іздеу: Тарлан

Қоғамдық-гуманитарлық бағыт (Ағылшын тілі)
- Қазақстан Республикасы Бiлiм және ғылым министрлiгi Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық бiлiм беру академиясы
Дәрістің мазмұны 1.Планетарлық рельефтің негізгі элементтері (материктер, мұхиттық ойпаттар)
- Жаратылыстану-математика
Қарастырылатын сұрақтар: атмосфераның ластану көздері, санитарлық зоналар
- Биология және экология кафедрасы 050608 Экология мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
Санитарлық баға
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «мал шаруашылық Өнімдерін ветеринариялық санитариялық сараптау» мамандық үшін 5В120200-«Ветеринариялық санитария» ОҚУ Әдістемелік материалдар
Гуманитарлық мамандықтар студенттерінің психологиялық ерекшеліктері
- ЖОҒары мектеп психологиясы
Кітапхана имиджі. Кітап оқуды қолдау. Қоғамда кітап оқуға деген құштарлықты және оқырман мәртебесін арттыру
- Жылдың басты оқИҒалары
Мақсаты: Танымдық белсенділіктерін арттыру арқылы ой-өрісін, ақыл-ойын, білімге құштарлығын арттыру. Міндеті
- Оқулықтардың ұсталуы жайлы. «Бала құқығы конвенциясы»
Күнтізбелік жоспар. Химия. Қоғамдық – гуманитарлық бағыты. 11 сынып
- Сабақтың тақырыбы Сағат саны Өтілу мерзімі Сарамандық, зертханалық, топсеруен Көрнекілік
Гуманитарлық бағытындағы химия оқулығының мазмұны, ерекшеліктері
- Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Семей мемлекеттік педагогикалық институты
Мемлекеттік ағымды санитарлық – эпидемиологиялық бақылауға жатады
- Коммуналдық гигиена және балалар мен жасөспірімдер гигиенасы кафедрасы
Күнтізбелік жоспар. Химия 10 сынып. Қоғамдық-гуманитарлық бағыты
- Сабақтың тақырыбы Сағат саны мерзімі Сарамандық, зертханалық жұмыстар
Қазақстан Кеңестік тоталитарлық жүйенің қалыптасу кезеңінде
- Қазақстанның ежелгі тарихы қазақстанның КӨне және ежелгі тарихы тас ғасыры
-сынып қоғамдық-гуманитарлық бағыт
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
ИНФОРМАТИКА 10-сынып. Қоғамдық- гуманитарлық бағыт
-

	Кәукен Кенжетайұлы Кенжетаев «Сегіз қырлы, бір сырлы», табиғат ерекше дарын сыйлаған тарлан өнерпаз. Ол әнші, актер, Қазақ сср-нің халық артисі, Ш Кәукен Кенжетайұлы Кенжетаев – «Сегіз қырлы, бір сырлы», табиғат ерекше дарын сыйлаған тарлан өнерпаз. Ол әнші, актер, Қазақ сср-нің халық артисі, Ш. Айтматов атындағы Халықаралық сыйлықтың лауреаты, СССР кинематографистер Одағының мүшесі 436,54 Kb. 1	оқу
	Нұртазина Рафиха Бекенқызы (1921-2013) Бүкілодақтық халық азарту қызметкерлері съезінің делегаты (1968, 1988). Көптеген орден-медальдармен марапатталған, "Платиналы Тарлан" сыйлығының иегері 146,08 Kb. 1	оқу
	«Қос тарлан» Ақын өлеңдерін нақыштап оқу дағдысын жетілдіре отырып, рухани танымын кеңейту; қос ақынның шығармалары арқылы ұлтжандылық сезімін оятып, адамгершілікке тәрбиелеу 54,5 Kb. 1	оқу
	Пән: Қазақ әдебиеті Екі тарлан бөрі едім, қызыл сырлы жебе едім, ақ сұңқар құстың сойы едім, жер қайысқан қол едік 25 Kb. 1	оқу
	Пән: Қазақ әдебиеті Екі тарлан бөрі едім, қызыл сырлы жебе едім, ақ сұңқар құстың сойы едім, жер қайысқан қол едік 22,71 Kb. 1	оқу
	Тарлан талант тағдыры Мұқанов, Сәбит Мұқанұлы (1900-1973) – қазақтың әйгілі жазушысы, қоғам қайраткері, Қазақ кср ғылым академиясының академигі. Туған жері қазіргі Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданындағы Жаманшұбар деген жер 142,34 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Ер тарғын мен Тарлан аттың ерлігі Сабақтың мақсаты Оқушылырдың мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіре отырып, түсініп оқуға, жырдың негізгі идеясын анықтауға, сипаттау мәтінін құруға, түсінгенін жүйелі баяндауға дағдыландыру Сабақ 20,77 Kb. 1	оқу
	Театр әлеміндегі өшпес тұлға – Қасым Жәкібаев Сәлеметсіздерме. Қош келдіңіздер. Бүгін біз театр әлеміне еніп, зейін салып, кешімізді белгілі Қазақстанның халық әртісі, “Тарлан” сыйлығының иегері, театр мен кинода талай образдар сомдаған Қасым ЖӘкібаевтың шығармашылық өнеріне арнасақ 0,63 Mb. 2	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Мырзатай Жолдасбеков. Тоқсан жастағы тарлан. Сабақтың мақсаты Білімділік: Кенен Әзірбаев және оның өнері туралы, ән құдіреті туралы әңгімені оқыта отырып, қазақ елінің тарихы, тұрмыс салты туралы мағлұмат беру. Көркем сөздер, қара сөздер, нақыл сөздердің мағынасын аша отырып Сабақ 13,61 Kb. 1	оқу