![Дескриптор](/i/pptx32.png) | Дескриптор Ахмет Байтұрсынұлының өмірі мен шығармашылығындағы болған оқиғаларды сәйкестендіру кестесін толтырады 3,35 Mb. 1 | оқу |
![1-тапсырма. «Ашып жаз» әдісі. Дескриптор](/i/pptx32.png) | 1-тапсырма. «Ашып жаз» әдісі. Дескриптор 3,09 Mb. 1 | оқу |
![Статистические данные](/i/pptx32.png) | Статистические данные Дескриптор: Оқушы пайдалангған статистикалық функциялары жайында сыныптасына түсіндіреді 0,55 Mb. 1 | оқу |
![Т-а. Төмендегі сұрақтарға жауап бер. Дескриптор: -Өз ойын білдіру арқылы диологқа қатысады. Сұрақтар](/i/pptx32.png) | Т-а. Төмендегі сұрақтарға жауап бер. Дескриптор: -Өз ойын білдіру арқылы диологқа қатысады. Сұрақтар 37,4 Mb. 1 | оқу |
![Дескриптор](/i/pptx32.png) | Дескриптор Ахмет Байтұрсынұлының өмірі мен шығармашылығындағы болған оқиғаларды сәйкестендіру кестесін толтырады 3,35 Mb. 1 | оқу |
![Сабақ жоспарының шаблоны](/i/doc32.png) | Сабақ жоспарының шаблоны Дескриптор: Paint графикалық редакторында құрал-саймандар тақтасында құралдарды сәйкестендіреді Сабақ 175,4 Kb. 1 | оқу |
![1 тапсырма. Т«Себеп-салдар» әдісі. 1-топ](/i/docx32.png) | 1 тапсырма. Т«Себеп-салдар» әдісі. 1-топ Дескриптор: Оқушылар Қазақстан экономикасын тұрақтандыру және дамыту үшін жасалған шараларды анықтайды 40,09 Kb. 1 | оқу |
![Дүниежүзілік геосаяси кеңістік](/i/pptx32.png) | Дүниежүзілік геосаяси кеңістік Дескриптор, оқушы: постер салу ережелерін сақтай отырып, мәтіндердегі мәліметтерді қолданып, сұрақтарға постерде жауап береді Сабақ 208,59 Kb. 1 | оқу |
![Сөж тапсыру кестесі](/i/docx32.png) | Сөж тапсыру кестесі «Дескриптор» ұғымының мазмұнын ашып көрсету. Дескриптордың міндеттерін нақты мысалдармен көрсету 14,82 Kb. 1 | оқу |
![Кім тапқыр? Дескриптор -есептейді. Кім жылдам?](/i/pptx32.png) | Кім тапқыр? Дескриптор -есептейді. Кім жылдам? 3,4 Mb. 1 | оқу |
![Сабақ кезені. Мақсаты. Деңгей Түрткі тапсырма/Критерий Дескриптор Бағалау түрі Ұйымдастыру кезеңі](/i/docx32.png) | Сабақ кезені. Мақсаты. Деңгей Түрткі тапсырма/Критерий Дескриптор Бағалау түрі Ұйымдастыру кезеңі Күтілетін нәтиже: құнды ой айтуға үйренед, е-пштаның мүмкндіктерін пайдалануға үйренеді Сабақ 392,18 Kb. 1 | оқу |
![Статья Вопросы, важные в жизни государства, выдвигаются на народное обсуждение и проводятся путем голосования (референдума)](/i/docx32.png) | Статья Вопросы, важные в жизни государства, выдвигаются на народное обсуждение и проводятся путем голосования (референдума) Дескриптор: приведут доказательства по поводу расхожения дел с устоями Конституции 1977 года Статья 23,82 Kb. 1 | оқу |
![Юнлэ мен Токугава билігі Батыс билеушілерінің билігіндей шексіз болды ма?](/i/pptx32.png) | Юнлэ мен Токугава билігі Батыс билеушілерінің билігіндей шексіз болды ма? Дескриптор: Қыпшақ мемлекетінің құрылуы,қоғамдық құрылысы,көршілес елдермен қарым қатынасы туралы түсінік береді Сабақ 13,74 Mb. 3 | оқу |
![Бағалау критерийлері № Дескриптор](/i/doc32.png) | Бағалау критерийлері № Дескриптор Жазықтықтан тыс орналасқан нүктеден осы жазықтыққа ұзындықтары 20 см және 15 см болатын екі көлбеу жүргізілген. Бірінші көлбеудің проекциясы 16 см. Екінші көлбеудің проекциясын табыңыз 6,59 Kb. 1 | оқу |
![І. Ойлау дағдыларының деңгейі (Білу, түсіну) Бағалау критерийлері: Білім алушылар: -мәтін мазмұнын еске түсіреді](/i/docx32.png) | І. Ойлау дағдыларының деңгейі (Білу, түсіну) Бағалау критерийлері: Білім алушылар: -мәтін мазмұнын еске түсіреді Кейіпкердің бейнесін шынайы өмірдегі бейнемен қалай салыстырасың? Дескриптор: -мәтінді еске түсіре алады 14,41 Kb. 1 | оқу |
![Дескриптор туралы түсінік](/i/pptx32.png) | Дескриптор туралы түсінік Бисалыева р жоспар: Критерийалды бағалау жүйесі Критерийалды бағалау Жиынтық бағалау Дескриптр Сабақ 0,67 Mb. 1 | оқу |