жасайды. Түймешік (Rings) сіздің жұмысыңызды тез әр түрлі сақина циклоалкан және ароматты сақиналар жасауға мүмкіндік береді Бағдарламасы 477,72 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Анимациялық графиканы құру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Оқушылардың басым бөлігі: Фондар кітапханасынан алынған спрайтқа сәйкес келетіндей фон бере алады. Программада қадам санын енгізіп, өзгерте алады Сабақ 51,96 Kb. 1 | оқу |