![Магистрант, изучивший дисциплину «Педагогика высшей школы» должен](/i/docx32.png) | Магистрант, изучивший дисциплину «Педагогика высшей школы» должен Одним из направлений деятельности будущего магистра является деятельность преподавателя высшей школы. Изучение основных компонентов педагогического процесса в вузе 157,99 Kb. 69 | оқу |
![Сборник задач по высшей математике. Линейная и векторная алгебра. Аналитическая геометрия. Алматы. 2010г. 1-10 нұсқалар](/i/doc32.png) | Сборник задач по высшей математике. Линейная и векторная алгебра. Аналитическая геометрия. Алматы. 2010г. 1-10 нұсқалар Невердовский В. Г., Байбазаров М. Б. Сборник задач по высшей математике. Линейная и векторная алгебра. Аналитическая геометрия. Алматы. 2010г Сборник задач 116,5 Kb. 1 | оқу |
![Наименование высшей школы/ филиала/ института/ колледжа](/i/docx32.png) | Наименование высшей школы/ филиала/ института/ колледжа 30,95 Kb. 1 | оқу |
![Современные тенденции развития иноязычного образования в высшей школе](/i/32.png) | Современные тенденции развития иноязычного образования в высшей школе 9,12 Mb. 229 | оқу |
![Современные тенденции развития иноязычного образования в высшей школе](/i/doc32.png) | Современные тенденции развития иноязычного образования в высшей школе 9,12 Mb. 31 | оқу |
![Вопросы для 1рубежного контроля По дисциплине «Педагогика высшей школы»](/i/docx32.png) | Вопросы для 1рубежного контроля По дисциплине «Педагогика высшей школы» Учебник 12,82 Kb. 1 | оқу |
![МатБюро Решение задач по высшей математике Тема : Формула Бернулли з адание. Что](/i/pdf32.png) | МатБюро Решение задач по высшей математике Тема : Формула Бернулли з адание. Что Решение 52,8 Kb. 1 | оқу |
![Методические указания по учебной дисциплине «Клиническая фармакология», для обучающихся по программам подготовки кадров высшей](/i/pdf32.png) | Методические указания по учебной дисциплине «Клиническая фармакология», для обучающихся по программам подготовки кадров высшей Методические указания 0,98 Mb. 43 | оқу |
![Физиология высшей нервной деятельности Потребности, мотивации и эмоции](/i/ppt32.png) | Физиология высшей нервной деятельности Потребности, мотивации и эмоции Гомеостаз поддержание постоянства внутренней среды организма 1,03 Mb. 1 | оқу |
![Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие](/i/doc32.png) | Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие В середине 60-х гг передовые страны пришли к заключению, что научно-технический Учебное пособие 1,36 Mb. 14 | оқу |
![Курдеча Людмила Ивановна, учитель высшей категории г. Пермь 2015-2016 учебный год пояснительная записка рабочая программа](/i/docx32.png) | Курдеча Людмила Ивановна, учитель высшей категории г. Пермь 2015-2016 учебный год пояснительная записка рабочая программа Программа 446,8 Kb. 2 | оқу |
![Программа государственной итоговой аттестации подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности](/i/pdf32.png) | Программа государственной итоговой аттестации подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной образовательной Программа 0,97 Mb. 57 | оқу |
![«Йога в детском саду» открытый просмотр к семинару в старшей группе](/i/docx32.png) | «Йога в детском саду» открытый просмотр к семинару в старшей группе Сарыбаева Мадина Камшыбековна, инструктор по физической культуре высшей категории 20,38 Mb. 2 | оқу |
![Фгбоу во вгму им. Н. Н. Бурденко Минздрава России Научно-инновационное управление](/i/docx32.png) | Фгбоу во вгму им. Н. Н. Бурденко Минздрава России Научно-инновационное управление Уровень высшего образования – подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура) Протокол 244,11 Kb. 33 | оқу |
![Дисциплина «Педагогика высшей школы» Ответ по 1 заданию](/i/docx32.png) | Дисциплина «Педагогика высшей школы» Ответ по 1 заданию Современная педагогическая наука постоянно развивается и прогрессирует, возникают новые тенденции образования 39,1 Kb. 3 | оқу |